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1、2022最新四年级语文期末复习2021学习，学习，再学习!学，然后知不足。每一门科目都有自己的学习方法，但其实都是万变不离其中的，也是要记、要背、要练的。下面是小编给大家整理的一些四年级语文期末复习的资料，希望对大家有所帮助。小学四年级语文期末复习资料第一节、汉语拼音一、教学目的1、熟记拼音字母表，掌握大小写字母。区别易混淆的声母。2、会给学过的音节补充完整(加上声母或韵母和声调)。3、能较熟练地读拼音，写词语和句子。4、会用多音字组词。二、教学过程1、辩析下列每组小写字母，并写出对应的大写字母b-q h-n i-j f-t p-q2、复习音节标调(1)出示音节(2)问以上的音节怎样标调?(3
2、)请同学到黑板上标。(4)检查订正。(5)总结标调方法。出示：有a不放过，无a找o e, iu并列标在后。3、j,q,x与 相拼的规律j q x 与 相拼， 上两点省略不写。因为j q x永远不和 相拼例: jnqunxju4、读拼音，写词语x shng zu jin knggn zng( ) ( ) ( ) ( )y chn lu tuo lng y zo t( )( ) ( ) ( )5、用下列的多音字组词。chun()jun() zng()传卷 脏zhun()jun()zng()第二节、字一、复习要求1、使学生巩固本册所学的形近字和以前学的字并能用这些形近字组词。2、能熟练地用音序、部首
3、和数笔画的查字方法查字。3、能结合词句准确地理解这个字。二、教学过程1、复习形近字。(1)出示形近字。拖( ) 腊( ) 凝( ) 憾( ) 踩( )施( ) 猎( ) 疑( ) 撼( ) 睬( )拆( ) 愉( ) 牌( ) 伐( ) 肠( )折( ) 偷( ) 脾( ) 代( ) 畅( )(2)让学生区别这些形近字的音、形、义。(3)指名口头组词，再做下来。(4)检查订正。2、复习音序、部首、数笔画三种查字法。(1)指名说说音序，部首，数笔画三种查字的方法。(2)练习：A、音序：闷热B、部首：探听C、数笔画：凹(3)检查，总结3、“穷凶极恶”的“穷”音序查 ，部首查 ，再查画，字典中的意思
4、是 。4、照样子填词。如：一(条)溪流一( )山头 一( )山峰 一( )翅膀 一( )旅行一( )奇迹 一( )乘客 一( )生活 一( )天地第三节、词语一、复习要求1、能熟练地进行词语配搭。2、正确地找出近义词，反义词。找出不同一类的一个词。二、复习过程1、把下列的词语恰当地用直线连起来。精致的眼睛红红的草地愉快的友谊蓝蓝的天空热情的木船白白的雪花真挚的事情绿绿的太阳2、写出下列各词的近义词。击败( )缓缓( )隐藏( )期望( )安静( )坚硬( )3、写出下列各词的反义词。昏暗( )暴露( )干燥( )失败( )4、下面各组的五个词中，有四个是同类的，找出不是同类的一个打“”。(1)
5、中国 国家 美国 日本 德国(2)阳台 厨房 卫生间 卧室 房子(3)上海 佛山 广州 海口 广东(4)冬瓜 南瓜 西瓜 黄瓜 茄瓜小学四年级语文期末复习方法(一)、单元复习每一个单元复习的内容为：精读课文、略读课文、学习园地。1、精读课文主要以生字词、背诵、本课知识点为主。(1)生字词：以学习目标中给出的词语为主。对听写中存在的错字，一定要找到识记和区分这些易错字的方法和窍门。(2)背诵：要求背诵的部分，除让学生会背，可出一些按课文内容填空的试卷让学生练习，从而达到不仅要求学生会背还要会写。一次写的内容不易过多，对填写中错得多的字也要进行集体订正。(3)本课知识点主要包括：课后习题、作者及时
6、代背景、对重点课文的重点段落进行预设阅读习题等。当然，在制定复习计划时，各年段的侧重点是不同的。一、二年级以基础知识为主，三、四、五年级以作文、阅读为主。2、略读课文则以课前预习的内容为主进行复习。对于略读课文中的一些段落也可进行阅读训练。3、对本单元语文园地的复习不要局限于一道题的内容，而应对这些题进行拓展，从而拓宽学生的知识面。(二)、归类复习归类复习分四部分进行：基础知识、阅读、习作及综合练习1、基础知识：以拼音、字、词、句的复习为主。拼音：能运用拼读音节的办法，读拼音写词语或句子字：理解字义;辨析学过的同音字、形近字、多音字(教材中用中括号括出的多音字为本册书中应掌握的);两种查字典的
7、方法(音序、部首);掌握生字的音、形、义，重在培养学生查字典的能力及理解多义字的能力;还包括写字的训练，如根据结构写字，照样子写字等等。词：正确读写学过的词语，包括听写或、看拼音写词语(一二年级老师可出一些看拼音写词语的试卷让学生练习，中高年级教师可直接听写词语。);词的归类、搭配，如：写出AABB、ABB等形式的词语、补充词组“( )的湖水、高兴地( )”等等;常用成语;反义词、近义词。句：以积累为主。包括课内外古诗、名言警句、对联、谚语等的积累;诗歌和名篇作者的积累。标点符号：常用的标点符号(以本年级段应该掌握的标点符号为重点，还有一些重点课文中的标点符号的使用)2、阅读：包括按课文内容填
8、空、课内阅读和课外阅读。 按课文内容填空包括本册书中要求背诵的篇目(也包括背诵自己喜欢的部分，这部分的背诵建议学生背优美片段，不要只背最短的内容。)阅读。阅读能力的培养在于平时的教学中形成，复习只能是一个加强、提升的过程。所以复习的重点不是放在怎么读，而是放在怎么审题、怎么解题的方法上。3、习作：以方法为主而不应以写为主。首先复习如何审作文题目。拿到一个作文题目至少读三遍：一读想想这次习作让我们写什么?二读看看有哪些具体要求?(可用线画出并标1、2、3)三读看有没有遗漏的要求。4、综合练习主要是检测学生对知识的掌握程度，可做一些综合性的试卷。人教版四年级语文上册期末复习题一、格言警句1、平生铁
9、面心，( )。宋陆游2、臣心一片磁针石，( )宋文天祥3、( )，身将焉托? 蔡锷4、( )，何由成名? 唐李白5、国既不国，( )。 杨靖宇6、一寸丹心( )，两行清泪为思亲。明于谦7、我以( )荐( ) 。 鲁迅8、( )，荒于嬉;行成于思，( )。唐韩愈9、读书破万卷，( )。唐杜甫10、( )无以至千里;不积小流，( )。战国荀子11、书山有路( )，学海无涯( )。古今对联集锦12、苦苦苦，( )? 清曹靖二、成语过关1、填相同的字。( )口不提 情不自( ) ( )高临下 扬长避( ) ( )处逢生 屡( )不止 ( )安思危 ( )兵相接 ( )心狗肺 巧压天( ) 光天( )日
10、 ( )面兽心 引( )入室 偷( )减料 出神入( ) 目中无( )2、巧填反义词手( )眼( ) ( )材( )用 ( )里求( ) ( )中有( ) ( )肉( )食 你( )我( ) 改( )归( ) ( )( )兼施3、冬天的成语百花( )( ) 白雪( )( ) 天( )地( ) 寒冬( )( ) ( )装( )裹 粉( )玉( ) 滴( )成( ) ( )( )纷飞 ( )九( )天 ( )天( )地 ( )树( )花 朔风( )( )4、改改错别字。悬梁刺股( ) 迫不急待( ) 甘败下风( ) 自爆自弃( ) 穿流不息( ) 一诺千斤( ) 再接再励( ) 默守成规( ) 声名狼籍( ) 耳需目染( ) 无所事是( ) 污言会语( )5、写出四个带有“鼎”字的成语。()()()()6、根据提示写成语。最长的脚( ) 最失望的心情( ) 最悲伤的心情( ) 的手( ) 最得意的表现( ) 最彻底的改造( ) 最节约广告费的方法( ) 广东人唱京剧( ) 用霓虹灯装饰的广告( ) 仰泳决赛( )四年级语文期末复习第 6 页 共 6 页