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1、倍速课时学练倍速课时学练圆周角圆周角27.1圆的认识圆的认识3、下列命题是真命题的是、下列命题是真命题的是( )（1）垂直弦的直径平分这条弦）垂直弦的直径平分这条弦（2）相等的圆心角所对的弧相等）相等的圆心角所对的弧相等（3）圆既是轴对称图形）圆既是轴对称图形,还是中心对还是中心对称图形称图形A.（1）（）（2） B.（1）（）（3） C.（2）（）（3） D.（1）（）（2）（）（3） 一、旧知回放一、旧知回放:1.圆心角的定义圆心角的定义?.OBC答：答：相等相等.答答:顶点在圆心的角叫圆心角顶点在圆心的角叫圆心角.2.圆心角的度数和它所对的弧的圆心角的度数和它所对的弧的度数的关系度数的关
2、系? B课前热身课前热身4、如图，、如图， O中，中，AOB=100，则，则AB弧的度数为弧的度数为_，AnB弧的度数为弧的度数为_。AOB n1002605、判断题：、判断题： (1)相等的圆心角所对的弧相等相等的圆心角所对的弧相等 。 (2)等弦对等弧等弦对等弧 。 (3)等弧对等弦等弧对等弦 。 (4)长度相等的两条弧是等弧长度相等的两条弧是等弧 。 (5)平分弦的直径垂直于弦平分弦的直径垂直于弦 。圆心角顶点发生变化时圆心角顶点发生变化时,我们得到几种情况我们得到几种情况?探索探索1:二、探索新知：二、探索新知：A.OBC.思考：三个图中的思考：三个图中的BAC的顶点的顶点A各在圆的什
3、么位各在圆的什么位置？角的两边和圆是什么关系？置？角的两边和圆是什么关系？.AOBC.OBCA.探索探索:你能仿照圆心角的定义给你能仿照圆心角的定义给圆周角圆周角下个定义吗下个定义吗?.OBCA特征：特征： 角的顶点在圆上角的顶点在圆上. 角的两边都与圆相交角的两边都与圆相交.圆周角定义圆周角定义: 顶点在圆顶点在圆上上,并且两边都和圆相并且两边都和圆相交的角叫圆周角交的角叫圆周角.练习：练习：1 、判别下列各图形中的角是不是圆周角，并说明理由。判别下列各图形中的角是不是圆周角，并说明理由。不是不是不是不是是是不是不是不是不是图图图图图图图图图图2、指出图、指出图中的圆周中的圆周角。角。AOB
4、CACO ACO ACB ACB BCO OAB OAB BAC OAC OAC ABO ABO CBO ABC思考：v问题：问题：画一个圆，以A、C为弧的端点能画多少个圆周角？它们有什么关系？n 为了解决这个问题为了解决这个问题, ,我们先探究一条弧所对的圆我们先探究一条弧所对的圆 周角和圆心角之间有的关系周角和圆心角之间有的关系. .类比圆心角类比圆心角探知探知圆周角圆周角v在在同圆同圆或或等圆等圆中中, ,相等的相等的弧弧所对的所对的圆心角圆心角相等相等. .v在在同圆同圆或或等圆等圆中中, ,相等的相等的弧弧所对的所对的圆周角圆周角有什么有什么关系？关系？OOOABCABCABCn提示
5、提示:注意注意圆心圆心与与圆周角圆周角的位置关系的位置关系.v如图如图, ,观察观察弧弧ACAC所对的所对的圆圆周周角角ABCABC与与圆圆心心角角AOCAOC, ,它们的大小有什么关系它们的大小有什么关系? ?v说说你的想法说说你的想法,并与同伴交流并与同伴交流.n提示提示:注意注意圆心圆心与与圆周角圆周角的位置关系的位置关系.ABCOABCOOABC圆周角圆周角和和圆心角圆心角的关系的关系圆周角圆周角和和圆心角圆心角的关系的关系1.1.首先考虑一种特殊情况：首先考虑一种特殊情况：当当圆心圆心(O)(O)在在圆周角圆周角(ABC)(ABC)的一边的一边(BC)(BC)上时上时, ,圆圆周角周
6、角ABCABC与圆心角与圆心角AOCAOC的大小关系的大小关系. .解解:AOC:AOC是是ABOABO的外角，的外角，AOC=B+A.AOC=B+A.OA=OBOA=OB，OABCA=B.A=B.AOC=2B.AOC=2B.即即 ABC = AOC.ABC = AOC.21你能写出这个命题吗你能写出这个命题吗? ?一条弧所对的一条弧所对的圆周角圆周角等于它所等于它所对的对的圆心角圆心角的一半的一半. .理解并掌理解并掌握这个握这个模模型型.如果圆心不在圆周角的一边上如果圆心不在圆周角的一边上, ,结果会怎样结果会怎样? ?2.2.当当圆心圆心(O)(O)在在圆周角圆周角(ABC)(ABC)的
7、内部时的内部时, ,圆周角圆周角ABCABC与圆心角与圆心角AOCAOC的大小关系会怎样的大小关系会怎样? ?n提示提示: :能否转化为能否转化为1 1的情况的情况? ?n过点过点B B作直径作直径BD.BD.由由1 1可得可得: :你能写出这个命题吗你能写出这个命题吗? ?一条弧所对的一条弧所对的圆周角圆周角等于它所等于它所对的对的圆心角圆心角的一半的一半. .OABCD圆周角圆周角和和圆心角圆心角的关系的关系 ABC = AOC. ABC = AOC.2121nABD = AOD,CBD = COD,ABD = AOD,CBD = COD,21如果圆心不在圆周角的一边上如果圆心不在圆周角的
8、一边上, ,结果会怎样结果会怎样? ?3.3.当当圆心圆心(O)(O)在在圆周角圆周角(ABC)(ABC)的外部时的外部时, ,圆周角圆周角ABCABC与圆心角与圆心角AOCAOC的大小关系会怎样的大小关系会怎样? ?n提示提示: :能否也转化为能否也转化为1 1的情况的情况? ?n过点过点B B作直径作直径BD.BD.由由1 1可得可得: : ABC = AOC. ABC = AOC.21你能写出这个命题吗你能写出这个命题吗? ?一条弧所对的圆周角等于它所一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半对的圆心角的一半. .DOABC圆周角圆周角和和圆心角圆心角的关系的关系nABD = AOD,C
9、BD = COD,ABD = AOD,CBD = COD,2121圆周角圆周角定理定理综上所述综上所述, ,圆周角圆周角ABCABC与与圆心角圆心角AOCAOC的大小关系是的大小关系是: :圆周角定理圆周角定理: :一条弧所对的一条弧所对的圆周角圆周角等于它所对等于它所对 的的圆心角圆心角的一半的一半. .n提示提示:圆周角定理是承上启下的知识点圆周角定理是承上启下的知识点,要予以重视要予以重视.OABCOABCOABC即即 ABC = AOC.ABC = AOC.21DD圆周角定理： 在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于该弧所对圆心角的一半。推论：半圆或直径所对的圆周角都等于9
10、0， 90的圆周角所对的弦是直径。同圆内，同弧或等弧所对的圆周角相等；相等的圆周角所对的弧相等。2、如图，在 O中，若弧AB等于弧EF，能否得到C = G呢？ O F B A C E G可以得到C=G例例1.如图：如图：OA、OB、OC都是都是 O的半径的半径 AOB=2BOC. 求证：求证：ACB=2BAC.AOB=2BOCAOBCACB=2BAC证明：证明： 规律规律:解决圆周角和圆心角的计算和证明问题解决圆周角和圆心角的计算和证明问题,要准确找出要准确找出同弧所对的圆周角和圆心角同弧所对的圆周角和圆心角,然后再灵活运用圆周角定理然后再灵活运用圆周角定理 分析分析:AB所对圆周角是所对圆周
11、角是ACB, 圆心角是圆心角是AOB.则则ACB= AOB. BC所对圆周角是所对圆周角是 BAC , 圆心角是圆心角是BOC, 则则 BAC= BOC 2121ACB= AOB21BAC= BOC21练习：练习：2.如图，圆心角如图，圆心角AOB=100，则，则ACB=_。OABCBAO.70 x1.求圆中角求圆中角X的度数的度数130AO.X120 C C D B3、 如图，在直径为如图，在直径为AB的半圆中，的半圆中，O为为圆心，圆心，C、D为半圆上的两点，为半圆上的两点，COD=500，则，则CAD=_25做做看，收获知多少？做做看，收获知多少？一、判断一、判断1 1、顶点在圆上的角叫
12、圆周角。、顶点在圆上的角叫圆周角。2 2、圆周角的度数等于所对弧的度数的一半。、圆周角的度数等于所对弧的度数的一半。 .O3636或或144144 2 2 、如图，已知圆心角如图，已知圆心角 AOB=100AOB=100 ，求圆周角，求圆周角 ACB=_ACB=_、 ADB=_ADB=_。DAOCB1、半径为、半径为R R的圆中，有一弦分圆的圆中，有一弦分圆周成周成1 1：4 4两部分，则弦所对的圆两部分，则弦所对的圆周角的度数是周角的度数是 。 二、计算二、计算1301305050ABC1OC2C3圆周角定理及推论圆周角定理及推论 在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周在同圆或等圆中，同弧或等
13、弧所对的圆周角相等，都等于这条弧所对的圆心角的一半角相等，都等于这条弧所对的圆心角的一半定定 理理 半圆（或直径）所对的圆周半圆（或直径）所对的圆周角是直角角是直角; ; 90 90的圆周角所对的弦是直径的圆周角所对的弦是直径推推 论论一一 、这节课主要学习了两个知识点：、这节课主要学习了两个知识点：1、圆周角定义。、圆周角定义。2、圆周角定理及其定理应用。、圆周角定理及其定理应用。二、方法上主要学习了圆周角定理的证明渗二、方法上主要学习了圆周角定理的证明渗透了透了“特殊到一般特殊到一般”的思想方法和分类讨论的思想方法和分类讨论的思想方法。的思想方法。三、圆周角及圆周角定理的应用极其广泛，三、
14、圆周角及圆周角定理的应用极其广泛，也是中考的一个重要考点，望同学们灵活运也是中考的一个重要考点，望同学们灵活运用。用。1、判断：（1）等弧所对的圆周角相等. （ ）（2）相等的圆周角所对的弧也相等.（ ）（3）90。的角所对的弦是直径。 （ ）（4）同弦所对的圆周角相等。 （ ）X XX XX X O B A C EOABC 5、如图，在、如图，在 O中，中，BC=2DE， BOC=84，求，求 A的度数的度数。 4 4、ABAB、ACAC为为O O的两条弦，延长的两条弦，延长CACA到到D D，使，使AD=ABAD=AB，如果，如果ADB=35ADB=35，求，求BOCBOC的度数。的度数。
15、解解AB=ACABD=ADB=35BAC=ABD+ADB=70BOC=2BAC=140解解:连接连接CDBOC=84BAD= BOC=42BOC=84BAD= BOC=42BC=2DEDEBC=2DEDE为为4242的弧的弧DCE=42DCE=42 =21 =21A=BDC-DCE=42-21=21A=BDC-DCE=42-21=2121212.2.如图如图(2),(2),在在O O中中,B,D,E,B,D,E的大小有什么关系的大小有什么关系? ? 为什么为什么? ?3.3.如图如图(3),AB(3),AB是直径是直径, ,你能确定你能确定C C的度数吗的度数吗? ?拓展拓展 化化心心动为动为
16、行行动动v1.1.如图如图(1),(1),在在O O中中,BAD =50=50, ,求求C C的大的大小小. .OCABD(1)OBACDE(2)OABC(3)B=D=EC=130C=90如图如图, O的直径的直径AB为为10cm,弦弦AC为为6cm, ACB的的平分线交平分线交 O于于D,求求BC、BD的长的长DAOBC 2、如图，AD是ABC的高，AE是ABC的外接圆直径。求证：AB AC = AE ADAOBCDEAB AC = AE ADABADAEAC 小结：一个圆形人工湖一个圆形人工湖,弦弦AB是湖上的一座桥是湖上的一座桥,已知桥已知桥AB长长100m.测得圆周角测得圆周角C=45
17、求这个人工求这个人工湖的直径湖的直径.ABC一个圆形人工湖一个圆形人工湖,弦弦AB是湖上的一座桥是湖上的一座桥,已知桥已知桥AB长长100m.测得圆周角测得圆周角C=45求这个人工求这个人工湖的直径湖的直径.ABCD圆周角圆周角v在射门游戏中在射门游戏中( (如图如图),),球员射中球门的难易球员射中球门的难易程度与他所处的位置程度与他所处的位置B B对球门对球门ACAC的张角的张角(ABC)(ABC)有关有关. .OBACBAC思考：图中的思考：图中的ABC的顶点的顶点B在圆的什么位置？在圆的什么位置？ABC的两的两边和圆是什么关系？边和圆是什么关系？圆周角圆周角n圆周角圆周角: : ABC, ABC, ADC, ADC, AEC.AEC.n这三个角的大小有什这三个角的大小有什么关系么关系? 圆周角圆周角v当球员在当球员在B,D,EB,D,E处射处射门时门时, ,他所处的位置他所处的位置对球门对球门ACAC分别形成分别形成三个张角三个张角ABC, ABC, ADC,AEC.ADC,AEC.这三这三个角的大小有什么个角的大小有什么关系关系? ?OBACBACBACBACBACBACBACDEDE结束寄语盛年不重来盛年不重来, ,一日难再一日难再晨晨, ,及时宜自勉及时宜自勉, ,岁月不岁月不待人待人. .下课了!