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1、Word幼儿教师学习心得体会随笔 某些事情让我们心里有了一些心得后，将其记录在心得体会里，让自己牢记于心，这样可以关心我们分析消失问题的缘由，从而找出解决问题的方法。我在这里给大家共享一些幼儿老师学习心得体会随笔，盼望对大家能有所关心。 幼儿老师学习心得体会随笔1 劳碌之余常想：前世需积攒多么厚重的福分，才能换得今生见证幼芽萌发的神韵，静听花儿绽放的声音之妙缘。此种奇妙享受，会让人感动不已，全然遗忘育其的辛苦。 丽日阳光铺满整个操场，驱走了冬日的寒冷。碧绿的人造草坪上，孩子们热火朝天的玩耍给冬日增加了温意，让人有初春的感觉。我蹲坐着，像个苗圃工匠看护观赏着棵棵幼苗。突然背上有一对“小锤”轻轻交
2、替敲打着，然后“小镊子”顺着双肩轻轻捏捏。不用看就知道是胥子墨。“墨墨!”我下意识地喊了名字，率真的小笑脸儿歪身探到我脸前：“虚浮(舒适)吗?老西(师)?”，“呵呵，舒适!”我用微笑回报这个小家伙。这是个家庭非常特别的单身家庭的孩子，基本由曾祖母照看，是个单纯，率真可爱的小家伙，所以平常对其更会更多一些怜爱。 看着眼前的小家伙，思绪回到两年前：刚入园时，小家伙才两岁刚刚多一点儿，语言方面较差，甚至不能用简洁的词语，“老师”都不会叫。更不能用语言其表达自己的意愿，只能用“哭”和“行为”来发泄心中的“不满”。那时正赶上他父母“闹”，为了表示抗议，他有意尿湿刚刚被老师换好的裤子;午睡时有意尿床;甚至
3、有意往水桶里撒尿。这使我们生出更多的心疼、怜爱。我们跟他曾祖母沟通，想方法调整孩子的心情。渐渐的试着跟小家伙用“心语”沟通，让他真正的感觉到妈妈的那种爱。慢慢地小家伙开头接受了他无奈的家庭状况，开头跟我们亲近。两年来他的各方面都有了很大的变化。不但语言上有了很大的进步，技能上也基本不差于同龄人，更是开头懂事了不少。时不时的跑过来抱着你亲上一口，或者是转进你的怀里撒会儿娇，或者是在你的背后给你捶捶背，小嘴里还“嘚吧嘚吧”的跟你讲好多事情，说常常在家给老奶奶捶背。还别说，小家伙 “按摩”的还真像那么一回事儿，心的灵犀让人能深深的感觉到他早已把我们当成了亲人。想到这里，我伸手把小家伙揽进怀里，唇轻轻
4、落在他的额头上 “年年岁岁花相像，岁岁年年人不同。”其实，每一批孩子中都会有类似的状况。只要你对他真心微笑，细心呵护，用爱去浇灌那幼小的心灵，你便会收获幼苗那悄然拔节，悄悄吐蕾的过程，它会让你深感无比的欣慰和骄傲。 幼儿老师学习心得体会随笔2 午睡起床后，孩子们间续回到了活动室，班里的女生习惯性的围在我的身边，我也开头给她们梳起头发来。 一会儿功夫，我给身边的女生间续扎好了辫子，看到她们美滋滋的样子，我也感觉很快乐。 可当我无意抬头看到月月时，她却低下了头，我心中很纳闷，就叫她：“月月，快来梳辫子。”月月很不情愿的来到我的跟前，小声说：“老师，可不行以慢点。”我的心里不由一紧，原来孩子是怕痛啊
5、1我的心里不由产生了一丝愧疚。由于班里女生多，为了节约时间，我就会加快速度，没有留意到孩子们的感受。 我一边梳一边和月月交谈着:“平常妈妈给你梳时，你不痛吗?”“老师，妈妈梳的有点慢。”“那老师以后就和妈妈一样,慢点给你梳。”我轻轻地给她梳好了小辫。月月照了照镜子，兴奋的跑开了。 通过这次梳头“大事”，使我深有感受：我感觉到孩子就像一面反映老师日常工作的镜子，作为一名合格幼儿园老师，务必要从自己的点滴做起，细心细致，把每件事情、每项工作做得更好，让每个孩子得到更周到更细心的照看，让每一个孩子都能健康欢乐的成长。 幼儿老师学习心得体会随笔3 20_年11月14号在_高中学校举办_年_县幼儿老师艺
6、术表现力基本功和幼儿保健学问专题培训班培训活动。上午进行的是老师艺术表现力基本功培训，是由_教育科学学院学前教育系郭敏老师为我们讲解。分别从幼儿舞蹈的种类、幼儿园舞蹈的教学内容、各年龄班舞蹈教育的详细要求和从事幼儿舞蹈教学的需要具备的基本素养等方面对我们讲解。艺术活动要给幼儿带来美感体验，在以美感人、以情动人的过程中潜移默化地进展幼儿的艺术感受力和表现力，要重视艺术情趣的作用，切忌把艺术活动变成枯燥乏味的技术训练。还用了两个简洁的音乐配动作与大家互动，大家都很感爱好，氛围很好。 下午培训的是幼儿保健学问专题培训，对于孩子上幼儿园后，简单咳嗽、发烧、流鼻涕等现象，各位家长肯定很焦急。其实，这是每
7、个孩子在生长发育过程中要经受的一个过程。幼儿期是幼儿获得表现力的最佳时机。何卓医生从以下几方面对我们讲解了有关的保健内容。 第一，幼儿园常见事故类型。 其次，幼儿常见的意外事故及处理方法。 第三，生活老师的职责和管理。生活老师应当知道我们的孩子在身体生长发育过程中需要些哪些养分。人体需要的养分素有7大类：蛋白质，脂肪，碳水化合物，矿物质，水，维生素纤维素。老师需协作生活老师去培育孩子良好的饮食习惯，首先制造极佳的用餐氛围;想方设法关心孩子们“开开胃”;然后不要把不良心情带到工作中来;对孩子以鼓舞为主，嘉奖相宜，要看到每个孩子的闪光点，特殊是对那些体弱儿，要做到急躁多一点点，关怀多一点点;再次就
8、是多和家进步行沟通，构建良好的家园关系。作为老师的我们首先必需要呈现出一种专业的关爱，即能用有如父母一般的心思来爱孩子，由于爱而产生责任感，由于责任感而当心谨慎地留意和关怀任何和孩子平安相关的事物，专心周到地处理孩子的问题。 在纲要中已经谈到，艺术教育的目标是使幼儿“能初步感觉并宠爱环境、生活和艺术中的美;喜爱参与艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验;能用自己喜爱的方式进行艺术表现活动。”它说明白幼儿艺术教育不同于专业人员的训练，它着眼于培育幼儿感觉美、表现美和制造美的情趣及力量。促使老师通过参加讨论自身获得进展，从而使幼儿老师艺术表现力整体得到提高。让我们了解在幼儿园老师基本功这方面，还
9、需要更加努力前进。 本次培训让我颇有感悟，也让我对艺术领域教学及幼儿园卫生保健工作有了更新的熟悉，从中学到了许多，很感谢澄迈县为我们幼儿园老师做出的努力，让我们有机会去参与培训学习，从而提升自己的专业力量，促进自己的专业成长，盼望以后能给我们多供应学习的机会，让我们在工作中不断地进步，不断地成长。 幼儿老师学习心得体会随笔4 我们生活的这个世界需要爱心，在幼儿园学习和生活的孩子们更需要爱心，记得一位名人曾经说过“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育好孩子。”作为幼教老师，教育好孩子是我们的最终目标，要想实现这个目标，就需要我们在日常的保教工作中全方位地奉献出我们的爱心。 孩子上幼
10、儿园是人生的一个重要起点，他从这里开头了真正的社会生活和学习生活。对于刚刚脱离父母怀抱的他们来说，幼儿园是一个全新而又生疏的环境。他们盼望得到认可、欣赏、怜悯、关怀和爱惜，盼望得到老师的爱。康孩子的心灵是纯净的，同时也是特别脆弱的，这就需要老师用自己一颗真诚、喜爱、赏识孩子的心去唤醒、去呵护。多与孩子交谈，多给孩子以爱抚，走进孩子的内心世界，用爱心来浇灌和呵护他们。哪怕只是一道温柔的目光，也会让其争当“好孩子”，“乖孩子”的信念倍增。 作为幼教老师，最大的过失莫过于对孩子没有爱，最大的悲伤莫过于失去了对孩子的爱。在幼教的日常工作中，爱心的体现无所不在。帮忙孩子系好带子、穿好衣服、盖好被子是爱心
11、;敬重孩子、信任孩子、鼓舞孩子是爱心爱心是重要的，有了爱心，我们就会在日常的保教工作中，全身心地投入，把这种博大而宽宏的爱心不断地转换成日常保教活动的急躁，责任心。从有利于孩子心理和生理健康成长的角度动身，不断加强自身幼教专业素养的提高，细心设计好每一个教学活动方案，让孩子在幼儿园健康欢乐地成长。 “教育技巧的全部奥妙，也就在于如何爱惜孩子”。给孩子爱心，他就会认可你;给孩子爱心，他就会亲近你;给孩子爱心，他就会喜爱你;给孩子爱心，他就会感到幼儿园如家一般暖和;给孩子爱心，他就会在学习和生活中去关爱别人。请不要吝惜我们的爱心，让我们在幼教岗位上全方位地奉献出我们的爱心，让孩子在爱的海洋里不断健
12、壮成长。 幼儿老师学习心得体会随笔5 _月13日14日在教育局领导的支配下，我们倾听了由骨干老师和老师们一起共享的六大领域的教科研讨，让我们在学习中受益匪浅，在日常生活中弄不懂的问题，经过培训老师精细的讲解，使我在教育教学中有了更进一步的提高，问题得到了迎刃而解，学习了骨干老师们的先进阅历和学习方法。 由_幼儿园孙老师一起共享的数学教育活动，让我们了解了各年龄段幼儿数学的特点，尤其是一起共享的数学教学方法，对我们在日常生活的数学教育活动中起到了重要的引领作用，让老师们真正了解了幼儿学习数学的心理特点，孙老师在讲解集合这一概念时，举了这么一个案例，如教小班孩子点数3以内的数，小班是学习数学的基础
13、，老师在给孩子讲解时，必需讲解演示好，孩子才能接受的快，分类在我们教学中各年龄段都有，孙老师的讲解使我们学会了更多的教学方法，数学教学活动中有许多的操作材料，在教学过程中，操作效果并不是很好，通过孙老师精细的讲解，让我们学会了在教育教学活动中的一些技巧。庞老师和我们一起共享的科学领域的研讨，老师在科学领域中应当做什么，如何做? 怎样不要以固定的学问点为目标来设计教学活动，对我们在平常的科学教学中用处特别大，科学涉及的内容较为广泛，在一日活动中，老师要多带孩子们观看各种事物、自然现象等。 _老师的保证健康活动，爱护幼儿平安，孩子们感爱好的就是体育课和嬉戏活动，而这些活动我们平常很少上，活动量根本
14、达不到，通过刘老师精细的讲解，上体育课的步骤，上体育课需留意的事项，让我学到了更多的学问，在以后的教学活动中我们学习刘老师的这种风格。 _老师的社会教育活动，社会课孩子们比较难理解，老师们都不情愿上社会课，王老师的那句，“问题提出后留给孩子肯定的思索时间，如：倾听思索回答，这个方法比我们平常用的方法的确好，我们应当把学到的方法运用到教学活动中，让我们教学效果更好。 _老师的语言教育活动，“理论是行动的基础”，我们只有先把理论搞清晰，行动起来才便利快捷，韩老师活动中几个案例，特别值得我们学习，活动中的韩老师幽默风趣，平常，她确定是孩子们心目中的好老师，值得我们学习她的这种精神。单玉梅老师的美术研
15、讨活动，真是让我们大开眼界，把美术领域中的各个活动穿插起来，内容真多，但是，单老师讲的在教学活动中应怎样教好孩子，让孩子怎样观看，在实际教学中我们应当不断地尝试、创新，学习单老师的教学方法，使老师学问更渊博。 _老师的音乐教育活动，似乎把我们带回了“童年”，牟老师的歌声那么悦耳、动作那么美丽，是我们值得学习的榜样，尤其是讲到的看图谱记歌词，效果真的不错，在教学活动中孩子们记得特殊快，老师和孩子融为一体，依据图谱能知道歌曲有几段，而且孩子们特殊感爱好，提高了孩子们的学习爱好。 通过局领导组织的这次培训活动，我增加了自身的业务素养，学习了骨干老师的先进阅历，把握了各领域中的学问要领，各年龄段的活动目标，把大、中、小各年龄段的学问贯穿于一体，把我们学习来的学问运用到平常的教育教学活动中，在教育活动中不断探讨、创新，感谢领导给我这次培训的机会，让我在这次的培训中学到了更多的学问，开阔了自己的视野。 8