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1、 边边 的的 关关 系系 北师大版四年级数学下册北师大版四年级数学下册西街学校李志英西街学校李志英1、学习三角形、学习三角形 三条边的关系。三条边的关系。2、通过实际的动手操作，理解、通过实际的动手操作，理解并掌握三角形的两边之和大于第并掌握三角形的两边之和大于第三边，两边之差小于第三边。三边，两边之差小于第三边。3、能够解决相关的实际问题。、能够解决相关的实际问题。探索探索与与发现发现边的长度边的长度（cm）345围的结果围的结果能围成能围成不能围成不能围成比较三条边比较三条边的关系的关系335325315345354453探索探索与与发现发现能围成三角形能围成三角形两条边的长度之和大于第三
2、条边的长度两条边的长度之和大于第三条边的长度两条边的长度之和小于两条边的长度之和小于（或等于或等于）第三条边的长度第三条边的长度不能围成三角形不能围成三角形探索探索与与发现发现三角形三角形 任意任意两边的和两边的和 第三边第三边大于大于说出下面各数中说出下面各数中“2”2”表示的意思。表示的意思。20.045.420.250.67232.5在能摆成三角形的一组小棒下画在能摆成三角形的一组小棒下画“ ”。34你能从下面的5根小棒中任意取出三根，摆成不同的三角形吗？336想一想，说一说（1）3根同样长的小棒，能否摆成一个三角形？它是什么三角形？（2）4根同样长的小棒，能否摆成一个三角形？5根，6根
3、呢？（2）4根同样长的小棒，能否摆成一个三角形？5根，6根呢？（2）4根同样长的小棒，能否摆成一个三角形？5根，6根呢？我上学走中间这条我上学走中间这条路最近，为什么呢？路最近，为什么呢？小红家商场邮局学校 星期天，小猴想帮妈妈做一个三角形星期天，小猴想帮妈妈做一个三角形的支架，他的手中有两根长度分别是的支架，他的手中有两根长度分别是5cm5cm、8cm8cm的木条，的木条，他还需要一根几厘米长的木条就能完成他的心愿？他还需要一根几厘米长的木条就能完成他的心愿？我会做8cm5cm本节课我们主要学习了哪些本节课我们主要学习了哪些内容？同桌之间互相讨论一内容？同桌之间互相讨论一下，说一说三角形的边有哪下，说一说三角形的边有哪些性质，应用这个性质我们些性质，应用这个性质我们可以解决哪些问题。可以解决哪些问题。