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1、2022最新二年级上册西师版语文面对夜莺感到羞愧课文及教案教案不能仅重视传授教学大纲规定的知识和技能、技巧，还要开发和提高学员智力、培养学员灵活运用所学知识去解决实际问题的能力。下面小编给大家带来关于二年级上册面对夜莺感到羞愧课文及教案，希望会对大家的工作与学习有所帮助。面对夜莺感到羞愧课文两个小姑娘，奥莉娅和莉达，一起到树林里去。走过一段很长的路，她们都累了，就坐在草地上休息和吃饭。她们从背包里拿出面包、奶油、鸡蛋，津津有味地吃起来。当她们吃完饭的时候，离她们不远的地方，一只夜莺唱起了歌。多么美妙的歌声啊!奥莉娅和莉达沉醉在那里，一动也不动。一会儿，夜莺停止了歌唱。奥莉娅把自己吃剩的东西和废
2、纸团扔进了灌木丛。莉达却把蛋壳和面包屑裹在报纸里放进了自己的背包。“你要把垃圾带回去?”奥莉娅说，“把它们扔进灌木丛吧。要知道这是在树林里，谁也看不见。”“可当着夜莺的面，你不觉得羞愧吗?”莉达轻轻地说。面对夜莺感到羞愧教案教学目标1 认识本课12个生字，会写8个字，感受汉字的形体美。2 正确读写要求学会的词语，联系课文理解“羞愧”等词语的意思。3 正确、流利地朗读课文，默读课文。4 了解课文内容，体会课文中环境的美和莉达爱护环境的行为美，懂得爱护环境是我们每一个人的责任。教学重点:生字的学习，“津津有味”、“羞愧”、“美妙”等词的理解。正确、流利地朗读课文。教学难点:理解莉达为什么“面对夜莺
3、感到羞愧”。教学准备教师：多媒体课件;生字、词卡片。学生：课前预习课文，标出段落，勾出生字。教学时间:2课时。教学过程一、创设情境，引入课题1 小朋友在树林中玩过吗?你印象中的小树林是什么样的?现在跟老师一起到小树林呼吸一下新鲜空气。(课件展示画面：幽幽的树林，柔和的阳光，绿色草地，蝴蝶飞舞，露珠闪光，鸟语花香，溪水淙淙)多好的小树林啊!闭上眼，做做深呼吸，你感受到什么?2 有两个小姑娘，也到树林里来了，她们是怎么玩的呢?学了课文就知道了。板书：面对夜莺感到羞愧3 齐读课题，读好“莺”字。二、初读课文，认识生字1 教师范读，注意听准每个音，勾出生词。2 自由读课文(可以是两遍、三遍)。借助拼音
4、认识生字，把勾画的字、词多读几遍，遇到不懂的地方作上记号。(教师给充足的时间让学生读书)3 同桌交流识字方法，互读课文。4 检查识字情况(1)点击课件开火车读(可以同桌为单位、小组为单位开火车读)。(2)有没有你以前认识的字?怎么认识的?(3)哪些字容易记错，给大伙儿提个醒。(指名说、小组说。重点指导“扔”、“剩”、“津”、“醉”、“沉”的读音，提醒“羞”与“着”下面部分的区别。)(4)小老师教读。5 现在把这些字娃娃送回课文中，自己再读读课文，看看还认不认识它们。三、读通课文，感知内容生字大家都认识了，相信课文也一定能读好。1 谁愿意读给大家听听?(也可分段读)其他孩子当小评委，仔细听他哪些
5、地方读得好，哪些地方需要帮助。(指名读师生评议)2 以小组为单位练习读课文，一会儿来一次比赛，看哪些小组读得好。3 朗读比赛(可以小组为单位分段读)，师生评价。4 整体感知：两个小姑娘在小树林里做了什么?四、细读课文，理解积累通过前面的学习，你从课文中知道了什么?从哪里知道的?教师根据学生的回答，引导学生体会以下内容。1 夜莺的歌声很美，从“美妙”、“沉醉”可看出(相机指导理解“美妙”、“沉醉”)。教师相机引导：(1)看到可爱的夜莺在唱歌，你有什么话要对她说吗?(鼓励学生大胆说，大胆提问，如：夜莺怎样唱歌?夜莺唱的什么?教师相机引导孩子体会夜莺美妙的歌声)(2)相机播放课件，再现小树林的美。(
6、3)两个小姑娘也被这美景吸引了，从哪些词可以看出?为什么?(津津有味、沉醉)指导理解“津津有味”、“沉醉”。(4)指导学生有感情地朗读课文第2段。(课件显示小树林画面做背景)2 莉达爱护环境行为美，从第5段可看出。教师相机引导：(1)吃完饭她俩怎样做的?勾出写她们不同做法的词。(2)你赞成谁的做法?为什么?(小组讨论汇报交流指导朗读，可以加上动作)(3)奥莉娅怎么想的?(指导朗读，读出“满不在乎”的语气)(4)莉达怎么说的?读一读(指导朗读)。听了她的话你怎么想?(5)假如你是那只夜莺，看到她们的做法，听到她们说的话，你想对谁说点什么?(6)指名分角色朗读、表演。3 拓展：地球上的万物都是有生
7、命的，它们都有自己的情感。想想看，树林里还有哪些事物会对她们的做法、想法发表意见?(还有小鸟、小花、小草、小溪问题用课件显示。学生先在小组讨论，再汇报。)4 齐读课文，读出自己的体会。5 指导积累。现在把你喜欢的词句勾画下来，课余摘抄到积累本上。五、巩固识字，指导写字1 课文有8个生字要求我们会写(课件出示8个生字)。你最有信心记住哪个字?把你的方法介绍给大家。2 哪些孩子能用其中的字口头组词?3 指导写字，怎样把这些字写得漂漂亮亮的?重点指导以下几个字：扔：左窄右宽，右边“乃”是两画，“乃”不能超过“扌”。沉：左窄右宽，左边的“氵”要匀称，“冖”不能太宽，“冗”与“氵”同高度。觉：上面三点要
8、写匀称，不能写成“”，中间的“冖”稍宽;“见”的“乚”和“冖”同宽。面对夜莺感到羞愧知识点字词:树林、休息、吃饭、面包、奶油、鸡蛋、津津有味、夜莺、沉醉、撕碎、灌木丛、蛋壳、面包屑、垃圾、羞愧重点句子:她们从背包里拿出面包、奶油、鸡蛋，津津有味地吃起来。当她们吃完饭的时候，离她们不远的地方，一只夜莺唱起了歌。多么美妙的歌声啊!奥莉娅和莉达沉醉在那里，一动也不动。“你要把垃圾带回去?”奥莉娅说，“把它们扔进灌木丛吧。要知道这是在树林里，谁也看不见。”“可当着夜莺的面，你不觉得羞愧吗?”莉达轻轻地说。练习题:一. 读拼音，写词语。xio g niang mi mio( )沉醉在 ( )的歌声里。y
9、 dng y b dng( )tng zh g chng一会儿夜莺( )了( )。二.读儿歌，想一想，在完成练习。两个苹果爸爸下班带两个苹果，大的给姐姐，小的给妹妹。姐姐说：“妹妹比我小，大的给妹妹。”妹妹说：“我是小妹，应该吃小的。”爸爸听了没说话，只是笑眯眯。1.儿歌一共( )句话.2.爸爸为什么笑眯眯不说话?三.巧妙填成语一技之( ) ( )风化雨见多识( ) ( )山再起声东击( ) ( )居乐业攀龙附( ) ( )阔天空参考答案:一、 小姑娘、美妙、一动也不动、停止、歌唱二、 1：四、2、因为爸爸看到姐妹二人互相谦让，心里很满意。三、 长、春、广、东、西、安、凤、海二年级语文上册教案第 6 页 共 6 页