2022年高中语文第12课动物游戏之谜课件6新人教版必修3.pptx

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1、周立明动物游戏之谜第一页,编辑于星期六:二点 四十六分。作者介绍周立明,中国现代动物研究专家,科普作家,国际行为分析协会会员,曾任少年儿童出版社副总编辑。作品有动物游戏之谜会说话的动物黑猩猩属于人科动物吗?等。其中动物游戏之谜被评为二十世纪科普佳作,被列入“一百部优秀科普读物”之中。第二页,编辑于星期六:二点 四十六分。从早期达尔文、法布尔对昆虫行为的观察,到20世纪50年代洛伦茨等对动物行为的研究,动物的行为引起了人们极大的兴趣。本文是一篇科学研究说明文,说明的对象是动物学家们的科学研究成果,即动物游戏的目的,概括说明了四种莫衷一是的研究成果“演习说”“自娱说”“学习说”“锻炼说”。本文的标

2、题是说这还是个谜,还需要研究,并不是说科学家已揭开了动物游戏之谜。背景解读第三页,编辑于星期六:二点 四十六分。科普小品文科普小品文也称“科学小品”,它用小品文的笔调,即借助某些文学写作手法,将科学内容生动、形象地表达出来。经常运用一些说明方法,比如列数字,下定义,打比方,举例子,作比较等方法。科学小品文一般短小精悍、通俗易懂、语言丰富多彩,形式生动活泼。读这类文章能活跃思维、丰富知识、开阔视野。知识链接第四页,编辑于星期六:二点 四十六分。1动物游戏有哪几种类型?提示:单独游戏,战斗游戏和操纵事物游戏。2专家们对于动物的游戏提出了哪些假说?提示:演习说,自娱说,学习说,锻炼说。预习感知第五页

3、,编辑于星期六:二点 四十六分。结构主旨第六页,编辑于星期六:二点 四十六分。本文是一篇介绍动物游戏的科普文章。在介绍动物游戏现象的基础上,作者介绍了现今世界上人们对动物游戏现象的研究成果,启示人们积极地去探求动物游戏的目的。第七页,编辑于星期六:二点 四十六分。1文章开头三段,作者生动形象地写了叶猴、北极渡鸦、露脊鲸的游戏,这三个例子是否是动物游戏行为的简单罗列?这样的开头有什么作用?【答案】三个例子不是简单的罗列,而是注意了取材区域的不同,从缅甸的热带丛林到北极地区的冰雪陡坡,再到南美洲附近的大海,这就突出了动物游戏的普遍性,也就突出了对此研究的意义。这样开头,是运用生动典型的事件引进说明

4、问题,更能激发读者的阅读兴趣。研读探究第八页,编辑于星期六:二点 四十六分。2这篇文章是按照什么顺序进行说明的?【答案】文章一开始列举动物游戏这种现象,然后归纳分为三种类型单独游戏、战斗游戏、操纵周围事物的游戏,并且指出了这三种游戏的具体特征。最后,针对动物的游戏具体介绍了人们对动物进行游戏的目的的几种看法,即“演习说”“自娱说”“学习说”和“锻炼说”。因此作者在同我们一起探究动物游戏之谜的时候,是先摆现象,再深入地去分析探究原因的,这样的顺序就是“提出问题分析问题解决问题”的逻辑顺序。第九页,编辑于星期六:二点 四十六分。3本文的科学性是如何体现的?【答案】知识准确、真实。本文从动物行为研究

5、的视角介绍动物游戏方面的科学知识,不管是已经成为共识的普遍规律,还是尚待进一步深入验证的各种假说,都言之有据。在讨论动物游戏原因这个问题时,作者提供的种种假说均立足于科学家对动物行为的长期观察与研究;而且在介绍这些假说时,既列举动物的行为现象,又分析其行为动机,例证确凿,推理缜密。第十页,编辑于星期六:二点 四十六分。思维严密、清晰。本文严格遵守科学研究的一般思维过程:提出问题分析问题解决问题。课文采用“总分总”的结构形式;然后分项解说,先指出动物游戏的基本类型,进而围绕“动物为什么要进行游戏”这一问题,举出研究者的假说,促使读者思考;最后比较总结,提出新的展望。如此环环相扣,使文章结构形成一

6、个有机的整体。第十一页,编辑于星期六:二点 四十六分。态度认真、严谨。本文不仅为我们介绍了关于动物游戏的科学知识,而且使我们感受到了科学研究者认真、严谨的态度。从文中研究者们的观察研究和所提出的假说中,我们鲜明地感受到他们对动物生命存在的尊重,对其生命奥秘的敬畏,以及深入实际、调查研究的治学方法,不因循守旧而勇于推陈出新的创新精神。第十二页,编辑于星期六:二点 四十六分。4科普说明文的语言除了讲究准确性外,还要体现通俗性和趣味性,即要“深入浅出,引人入胜”。这篇文章是怎样做到这一点的?【答案】描写。形象的描写,可以把抽象的、枯燥的知识说得具体、生动,增强文章的可读性。文章开头三段以描写来蓄势,

7、简洁地勾画出叶猴“走钢丝”和“倒立”的把戏,北极渡鸦“像小孩坐滑梯一样”的滑雪游戏,露脊鲸高举尾鳍“得意洋洋”地“扬帆”行驶等奇妙的景象,来吸引读者注意,字里行间洋溢着对动物游戏所表现的智慧的惊叹和喜爱之情。第十三页,编辑于星期六:二点 四十六分。举例时也用简笔描写,以增添情趣。如介绍动物的单独游戏,作者这样写:“马驹常常欢快地连续扬起前蹄,轻盈地蹦跳;猴类喜欢在地上翻滚,拉着树枝荡秋千”这里用了“欢快”“荡秋千”等拟人化的词语,传神地写出了动物游戏的可爱。第十四页,编辑于星期六:二点 四十六分。举例。为了将动物游戏的动机这一科学原理说清楚,作者通过举例,给读者以具体实在的感性形象。如文中在介

8、绍“操纵周围事物的游戏”时,作者举了北极熊、野象的游戏来诠释“在一定程度上表现出动物支配环境的能力”这一观点。设问。科普文重在普及科学知识,因此激发读者的阅读兴趣是写作时要充分考虑的一点。采用设问修辞来激发兴趣是常用的方法。如开头三段连续提出三个问题:“它们是在打架吗?”它们是在表演吗?“露脊鲸又是在干什么呢?”这样就设下了悬念,极大地激发了读者的阅读兴趣。第十五页,编辑于星期六:二点 四十六分。文章的语言既有严谨准确的一面,也有生动形象的一面。如作者用“跳荡着、嬉闹着”这样简洁生动的语言,表现了热带丛林里叶猴游戏时快乐的情态,同时借用“走钢丝”和“倒立”人的杂技动作来打比方,表现了叶猴游戏时

9、的调皮、可爱与灵巧。“它们是在打架吗”这句话又设置悬念,引出说明的问题,增强了文章的趣味性。知能拓展第十六页,编辑于星期六:二点 四十六分。即时小练蝉是夏天常见的一种生物。它在中国古代象征着复活和永生,这个象征意义来自于它的生命周期:最初是幼虫,后来成为地上的蝉蛹,最后变成飞虫。从周朝后期到汉代的葬礼中,人们总把一个玉蝉放入死者口中以求庇护和永生。读了以上文字,你有什么感想?请以“蝉”为写作对象,用生动形象的语言写一段饱含赞美之情的文字。200字左右。第十七页,编辑于星期六:二点 四十六分。【答案】示例:未长成的蝉的地下生活,至今还是个秘密,不过在它来到地面以前,地下生活所经过的时间我们是知道的,大概是四年。以后,在阳光中的歌唱只有五星期。四年黑暗中的苦工,一个月阳光下的享乐,这就是蝉的生活。我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声,因为它掘土四年,现在才能够穿起漂亮的衣服,长起可与飞鸟匹敌的翅膀,沐浴在温暖的阳光中。什么样的歌声能响亮到足以表达它那得来不易的刹那欢愉呢?第十八页,编辑于星期六:二点 四十六分。

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