[中学联盟]河南省商丘市第八中学人教版语文八年级上册:2-10信客+课件(共27张PPT).ppt

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1、不是人民需要我,哪个喜欢天天走。不是人民需要我,哪个喜欢天天走。为人民服务不算苦,再苦再累却幸福。为人民服务不算苦,再苦再累却幸福。 全国邮政劳模王顺友zxxkw颁奖词: 他朴实的像一块石头,一个人他朴实的像一块石头,一个人一匹马,一段世界邮政史上的传奇,一匹马,一段世界邮政史上的传奇,他过滩涉水,越岭翻山,用一个人他过滩涉水,越岭翻山,用一个人的长征传邮万里,用的长征传邮万里,用20年的跋涉飞年的跋涉飞雪传心,路的尽头还有路,山的那雪传心,路的尽头还有路,山的那边还是山,近邻尚得千里远,世上边还是山,近邻尚得千里远,世上最亲邮递员。最亲邮递员。余秋雨余秋雨信客信客就在一个信字zxxkw余秋雨

2、的主要余秋雨的主要作品作品余秋雨,生于余秋雨,生于1946年,年,浙江余姚人,我国当代浙江余姚人,我国当代著名艺术理论家、文化著名艺术理论家、文化史学家、散文家。史学家、散文家。zxxkw文化苦旅文化苦旅是余秋雨近是余秋雨近年来在国内外讲学和考察途年来在国内外讲学和考察途中写下的系列性文化散文。中写下的系列性文化散文。全书的主调是全书的主调是凭借山水风物凭借山水风物以寻求文化灵魂和人生秘谛,以寻求文化灵魂和人生秘谛,探索中国文化的历史命运和探索中国文化的历史命运和中国文人的人格构成。中国文人的人格构成。唏嘘唏嘘 伎俩伎俩 噩耗噩耗 猝然昏厥猝然昏厥 呵斥呵斥 诘问诘问 焦灼焦灼 文绉绉文绉绉颠

3、沛颠沛 吊唁吊唁 潦倒潦倒 连声诺诺连声诺诺 词语词语 积累积累 xx jling c juh ji zhu zhu pi yn lio nu唏嘘唏嘘噩耗噩耗诘诘问问焦焦灼灼伎伎俩俩颠沛颠沛吊吊唁唁文文绉绉绉绉猝猝然然 hojizhujdin piynzhu zhuc xx友友 情情 提提 示:示:哭泣后不自主的急促呼吸。哭泣后不自主的急促呼吸。追问;责问。追问;责问。不正当的手段。不正当的手段。形容人谈吐举止文雅的样子。形容人谈吐举止文雅的样子。穷困;受挫折穷困;受挫折指亲近的人死亡的消息。指亲近的人死亡的消息。非常着急。非常着急。祭奠死者并慰问家属。祭奠死者并慰问家属。突然,出乎意外。突然

4、,出乎意外。全文的脉络:全文的脉络:一、信客做信客的缘起一、信客做信客的缘起二、信客是怎么做信客的二、信客是怎么做信客的三、信客是怎么不做信客的三、信客是怎么不做信客的四、信客为什么当教师、校长也是四、信客为什么当教师、校长也是好样的好样的zxxkw老信客的一生老信客的一生 有有信信失信失信后悔弥补后悔弥补 先写老信客,实际上说明了信客这一先写老信客,实际上说明了信客这一职业的两个特点职业的两个特点:一是路途艰苦;二是强调职业道德一是路途艰苦;二是强调职业道德“就在一个信字就在一个信字”,而且这个而且这个“信信”字要做到一丝不苟的地步。老信客既以自字要做到一丝不苟的地步。老信客既以自己的丰富经

5、历,给年轻信客以具体切实的指点,他的惨痛己的丰富经历,给年轻信客以具体切实的指点,他的惨痛的教训,又时时警醒着年轻信客。这些,都促使年轻信客的教训,又时时警醒着年轻信客。这些,都促使年轻信客迅速成为可以信赖的信客。迅速成为可以信赖的信客。 zxxkw年轻的信客的一生年轻的信客的一生从业缘起从业缘起信客生涯信客生涯转行之后转行之后 信客为人们做了哪些事情?其中信客为人们做了哪些事情?其中作者重点写了哪两件事?从中可以作者重点写了哪两件事?从中可以看出信客具有怎样的品质看出信客具有怎样的品质?zxxkw做的事情:做的事情:1、发散、接收信物、发散、接收信物2、代表家属乡亲料理后事、代表家属乡亲料理

6、后事报死讯,收拾并送遗物。报死讯,收拾并送遗物。3、代读代写书信。、代读代写书信。重点写了两个事迹,一是概括写重点写了两个事迹,一是概括写遇到谋生者客死他乡,信客充当遇到谋生者客死他乡,信客充当代理人的事迹,二是具体写一次代理人的事迹,二是具体写一次遭人诬陷。这些都说明信客职务遭人诬陷。这些都说明信客职务的凶险和信客仁义热心、任劳任的凶险和信客仁义热心、任劳任怨、宽以待人、善良厚道的品性。怨、宽以待人、善良厚道的品性。信客的品质任劳任怨诚信无私待人宽容通达事理恪尽职守洁身自好洁身自好善良厚道思考思考 信客为什么留下遗愿,死后要信客为什么留下遗愿,死后要与老信客葬在一起?与老信客葬在一起?因为信

7、客理解老信客,同情他,因为信客理解老信客,同情他,敬重他,感激他。敬重他,感激他。zxxkw在在老信客老信客信信 客客指点指点警醒警醒理解理解敬重敬重 信信 人 物老信客住 址山山间坟场边间坟场边一一破草房里破草房里经历感悟信客信客就在一个信字 信 客 看坟场 (有信) (失信)后悔后悔人 物信 客住址一偏僻乡村经 历 职 业特 点思 想品 质评价接班做信客怎样做信客(代理丧事)不做信客(蒙冤辞职) 当教师校长苦苦(工作劳苦(工作劳苦 、生活贫苦、生活贫苦、 心灵痛苦)心灵痛苦)任劳任怨、诚信无私任劳任怨、诚信无私待人宽容、通达事理待人宽容、通达事理好人有好报含英咀华 找出课文里你喜欢的句找出

8、课文里你喜欢的句子,大声地朗读体会。子,大声地朗读体会。u农民的眼光里,有羡慕,有嫉妒;农民的眼光里,有羡慕,有嫉妒;比较得多了,也有轻蔑,有嘲笑。比较得多了,也有轻蔑,有嘲笑。 u这些眼神,是中国农村对自己的冒这些眼神,是中国农村对自己的冒险家们的打分。这些眼神,是千年险家们的打分。这些眼神,是千年故土对城市的探询。故土对城市的探询。 含英咀华p他总是把无穷的幽怨和紧迫的告急调他总是把无穷的幽怨和紧迫的告急调理成文绉绉的语句,郑重地装进信封,理成文绉绉的语句,郑重地装进信封,然后,把一颗颗破碎和焦灼的心亲自带然后,把一颗颗破碎和焦灼的心亲自带向远方。向远方。 n红红的眼圈里射出疑惑的利剑,信

9、客浑红红的眼圈里射出疑惑的利剑,信客浑身不自在,真像做错了什么事一般。身不自在,真像做错了什么事一般。 n都市里的升沉荣辱,震颤着长都市里的升沉荣辱,震颤着长期迟钝的农村神经系统,他是最期迟钝的农村神经系统,他是最敏感的神经末梢。敏感的神经末梢。 zxxkw语言特点一、质朴而典雅二、精辟而又畅达 信客死后,有很多人来吊信客死后,有很多人来吊唁,请你写一段话,作为信客唁,请你写一段话,作为信客的墓志铭。的墓志铭。 提示:墓志铭就是对死者生平事提示:墓志铭就是对死者生平事迹或品质的概述,语言力求简洁、通迹或品质的概述,语言力求简洁、通畅。畅。永远永远怀念信客怀念信客1、信之子,众之父,仁义之人,大

10、公无私,、信之子,众之父,仁义之人,大公无私,为吾敬之人某某。为吾敬之人某某。2、我们我们永远的信客,你是夜晚照亮我们的永远的信客,你是夜晚照亮我们的月亮,你是寒冬温暖我们的火光。你是我们月亮,你是寒冬温暖我们的火光。你是我们永远的心灵支柱!永远的心灵支柱!3、您的功劳是为我们的奉献,您的精神永、您的功劳是为我们的奉献,您的精神永远激励着我们,您的身影永远活在我们的心远激励着我们,您的身影永远活在我们的心中。您奉献出了青春,却换来了无限的美好。中。您奉献出了青春,却换来了无限的美好。信客之墓志铭 三十年信客生涯,风尘苦旅,奔波三十年信客生涯,风尘苦旅,奔波于家乡与上海之间,艰辛备尝,传递两于家

11、乡与上海之间,艰辛备尝,传递两地亲人信物。为人兢兢业业,任劳任怨,地亲人信物。为人兢兢业业,任劳任怨,恪尽职守,诚信无私,宽容厚道。执教恪尽职守,诚信无私,宽容厚道。执教小学,阅历丰富,为人师表,工作出色,小学,阅历丰富,为人师表,工作出色,桃李芬芳。四乡敬重,众口传颂,立此桃李芬芳。四乡敬重,众口传颂,立此墓碑,永志纪念。墓碑,永志纪念。zxxkw赠予信客的墓志铭赠予信客的墓志铭自君长眠此,与君赠一铭:年年跋山苦,岁岁涉水勤。自君长眠此,与君赠一铭:年年跋山苦,岁岁涉水勤。生为信客人,死乃忠义魂,长风似君心,细水如君行。生为信客人,死乃忠义魂,长风似君心,细水如君行。思君劳苦,不辞凶险路;思

12、君宽仁,不计猜度心。思君劳苦,不辞凶险路;思君宽仁,不计猜度心。感君淳朴,不昧身外物;感君坚毅,滴水穿石心。感君淳朴,不昧身外物;感君坚毅,滴水穿石心。 信客虽然终年奔波,收入却很微信客虽然终年奔波,收入却很微薄,生活也较贫穷,胃病和风湿病成薄,生活也较贫穷,胃病和风湿病成了他们的职业病,而蒙受怀疑、欺凌了他们的职业病,而蒙受怀疑、欺凌和憎恨又让信客感到极其痛苦。和憎恨又让信客感到极其痛苦。 但信客任劳任怨,待人宽容,诚但信客任劳任怨,待人宽容,诚信无私,以自己的品行和无私的工作信无私,以自己的品行和无私的工作赢得了社会的普遍赞誉。赢得了社会的普遍赞誉。课文总结拓展延伸信客,作为一种职业已经消失了,而作为一辈子默默奉献的一类人,却没有绝迹,也不会绝迹,诚信永是做人之本,请结合现实生活和自己的经历,谈谈你对诚信的理解。一诺千金一诺千金 退避三舍退避三舍格言:格言:君子一言,驷马难追。君子一言,驷马难追。名言:名言:人而无信,不知其可也。人而无信,不知其可也。论语论语生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。(海涅)生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。(海涅)我是春蚕,吃了桑叶就要吐丝,哪怕放在锅里我是春蚕,吃了桑叶就要吐丝,哪怕放在锅里煮,死了丝还不断,为了给人间添一点温暖。煮,死了丝还不断,为了给人间添一点温暖。 (巴金)(巴金)2、成语:、成语:zxxkwzxxkw

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