2021魔方大厦在哪看 爱的代价:记蛋蛋在“魔方大厦”的日子-散文随笔.doc

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1、2021魔方大厦在哪看 爱的代价:记蛋蛋在“魔方大厦”的日子-散文随笔爱的代价:记蛋蛋在“魔方大厦”的日子-散文随笔蛋蛋是一个感性的灵魂,它每次想起在原阳县留守儿童学校的日子,就会躲在一旁,不住地颤抖。今天主人要到另一个城市开始新的旅程,我知道我们无论如何都不能阻止他对生活没有消化的追逐,就像他吃饭一样。路上,主人听起了领悟,“我以为我会哭,但是我没有”但我看见我旁边的蛋蛋,竟然像一个孩子,哭的很无助。我忍不住轻轻地问它怎么了,它哽咽了好久,悄悄地跟我说起它在原阳县丰华实验小学的故事。一“7月6日的下午,主人的两位老师带着我和一群小伙伴们驱车到了原阳县的一所留守儿童学校,一进校门便让我想起儿时

2、姥姥家的滑冰场,跌倒了很多次才学会急速飞翔的地方。学校有两个院子,前院分布着高年级教室、食堂、操场和办公室,后院有低年级教室和学生宿舍。我和小伙伴们提着很多东西在学校老师的带领下走到自己的屋子,女生男生各一间。一一整理床铺、凉席、洗漱用品、衣服。接下来将近一周的时间里,我们几个男生就要以这间屋子为大本营,在这里做些从没做过的事儿。”“东西全部都整理好了,我就去院子里观察新环境。一出来,便看见一个小朋友用双手举着四个大板凳往前院赶去,我一边感概这么小的身躯竟然力量这么大,一边急忙上前帮他,并问这是干嘛,他说学校要开会,我们要把凳子搬到操场。我们他,你叫什么名字。娄爽,干脆的口音和不顾的眼神都可以

3、轻易地听出距离感。我马上记住了,这是我认识的第一个孩子。没想到他也是我最后一个告别的孩子。”“和孩子们一起搬了会儿凳子,操场不一会儿就变成了一个会场,疑惑解开了:学校师生要给我们还有中原工学院的同学举办一个欢迎会。会上依然是电视里经常看到的剧情,企业家给孩子们发送学习、生活用品,说的词也是一如既往的朴实和真诚。这时候记者们蜂拥而至为新闻素材采蜜。烈日下,孩子们端着厚重的捐助物,冒着汗水,没有表情。看着企业家闪烁的表情,我突然感觉中国铺满了陈光标,就像电脑里的光标一样,不停闪烁,我们都知道它在文档里静静地等待记者的思路,但是也不要忘了光标之前已经打出的文字,这些文字是光标们实实在在做的事情。我喜

4、欢这样的闪烁,因为他们提供了多媒体设备,是我们接下来活动的硬件支持,而且第二天他们会帮助孩子和我们一同去跑马岭游玩,增进彼此的认识。”“日落时分,开饭了,冬瓜排骨、馒头、玉米糁,确实超出了我和小伙伴们的预期。但是在吃饭时同孩子们的谈话又让我陷入了意识流。交流中,孩子们开心的对我们说,老师,你们来了我们吃得就好了很多虽然我庆幸孩子对我们的第一面好感就这样在外因的帮助下慢慢建立了,但也涌现出很多别的想法,他们平常吃的是什么,他们会像我一样挑食、为午饭冲妈妈发脾气吗。即使这样,他们吃的也很少,也不愿再去加一次菜、多拿一个馒头。孩子们吃完饭就端好餐具去洗刷,然后默默的将餐具放回餐桌,朝着还躺在教室的暑

5、假作业走去。这时候,黯然潮湿的餐厅里,孤单的不锈钢餐具甩出冷冷的反光,好像给我了一个力大无比的耳光。我看着碗里饭,同小伙伴们一起吃个精光。”“晚上,我们聚在光线残疾的教室,围着圈圈介绍自己。南瓜大妈首先对孩子们说我们是来学习的,希望孩子们做我们的老师。孩子们立刻兴奋起来,开始积极同我们交流起来。或许正是一个简单的换位和鼓励,在孩子这里会被无限放大,成为他们打开心扉的力量。接下来介绍自己,我突然发现介绍自己是很神圣的一件事情。我们一生可能要介绍自己无数次,也可能被遗忘无数次。或许很久之后我们很难想起那些名字什么读怎么写,但是我们要先认识彼此,再去做难以忘怀的事儿。我一如既往地拿出了伴随自己长大的

6、外号蛋蛋,每次去说这个名字我都觉得自己可以永远停留在童年,后来我发现原阳那段时光我真的做回了孩子。 我很喜欢小伙伴们介绍自己的方式,小航的银行、焦盐的椒盐等等,从他们身上,我看到介绍自己并让别人记住的用心与渴望,尤其是小朋友,能让他们记住是我们的第一步。 接下来的局面好像从酒席上的打圈迈入了混战,这时,有几个孩子拿着笔和纸找到我问我要QQ号码,原因是介绍时听我说道网络游戏CF和DNF,想要切磋游戏问题。于是话匣子就从一个不好的共同点网络游戏打开了。这时我发现,他们在家的时候不是玩网络游戏就是去同学家看别人玩。网络游戏成为他们网络生活的主体,而且网络游戏的玩耍权和观看权成为这些孩子们的友情门槛和

7、人品基础,人生代代无穷已,游戏年年望相似。自己的初中生活竟在他们的小学时光便开始上演,童年不是在消逝,而是在变质。 在大部分男孩子都讨论游戏的时候,有一个孩子很特别,缄默其口,睫毛搅拌着眼神,散发出难以名状的情感,柴瑞华。入睡前想起这个眼神,我怀疑我是否已经站在了留守儿童世界的门口。”二“7月7日。第二天一大早,大家早早起来。空调屋、电蚊香,一种没有为爱受苦的情景脱去了大家昨天的疲惫。恢复精神,今天要和孩子们一起爬山。第一次坐上相对拥挤的校车,融入到孩子堆里,好像格格巫走进蓝精灵的家一样格格不入。我旁边坐着李家和,一个一年级的孩子,爸妈常年在江苏务工。一路上,话不投机三句半,孩子一直望着窗外,

8、我自以为是的搭桥艺术在孩子这里变得苍白无力。没关系,慢慢来,万事开头难。”“下车之后老师和小伙伴们开始分领小朋友,最后我带的是非常听话的两个孩子,袁宇航、袁锦川。当我一左一右用力牵着他们手的时候,他们也很用心的牵着我,大手握小手的感觉太棒了。他们很轻,我们边走边练习轻功,俩孩子开始看着我笑起来,我就继续掂着他们。飞翔中我突然发现锦川纤细的胳膊上有一个很大的伤疤,刚愈合好,大概能看出缝了有二十几针,他不愿意告诉我这是怎么碰的。但我相信有家人陪伴的孩子很少能遭遇到这样的伤害。这让我想起在上海实习的时候,在一周末打球脸被撞出血,自己独自捂着脸跑到九院挂号缝针,然后回到宿舍哭着跟妈说我想你们了鼻子突然酸了,不是因为顾影自怜,而是想到锦川这么小就要独自面对。” 第 5 页 共 5 页

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