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1、2022最新中考语文复习题整理2021求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。语文要想成绩提高，多记多看多做题是错不了的，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，况且勤能补拙。下面是小编给大家整理的一些中考语文复习题的学习资料，希望对大家有所帮助。中考语文专题复习练习题：背诵与默写中考考试题型古诗文默写题是中考语文的传统题型，它一直出现在全国各地的中考语文试题中，且占有一定的比例。纵观2006年全国各地的中考语文试题，古诗文默写题主要有以下六种题型。(一)直接型填充题这是一种传统型的默写题。它要求考生直接默写出指定的文句，其形式为给出上句写下句，或给出下句写上句。例：(沈阳市)何时眼前突兀见此屋，
2、!例：(2006年山东省临沂市课改实验区)怀旧空吟闻笛赋， 。例:(河南省)江山代有才人出，_。这类试题的难度教小，只要会背会写即能作答，属记诵考查的最底层次。答题时不得多写、少写、错写或颠倒顺序。上面三例答案依次为：例(1)：吾庐独破受冻死亦足;例：到乡翻似烂柯人例:各领风骚数百年(二)理解型填充题这题型一般都给出要求，考生须根据要求作答。考生不仅要熟悉识记默写的内容，还要对课文有较好的感知能力，要在对原文内容理解的基础上进行回答。例：(莱西市)苏轼在江城子密州出猎一词中，表明自己渴望为国御敌立功的词句是： ,例：(福州市课改区)陆游游山西村中流传最广、于景物描写中蕴含哲理的诗句是： ， 。
3、例：(新疆乌鲁木齐)过零丁洋中“ ， ”表明了文天祥舍生取义的民族气节。此类题在2006年中考试卷中比较多见，它是对考生平时阅读能力的巧妙检测，因为它摒弃了死记硬背的做法，同学们需要熟背课文，在对原文内容理解的基础上才能正确默写出诗句。例中，例(1)会挽雕弓如满月，西北望，射天狼; 例：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。例：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。抓住这类题虽然比直接默写题的难度稍大些，但只要同学们平时注意从内容上去理解，那么则“难者亦易矣”了。(三)比较型填充题这是近年来中考试题中出现的一种新题型，这类默写题的特点是：由一篇古诗(文)联想到别一篇诗文的某一“特定内容”。其难度比前两种要
4、大些，它要求考生既要理解题目中句子的意思，又要理解所填写的句子的意思，还要善于联想。例：(浙江省绍兴卷)王安石登飞来峰中“不畏浮云遮望眼，自缘身在层”与杜甫的“ ， ”有异曲同工之妙。例：(宁波市)读到李商隐无题中“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”的句子，就会让我们很自然地联想到龚自珍已亥杂诗中的名句“ ，化作春泥更护花。”解答此类题时一定要紧扣这一“特定内容”进行联想。上面两例的答案依次为：例：会当凌绝顶一览众山小;例：落红不是无情物 。(四)迁移型填充题这类题对学生的能力要求有了进一步的提高，更注重迁移能力，要求考生根据已有的知识进行联想，写出题目限定的答案。例：(山东省临沂市课改实验区)
5、建设“大而强，富而美”的新临沂，是我们共同的目标和追求。你认为怎样才算是最美丽的临沂，最“宜居”的家园?请用古诗文名句表达出你真实的想法。(课内外均可)A. B.C. D.例：(浙江舟山)古诗词中有许多歌咏春天的诗句，请写出你印象最深的连续两句： ，例：(北京市课标B卷)从你积累的古诗中，分另外写出一个含有“花”字和“雨”字的句子。含“花”字的句子： ， 。含“雨”字的句子： ， 。例：(湖北省黄冈市2006)你知道吗?从1995年起，联合国教科文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”。请写出两句关于“读书”的名言佳句。(课内外不限) 这类题具有迁移性和综合性，属于归类记忆式背诵默写题，考
6、生应具有较强的联想能力和扎实的语言知识，答题时要根据指定的类别写出若干诗句来。例(1)如：青树翠竹，四时俱备(陶弘景);土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属(陶渊明);接天连叶无穷碧，映日荷花别样红(杨万里);青山横北廓，白水绕东城(李白)。例：沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风/日出江花红胜火，春来江水绿如蓝/等闲识得东风面，万紫千红总是春/不知细叶谁裁出，二月春风心剪刀/苏轼的惠崇春江晚景、白居易的钱塘糊春行、孟浩然的春晓、韩愈的初春小雨、欧阳修的丰乐亭游春中的句子等等。例：含“花”字的示例：感时花溅泪，恨别鸟惊心。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 含“雨”字的示例：好雨知时节，当春乃发生。
7、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。例：示例：问渠那得清如许，为有源头活水来。书籍是人类进步的阶梯。读一本好书就像和许多高尚的人谈话。中考语文复习名著综合试题1、根据诗句判断人物(均出自我国四大古典名著)。一头红焰发蓬松，两只眼睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。()富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光，于国于家无望。天下无能第一，古今不肖无双，寄言纨绔与膏粱，莫效此儿形状。()2、请结合你所读过的文学名著，完成下列句子。(3分)(2005年无锡市)读古今中外的名著，不仅可以学到丰富的知识，而且能够了解社会，懂得人生道理。
8、从吴承恩西游记里孙悟空的身上，我们能学到爱憎分明的品格;从老舍里祥子的遭遇中，我们能了解到旧社会的黑暗;从罗贯中三国演义里的身上，我们能学到忠诚和智慧;从笛福鲁滨孙漂流记里鲁滨孙的身上，我们能体会到的精神。3、与下列对联、涛文有关的中国古典文学名著是：。写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空：青山依旧在，几度夕阳红。4、根据诗句判断人物(均出自我国四大古典名著)。一头红焰发蓬松，两只眼睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。()富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光，于国于家无望。天
9、下无能第一，古今不肖无双，寄言纨绔与膏粱，莫效此儿形状。()5、请从下面作品(三国演义安徒生童话平凡的世界)中任选一部，写出其中一个主要人物，并简要介绍与之相关的一个情节。(3分)(2005年陕西省课改区)主要人物：(1分)情节介绍：(2分)6、名著知识填空。(2分)(2005年临沂市课改区)威尼斯商人是文艺复兴时期英国杰出的戏剧家的喜剧，剧中人物是外国文学人物画廊中典型的;吝啬鬼;形象。;花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂;是名著中的一个回目其中;花和尚;指的是。7、请你根据教学大纲推荐的课外阅读名著，在下面横线上写出相应的内容。读(名称)，我了解到(内容)：8、根据教学大纲推荐的名著填空。
10、(2分)(2005年河南省)名著是美的。繁星春水美在它对母爱、童心的赞美;美在它;鲁智深美在它疾恶如仇、有勇有谋的性格;美在他。中考语文现代文阅读专项练习题一、(2016梧州)现代文阅读。他在岁月面前认了输丁立梅他花两天的时间，终于在院门前的花坛里，给我搭出两排瓜架子。竖十格，横十格，匀称如巧妇缝的针脚。搭架子所需的竹竿，均是他从几百里外的乡下带来的。难以想象，扛着一捆竹竿的他，走在车水马龙的大街上是副什么模样。他说：“这下子可以种刀豆、黄瓜、丝瓜、扁豆了。”“多得你吃不了的。”他两手叉腰，矮胖的身子，泡在一罐的夕阳里。仿佛那竹架上，已有果实累累。其时的夕阳，正穿过一扇透明的窗，落在院子里，小
11、院子像极了一个敞口的罐子。我不想打击他的积极性，不过巴掌大的一块地，能长出什么来呢?且我根本不稀罕吃那些了。我言不由衷地对他的“杰作”表示出欢喜，我说：“哦，真不赖。”他在我家沙发上坐，碰翻掉茶几上一套紫砂壶。他进卫生间洗澡，水漫了一卫生间。我叮嘱他：“帮我看着煤气灶上的汤锅啊，汤沸了帮我关掉。”他答应得相当爽快：“好，好，你放心做事去吧，这点小事，我会做的。”然而，等我在电脑上敲完一篇稿子出来，发现汤锅的汤，已溢得满煤气灶都是。他正手忙脚乱地拿了抹布擦。我们聊天，他的话变得特别少，只顾盯着我傻笑，我无论说什么，他都点头。我说：“爸，你也说点什么吧。”他低了头想，突然没头没脑地说：“你小时候，
12、一到冬天，小脸就冻得像个红苹果。”想了一会儿又说：“你妈现在开始嫌弃我喽，老骂我老糊涂，她让我去小店买盐，我到了那里，却忘了她让我买什么了。”“呵呵，老啦，真的老啦。”他这样感叹，叹着叹着，就睡着了。身子歪在沙发上，半张着嘴，鼾声如雷。灯光下，他头上的发，腮旁的鬓发和下巴的胡茬儿，都白得刺目，似点点霜花落。可分明就在昨日，他还是那么意气风发，把一把二胡拉得音符纷飞。他给村人们代写家信，文采斐然。最忙的是年脚下，村人们都夹了红纸来，央他写春联。小屋子里挤满人，笑语声在门里门外荡。大年初一，他背着手在全村转悠，家家门户上都贴着他的杰作。他这儿看看，那儿瞅瞅，颇是自得。我上大学，他送我去，背着我的行
13、李，大步流星走在前头。再大的城，他也能摸到路。那时，他的后背望上去，像一堵厚实的墙。老下去，原不过是一瞬间的事。我带他去商场购衣，帮他购一套，帮母亲购一套。他拦在我前头抢着掏钱：“我来，我有钱的。”他“刷”一下，掏出一把来，全是五块十块的零票子。我把他的手挡回去，我说：“这钱，留着你和妈买点好吃的，平时不要那么省。”他推让，极豪气地说：“我们不省的，我和你妈还能忙得动两亩田，我们有钱的。”待看清衣服的标价，他吓得咋舌：“太贵了，我们不用穿这么好的。”那两套衣，不过几百块。我让他试衣。他大肚腩，驼背，衣服穿身上，怎么扯也扯不平整。他却欢喜得很，盯着镜子里的自己，连连说：“太好看了，我穿这么好回去
14、，怕你妈都不认得我了。”11()他先出去的。我在后面叫：“爸，不要跑丢。”他嘴硬，对我摆摆手：“放心，这点路，我还是认得的。”等我付了款，拿了衣出门，却发现他在商场门口转圈儿，他根本不辨方向了。12()我上前牵了他的手，他不习惯地缩回。我也不习惯，这么多年了，我们都没牵过手。我再次牵他的手，我说：“你看大街上这么多人，你要是被车碰伤了怎么办?你得跟着我走。”他“唔”一声，粗糙的手，惶惶地，终于在我的掌中落下来，脸上，露出迷惘的神情。我的眼睛，有些模糊，是夕阳晃花眼了吧?什么时候，他竟这样矮下去，矮下去，矮得我看他时，须低了头，他终于如一株耗尽生机的植物，匍匐到大地上。(选自2015年10月东台
15、日报，有改动)1.联系语境，解释文中加点的词语。言不由衷：这里是指“我”赞美父亲所搭的瓜果架子是“杰作”并非是内心的实话。2.阅读12()段，用简洁的语言概括“我”和父亲之间发生的事情。示例：“我”带他去商场购买衣服，他主动掏钱。父亲辨不清方向，他让“我”牵着手回家。3.从修辞的角度，赏析下列句子。什么时候，他竟这样矮下去，矮下去，矮得我看他时，须低了头，他终于如一株耗尽生机的植物，匍匐到大地上。这里运用反复和比喻的修辞手法。反复使用“矮下去”，突出父亲确实老了，把父亲比喻为“一株耗尽生机的植物”，生动形象地写出父亲在岁月面前渐渐老去。表现出作者对父亲老去的伤感之情。4.第段运用了哪种记叙顺序?说说它在文中所起的作用。这段话是插叙，交代父亲以前的精神状态非常好，丰富了人物形象，补充了文章的情节，同时，在对比中突显父亲“老了”，“在岁月面前认了输”，突出了文章的中心。5.请简要分析文章以“他在岁月面前认了输”为标题的妙处。示例：题目中的“认了输”一词制造了悬念，吸引读者的阅读兴趣;_线索作用。本文以“他在岁月面前认了输”为线索来组织材料，推动故事情节的发展;_暗示文章主题，以父亲的老去表示“我”内心强烈地意识到自己的责任。中考语文复习题第 9 页 共 9 页