古诗复习课.ppt

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1、古诗诵读古诗诵读期末复习期末复习常青实验小学常青实验小学 :柯银光:柯银光 主动感知主动感知1、四时田园杂兴、四时田园杂兴 (宋)范成大(宋)范成大2、初秋行圃、初秋行圃 (宋)杨万里(宋)杨万里3、九月九日忆山东兄弟、九月九日忆山东兄弟 (唐)王维(唐)王维4、望洞庭、望洞庭 (唐)刘禹锡(唐)刘禹锡5、子夜吴歌、子夜吴歌 (唐)李白(唐)李白6、别董大、别董大 (唐)高适(唐)高适 7、饮湖上初晴后雨、饮湖上初晴后雨 (宋)(宋) 苏轼苏轼 8、元日元日 (宋)王安石(宋)王安石主动发现主动发现1,根据古诗的特点,你发现古诗复习,根据古诗的特点,你发现古诗复习特别要注意什么?(特别要注意什

2、么?(2分钟)分钟)2,对于古诗中你觉得很难掌握的地方,对于古诗中你觉得很难掌握的地方,你要善于提出你自己的想法,和别人交你要善于提出你自己的想法,和别人交流,让别人能真正帮助你!(流,让别人能真正帮助你!(3分钟)分钟)学路建议:学路建议:主动参与古诗的理解和运用:1,当一个人身在异乡,又到了过节的时候,他非常思念家乡的亲人和朋友,他会自然而然的想到王维,在九月九日忆山东兄弟的诗句“-,-。”2、别董大是一首-诗,诗人和自己的朋友-分别,告诉和激励他“,。”3、苏轼是宋朝著名的家、家,他也是唐宋八大家之一,一首饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨 写尽了西湖的。“水光影潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”

3、这里的“和”两个字,写出了自己对西湖的赞美,请你用自己的话说一说句诗的意思:_.主动探究古诗的复习,要注意:古诗的复习,要注意: 多读、多读、 多查、多查、 多悟,多悟,联系自己的生活多思考。联系自己的生活多思考。课末检测课末检测A1、默写古诗初秋行圃或别董大2、我们今年学习了很多古诗,其中有描写洞庭湖美丽景色的诗句“-,-”;也有描写西湖之美的诗句,把它比着西施,说:“-,-。”;还有表达作者思念家乡的句子:“-,-。”;更有表达人们渴望过上和平、安宁生活的诗句:“-,-。”3、元日的作者是-朝,文学家-。题目的意思是-。诗人通过-的描写,表达了自己-的心情。课末检测课末检测B1、你知道李白和苏轼和王安石的其它诗吗?请查阅资料收集他们的一些诗和文章读一读。主动拓展主动拓展

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