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通过使学生认识各种面值的人民币。通过使学生认识各种面值的人民币。使学生认识人民币的单位元、角、使学生认识人民币的单位元、角、分，知道分，知道1元元=10角，认识单位是角角，认识单位是角的人民币之间的关系。的人民币之间的关系。使学生初步体会人民币在社会生活、使学生初步体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用，并知道商品交换中的功能和作用，并知道爱护人民币。爱护人民币。教学目标：教学目标：1元元1角角5角角1分分2分分5分分人民币的单位有元、角、分。人民币的单位有元、角、分。=1元元=10角角=1角角=10分分一张一张可以换可以换 张张一张一张一张一张一张一张可以换可以换 张张可以换可以换 张张可以换可以换 张张510205一张一张一张一张可以换可以换 张张可以换可以换 张张1021元元5角角1角角议一议，填一填。议一议，填一填。1枚枚 可以换（可以换（ ）枚）枚 。1张张 可以换（可以换（ ）张）张 。1021张张 可以换（可以换（ ）枚）枚 。5换一换。换一换。1枚枚 可以换（可以换（ ）枚）枚 。1张张 可以换（可以换（ ）张）张 。251张张 可以换（可以换（ ）张）张 。201张张 可以换（可以换（ ）张）张 和和（ ）张）张 。210填一填，说一说。填一填，说一说。4角角=40分分505元元=（ ）角）角60角角=（ ）元）元13角角=（ ）元（）元（ ）角）角613