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1、Word初一语文教学随笔300字 随笔就好比日记，能记录生活的点点滴滴，间或翻开才能有所进步，温故方可知新，以下是我整理的初一语文教学随笔300字，供您阅读,参考。盼望对您有所关心! 初一语文教学随笔300字1 有时候感觉顽强，顽强到竟不记得哭的感觉，不明白眼泪的苦涩。 有时候感觉很脆弱，脆弱到一丝一毫的细节也会让自我泪流满面。 一个伴侣说，上学离家时，自我哭了，父母也哽咽着，由于舍不得。 听着总会感动，甚至是触动。记得学校的时候。一个星期回家一次，每个星期的星期五，是我最欢快的时刻，从老妈的脸上，我看到了惦念的味道，体会到了亲情的暖和，开头以为有什么事，一路上悄悄的。 每个人对事物对情感的表
2、达方式不一样，不哭并不代表不想伤，许多事在一线间，很微妙，我想哭也好，笑也罢，自然就好，一切凭自我心性。就这样，自我在一个隐藏的角落，悄悄地写着诉说，一切那么自然完善。 初一语文教学随笔300字2 无畏的等待，只会徒增伤感罢了。花未开，却已凋零，恍若一切都未曾发生。只做了一场梦，一场漂亮的梦。梦醒，物是人非。 终究是梦。未曾抓住青春的痕迹了。急迫的查找中，青春已袭风而去。留下颓然的我，挣扎。 我只明白，象征着青春的开朗，活泼，生气，在我身上绝缘了。似隔海相望两课草，永久处于两条平行线上，没有交集。 是否有一天，水波泛滥，突发了善心，将两棵遥望的校草推至一块?随波逐流也好。期盼着那么一天，慢慢地
3、到来。 有人说，青春其实已停驻在我的港湾中，只是被我肆意挥霍了。 也有人说，青春是抓不住的风，轻飘飘的来，看不见，却无时无刻不在触摸着每个人。滋润着每个人的心灵。在苦涩的成长里，我却将它驱除。 心中的迷解不开，心中的伤化不掉，心中的惑有谁给我说? 初一语文教学随笔300字3 岁月的风铃在摇摆着，在响声中消逝滴滴答答的时间。光阴似箭，这是老师常常说的一句话。转瞬间，六班级的生活已经结束了。每想起六班级的事情，心里便久久不能安静。 回想起六班级时的欢快时间，一切就像是昨日，六班级的学校生活，是那么的多姿多彩啊六班级(6)班，24位同学走到一齐，老师常常说这是一种缘分，我以前没有觉得，可是此刻才明白
4、。我们一齐在学校的大家庭里面学习、生活。我们也一齐为班级真的荣耀，在我们赢得了奖状的时候，同学们的脸上都洋溢着甜蜜的笑容。当然不用说，老师是最大的功臣了，我们是花园里的花朵，老师是辛勤的园丁。 打开我的记忆的闸门，眼前消失的都是六班级的一幕幕。 我此刻最终懂得了一句话;以前有一位老师跟我说过，当你拥有事物的时候，你不会去珍惜它，仅有失去才会觉得惋惜啊。 我真的好想回到欢快的六班级时间。好想好想。 初一语文教学随笔300字4 亦隐亦现的长河中，闪耀着的记忆;记忆的碎片中凝固的是岁月的痕迹。 痕迹，它是证明我度过光阴的疤痕。疤痕，它是那么凹凸不平，弯弯曲曲。 那一凹，是那么令人心寒，它以灼热的光刺
5、我的眼睛，它是那么深刻，清楚反映我的一投一足，一颦一蹙，我的林林总总被清楚化，像站在镜子的覆盖里，它把我的残缺显示得是那么让我惭愧，反思的溶液倒流，流入我的头脑，过渡着。那一凸，是我硕果累累的彰现，是替身。或许，那凸的能够抚平我的心，临时遮住凹的身影，可能吧。然而，我所追求的痕迹，是光亮平滑，不需凹凸来点缀，不是泥泞不平的写照。于是，我要努力地，努力地在这疤痕上进行铺平工作，让它光明动人，平滑中闪耀着将来的期望。 初一语文教学随笔300字5 当生活的困扰袭来，请丢下负荷，仰头遥望明丽，湛蓝的天空，让温顺的蓝色映入心田。当层层失意包围，请打开窗户，让凉凉的新奇的空气吹进来，在芳香甘甜的泥土气息中
6、查找一丝安静。当无奈的惆怅涌来，请擦亮眼睛，看夕阳的沉落，听虫鸟的鸣叫。 人生就是这样，守住一颗安静的心，你会由衷的感叹：即使我不够欢快，也不要把眉头深锁，人生原来短暂，为什么还要栽培苦涩呢 守住一颗安静的心，你会明白博大能够稀释忧愁，安静能够驱散困惑。 守住一颗安静的心，你便能够不断超越，不断向自我挑战。即使远方是永久的远方，也会诞生一种新的活力-奇迹。 其实，欢快真的不需要什么道理，心灵的平和只需损失一些放纵而已。 初一语文教学随笔300字6 一片大海能够有很多生命存在，那是个大千世界;一条路只能容纳两个人，那是爱的世界;而一座桥只能承载一个人的重量，那是孤独的路。 站在路口的我琢磨不定，
7、不愿踏入那个大世界，由于我是它的弃儿，也不愿走进爱的世界，由于弃儿永久不会得到爱。最终我走了你们不愿走的路而是我愿走的路那座独桥。走桥的安静，走桥的孤独，走桥的与世隔绝。它将通向一片无人的草原，雨无情，风无义，那里的一切都无情无义，剩下的只会是无限的冰凉。 可我情愿，我对风雨的摧残感到麻木，这是我才发觉自我原先早已没有了热度。离开家的小鸟只感到无助，可是在这样的社会中，它成长了，完全学会了流浪甚至是喜爱上了流浪，不愿在想起那段哀痛的回忆，成为漂泊不定的牧羊人。在风雨的摧残中它不会再感到冷，在太阳的炙烤下它也不再会感到热，由于她死了，完全死了。 初一语文教学随笔300字7 立即就到冬至了，北方早
8、已下起了鹅毛大雪，而南方却依旧那么暖和，尤其是公园里更洋溢着春天般的气息。 周末，一走进公园，见到绿色的草地上有很多的人正在享受冬日暖阳。有的人躺在垫子上，帐篷里;有的人相互依偎着谈天;更多的人在观赏着公园的美景 抬头看，天空如此湛蓝，云朵如此雪白，远处的大海和天空好像连在了一齐，海天一色，让人心旷神怡! 再看四周，绿树成荫，花红柳绿，一片生气勃勃的景色。位于公园里的小湖，一些人正在划船，清绿的湖水荡起阵阵微波 冬天的公园，最快乐的还是小孩子们，有的在骑单车，有的在放风筝，有的再吹泡泡，有的在玩嬉戏，还有的在玩公园里的游乐设施大家的脸上挂满了笑容。 在南方，冬天的公园一样风景美丽，布满生气!
9、初一语文教学随笔300字8 天色阴沉的，太阳也不知跑到哪去了。眼前的情景，和我此时的心境一样。 上午和妈妈大吵一架，甚至差点动起手来。泪花在我的眼眶中闪耀着。最终变为泪珠，从脸颊划过。心里的悲伤，统统压抑在心里，不明白该怎样发泄。 带着这种心境离开了这个哀痛地，来到田野，眼前豁然开朗。由浅绿变为浅黄的树叶在枝头飘舞着，好像想在自我最终剩余的生命再展现自我独特的美。脚下踩着枯黄的树叶，穿梭在田间小道。一阵凉风吹散了我的思绪。这时才留意到已经秋天了。脸上的泪水也被吹干。只留下了点点泪痕。 “啊啊”对着那收割稻子后残留的痕迹的田野，大声的呐喊，把心里压抑的消极心情释放了出来，立刻感觉简便多了，看着眼
10、前情景，啊!好美!那青草和枯草相互交织着，构成了一幅颜色斑澜的艺术画，而那奇妙的画家，就是我们大自然母亲了。 天，是那么的蓝，蓝的有些刺眼。秋，给了我悲伤，也给了我解决悲伤的方法，秋的漂亮呼应着秋的悲伤。 夕阳西下，留给天空的最终一道霞光，也渐渐退去。 初一语文教学随笔300字9 幻想是人类对于完善事物的一种向往和渴望。有时想想是不切实际。但毫无疑问，幻想是人类最无邪最漂亮最可爱的愿望。下头我们就来看看我们的是怎样写关于幻想的事情的吧。 丁尼生说过：幻想只要有了长久，就能成为现实，我们不就生活在幻想中吗?”所以只要有了幻想就拥有了奋斗的目标并且也会找到人生路的方向。过了那懵懂的年月，渐渐的懂事
11、了，成熟了。而内心的想法也有很多的转变。虽然，那些想法是不被大人们所认同的。但，我们还是抱着一丝期望，努力着，争取着。或许，家人们只期望我们努力学习，坚持优秀的成果上好的高中，好的高校 幻想需要用自我的行动去实现，不能光说不练。“梅花香自古寒来。”“千里之行始于足下。”只要追赶着幻想的脚步去付出，用行动去向人们证明。就必需能得到家人的支持。 幻想不能盲目的去追求，要脚踏实地，实实在在的去实现。 幻想将永久不是“梦” 而在实现幻想的旅途中所经受的将成为人生阅历中富有哲学的一课，所收获的将成为人生中的一道漂亮的风景线。 所以，给自我留一点幻想吧! 让我们随风追赶着幻想，让自我的人生更加精彩。 一齐
12、追梦吧! 初一语文教学随笔300字10 雨淅淅沥沥地下着，一道道闪电像一条条银蛇划破了天空。我打开窗户，感受着雨的味道，那味道很“浓”，很“香”。 我观察小草被风雨无情地摧残着，小草被风吹得摇摇摆摆，被雨打得弯了腰，可是，小草坚韧不屈，它吃力地把腰挺起来。 雨过天晴，小草又挺立了腰，我想对小草说：“小草，你是个喜爱生命，珍惜生命的人，你不怕风雨无情的摧残;小草，你坚韧的生命力只能用一句诗来形容：野火烧不尽，春风吹又生;小草，你的生命力比我都要坚韧，我经不起风雨的打击，心灵也脆弱。” 太阳公公，我想对您说：“太阳公公，是您那严厉的阳光，培育了大地上的人与动植物。由于人与动物有了您，才能杀死身上的病菌，使身体一天比一天好;由于树木有了您，它们才能吸取阳光中的养分，使自我的身体越长越壮;由于花儿有了您，它们长得既引人注目，颜色又明媚，给世界增加了光荣漂亮。总之，世界不能没有您!” 7