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1、 学习目标学习目标 1、品读课文，学习作者列数字、举例子、作比较、打比方等说明方法并体会其表达效果。 2、能迁移运用列数字、举例子、和作比较、打比方等说明方法，激发探究动物世界的兴趣，产生热爱大自然的情感。 学习板块一 默读课文，想想作者是怎样写出鲸形体的特点、进化过程、种类和生活习性的？课文用了哪些说明方法，这样写有什么好处？找出相关的句子在旁边作批注。自主学习合作交流展示汇报 列数字列数字 目前已知最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。 我国发现过一头四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。 举例子举例子 我国发现过一头四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几
2、头大肥猪那么重。 作比较作比较 鲸的舌头鲸的舌头 十几头猪十几头猪 不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。 分分类类别别鲸的种类很多，总的来说可以分鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类；一类是为两大类；一类是须鲸须鲸，没有牙齿；，没有牙齿；一类是一类是齿鲸齿鲸，有锋利的牙齿。，有锋利的牙齿。 列数字列数字有一种号称有一种号称“海中之虎海中之虎”的虎鲸，的虎鲸，常常好常常好几十几十头结成一群，围住了一头头结成一群，围住了一头三十三十多吨重的长须鲸，多吨重的长须鲸，几个几个小时就把小时就把它吃光了。它吃光了。 打比方打比方鲸的鼻孔长在脑袋上，呼气的时候浮鲸的鼻孔长在
3、脑袋上，呼气的时候浮在水面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，在水面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。再潜入水中。 列数字列数字长须鲸刚生下来就有（长须鲸刚生下来就有（ ）多米长，）多米长，（ ）公斤重，一天能长（）公斤重，一天能长（ ）公斤到）公斤到（ ）公斤，（）公斤，（ ）年就可以长成大鲸。）年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长，一般可以活（鲸的寿命很长，一般可以活（ ）年到）年到（ ）年。）年。两三五十三十七千十几十一百 句子比较句子比较（1）须鲸吃虾和小鱼。）须鲸吃虾和小鱼。 须鲸须鲸主要主要吃虾和小鱼。吃虾
4、和小鱼。（2）鲸隔一定的时间呼吸一次。）鲸隔一定的时间呼吸一次。 鲸隔一定的时间鲸隔一定的时间必须必须呼吸一次。呼吸一次。（3）鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，几头聚在一起。鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，几头聚在一起。 鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，总是总是几头聚在一起。几头聚在一起。判断下面的句子属于哪一种说明方法，把序号填在判断下面的句子属于哪一种说明方法，把序号填在括号里括号里。 打比方打比方 作比较作比较 列数字列数字 举例子举例子 分类别分类别A、最大的鲸有十六万公斤，最小的也有两千公斤。、最大的鲸有十六万公斤，最小的也有两千公斤。 （ ）B、鲸的鼻孔长在脑袋顶上
5、，呼气的时候浮上海面，从鼻孔喷、鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮上海面，从鼻孔喷出来的气形成水柱，就像花园里的喷泉一样。（出来的气形成水柱，就像花园里的喷泉一样。（ ）C、一条舌头就有十几头大肥猪那么重。、一条舌头就有十几头大肥猪那么重。 （ ）D、我国发现过一头四万公斤重的鲸。（、我国发现过一头四万公斤重的鲸。（ ）F、鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类；一类是须鲸，鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类；一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。（没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。（ ） 检测一检测一 请用上学过的说明方法（如：请用上学过的说明方法（如：列数字、举列数字、举例子、作比较、打比方例子、作比较、打比方），介绍操场上的大榕树。），介绍操场上的大榕树。 检测二检测二 根据课文和自己搜集的资料，以根据课文和自己搜集的资料，以“鲸鲸的自述的自述”为内容写一篇短文。为内容写一篇短文。 小练笔小练笔 提示：用上学过的说明方法，抓住鲸的一两个方提示：用上学过的说明方法，抓住鲸的一两个方面来写即可。面来写即可。 鲸的自述鲸的自述“大家好，我叫鲸，来自海洋深处大家好，我叫鲸，来自海洋深处”