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1、2022最新2021过零丁洋北师大版初一下册语文教案过零丁洋是宋代大臣文天祥于1279年经过零丁洋时所作的诗作。该诗前二句，诗人回顾平生;中间四句紧承“干戈寥落”，明确表达了作者对当前局势的认识;末二句是作者对自身命运的一种毫不犹豫的选择。以下是小编整理的过零丁洋北师大版初一下册语文教案，欢迎大家借鉴与参考!过零丁洋教案一、诗句积累千年史册耻无名，一片丹心报天子。陆游捐 躯 赴 国 难，视 死 忽 如 归。曹植烈 士 不 怕 死，所 死 在 忠 贞。柳宗元师：这些诗句表达的是能把自己的生死置之度外的强烈的爱国之情。用诗的语言表达自己的爱国之心，对国家对民族的无比忠贞之情，今天我们来认识另一位同
2、他们一样用诗句来表达自己的爱国之情的民族英雄文天祥。二、了解文天祥：字宋瑞，号文山，南宋时民族英雄，著名的爱国诗人。著名作品有正气歌、过零丁洋，作品集有文山先生合集。三、写作背景(多媒体展示)：1275年，元军进攻临安，宋朝廷下诏征勤王兵，当时任赣州知州的文天祥组成万人的义军，北上守卫。1276年任右丞相，被派往元军营谈判，被扣留。押解中在镇江逃出，得到人民的帮助，流亡至通州(今江苏南通)，从海道到福建，与张世杰、陆秀夫等坚持抗元。1277年进兵江西收复了几个县城，使抗元形势大为好转。但不久为元军所败，退入广东。1278年在五坡岭(今广东海丰北)被俘。元将张弘范叫他写信招张世杰投降，遭拒绝，书
3、过零丁洋诗以明志。1279年被送到大都(今北京)，囚3年，虽经威胁利诱，始终不屈。1283年1月9日(至元十九年十二月初九日)在柴市从容就义。四、听录音朗诵，感受诗歌表达的情感指导学生朗读诗歌，把握诗歌情感(指导学生从节奏、咬字、感情、重音等方面来朗读)。五、把握全诗的意思1、诗的首联写了个人和国家的两件大事：一是在他21岁时，因科举走入仕途;二是在国家危急存亡关头，起兵勤王抗元。2、诗的颔联两句写的是：国家山河支离破碎，局势危急，个人命运也动荡不安，国家命运和个人命运紧密相连。其中“风飘絮”形容国势如柳絮飘 散，无可挽回;“雨打萍”比喻自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊无根，时起时沉。用了比喻的修辞
4、手法。3、诗的颈联写的是：上句追忆当年兵败福建时，忧念国事的心情，下句写目前不幸被俘的孤独处境。诗歌很巧妙地借惶恐滩和零丁洋两个地名，写出了形势的险恶和境况的危苦。可见，诗中“惶恐”、“零丁”具有双重含义。4、尾联是千古传诵的名句，作者直抒胸臆，表明自己以死明志的决心，充分体现他的民族气节。这两句也是全诗的文眼句。过零丁洋复习过零丁洋过零丁洋宋 文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。注释：1.文天祥，南宋爱国诗人。南宋末年，诗人战败被俘，元军逼迫文天祥招降坚守崖山的宋军统帅张世杰。途径零丁洋时，他写
5、下了这首诗。2.起一经：因精通某一经籍而通过科举考试得官。3.干戈：指战争。4.寥落：冷落，寂寞。5.四周星：周星，原指岁星(木星)，古时以岁星运行纪年，所以“周星”又有周年的意思。这里“四周星”就是四周年。6.惶恐滩：在今江西万安。零丁洋：在今广东中山南的珠江口。7.汗青：史册。古代在竹简上书写，为了容易写和避免虫蛀，先用火烤竹简，使水分蒸发，因竹片水分蒸发如汗，称为“汗青”。后来引申为“书册”、“史册”。诗句大意：诗人以诗明志，义正词严地回答元军对他的威逼利诱，表现出视死如归的高风亮节和宁死不屈、大义凛然的英雄气概。当年寒窗苦读，因科举而蒙朝廷重用，如今在荒凉冷落的战争环境中已经度过了四年
6、。破碎的山河犹如风中飘絮，动荡不安的一生就像雨打浮萍。(国家灾难、个人命运浓缩在这两个对偶的形象比喻中。)在曾经兵败的惶恐滩头， 曾为自己的命运惶恐忧虑，而今途经零丁洋又不由感叹自己孤苦伶仃，无力挽救国家的沦丧。自古以来，人世间谁能免于一死?只求留下一颗赤胆忠心，永远照耀在史册上。(此句慷慨陈词，直抒胸中正气，表现出舍生取义、视死如归的坚定信念和昂扬斗志，因此成为千古流传的名句。)过零丁洋赏析过零丁洋作者：文天祥原文：辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。鉴赏:其一这首是文天祥被俘后为誓死明志而作。一二句
7、诗人回顾平生，但限于篇幅，在写法上是举出入仕和兵败一首一尾两件事以概其馀。中间四句紧承“干戈寥落”，明确表达了作者对当前局势的认识：国家处于风雨飘摇中，亡国的悲剧已不可避免，个人命运就更难以说起。但面对这种巨变，诗人想到的却不是个人的出路和前途，而是深深地遗憾两年前自己未能在军事上取得胜利，从而扭转局面。同时，也为自己的孤立无援感到格外痛心。我们从字里行间不难感受到作者国破家亡的巨痛与自责、自叹相交织的苍凉心绪。末二句则是身陷敌手的文天祥对自身命运的一种毫不犹豫的选择。这使得前面的感慨、遗恨平添了一种悲壮激昂的力量和底气，表现出独特的崇高美。这既是诗人人格魅力的体现，也表现了中华民族的独特的精神美，其感人之处远远超出了语言文字的范围。过零丁洋北师大版初一下册语文教案第 5 页 共 5 页