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1、生物入侵者生物入侵者怎样读懂科普知识的说明文怎样读懂科普知识的说明文我们阅读介绍科学知识的说明文时，我们阅读介绍科学知识的说明文时，注意：注意： 一要把握文章介绍的知识要点。一要把握文章介绍的知识要点。 二要琢磨文章的词句怎样把科学知二要琢磨文章的词句怎样把科学知识介绍得准确、生动。识介绍得准确、生动。 三要掌握科普说明文的说明方法。三要掌握科普说明文的说明方法。科普说明文通常采用列数据、举例科普说明文通常采用列数据、举例子、打比方、作比较等方法向读者子、打比方、作比较等方法向读者介绍。介绍。 速读课文，圈、点、勾、画，速读课文，圈、点、勾、画，从文中筛选出有价值的信息，并用从文中筛选出有价值
2、的信息，并用“课文告诉我：课文告诉我：”，把你筛选的信息说给大家听。把你筛选的信息说给大家听。(提示：文章介绍了关于生物入侵者的提示：文章介绍了关于生物入侵者的哪些知识哪些知识？每段都写了些什么？）每段都写了些什么？）什么叫什么叫“生物入生物入侵者侵者”介绍介绍“生物入侵者生物入侵者”给人类带给人类带来的危害和对生态环境的破坏来的危害和对生态环境的破坏作用作用“生物入侵者生物入侵者”入侵入侵的途径和增多的原因的途径和增多的原因生物学和生态学界生物学和生态学界的两种不同态度的两种不同态度世界各国都在采世界各国都在采取相应的措施取相应的措施逻辑顺序逻辑顺序1、文章采用了哪几种说明方法？具体文章采用
3、了哪几种说明方法？具体说说其表达效果。说说其表达效果。2、品位准确、生动的说明语言。、品位准确、生动的说明语言。（举一、二例）（举一、二例）拓展延伸拓展延伸 你知道自然界还有哪些生物你知道自然界还有哪些生物入侵者入侵者? ? 你在现实生活中发现你在现实生活中发现过生物入侵的现象吗过生物入侵的现象吗? ? （组内（组内交流关于生物入侵的资料，然交流关于生物入侵的资料，然后各小组推荐代表在班上发后各小组推荐代表在班上发言。言。) ) 凤眼莲俗称“水葫芦” 原产南美，原产南美，1901年作为花卉引入我国。年作为花卉引入我国。水葫芦繁殖快，有净化水质的作用，上世水葫芦繁殖快，有净化水质的作用，上世纪五
4、六十年代还作为猪饲料推广。但是现纪五六十年代还作为猪饲料推广。但是现在猪不吃这种饲料了，水体的富营养化又在猪不吃这种饲料了，水体的富营养化又促成了水葫芦的疯狂繁殖，成片聚集的促成了水葫芦的疯狂繁殖，成片聚集的“绿岛绿岛”不仅堵塞河道，影响通航，更严不仅堵塞河道，影响通航，更严重的是它们已成了破坏江河生态平衡的罪重的是它们已成了破坏江河生态平衡的罪魁祸首。目前我国每年因水葫芦造成的经魁祸首。目前我国每年因水葫芦造成的经济损失接近济损失接近100亿元亿元，光是打捞费用就高，光是打捞费用就高达达5至至10亿元亿元。“植物杀手植物杀手”薇甘菊薇甘菊 薇甘菊又名小花假泽兰薇甘菊又名小花假泽兰。如果听任它
5、生长，几年间就如果听任它生长，几年间就能让整座山的植被全部萎缩能让整座山的植被全部萎缩甚至死去，所以它有甚至死去，所以它有“植物植物杀手杀手”的的“美誉美誉”。20多年多年前，它作为护滩植物引入我前，它作为护滩植物引入我国。近几年来，在国。近几年来，在珠三角一珠三角一带带大肆蔓延。目前，仅深圳大肆蔓延。目前，仅深圳市受薇甘菊危害的林地面积市受薇甘菊危害的林地面积已达已达4万多亩，其中万多亩，其中4000多多亩受害森林已奄奄一息亩受害森林已奄奄一息。 凶残的松树杀手凶残的松树杀手 1982年，南京中山陵附近的松树林生年，南京中山陵附近的松树林生了了一种一种“怪病怪病”，生病的松树莫名其妙地，生病
6、的松树莫名其妙地一棵接着一棵倒下了。经彻查，发现这些一棵接着一棵倒下了。经彻查，发现这些松树是感染了一种名叫松树是感染了一种名叫松材线虫松材线虫的入侵生的入侵生物。此后，警报一个接着一个，到物。此后，警报一个接着一个，到2001年，年，江苏、安徽、广东等江苏、安徽、广东等10个省市都发现了这个省市都发现了这种凶残的松树杀手。据统计，由于它的入种凶残的松树杀手。据统计，由于它的入侵，我国每年都有侵，我国每年都有600多万株松树受害致死，多万株松树受害致死，南方的南方的5亿亩松林受到了严重威胁。每年由亿亩松林受到了严重威胁。每年由此造成的直接经济损失已达到此造成的直接经济损失已达到25亿元亿元，间
7、，间接损失则达到了接损失则达到了250亿元亿元。传播松材线虫传播松材线虫的松墨天牛的松墨天牛 牛蛙：原产于北牛蛙：原产于北美洲。因食用而美洲。因食用而被引入，现遍布被引入，现遍布于北京以南的许于北京以南的许多地区。它威胁多地区。它威胁两栖类生物、昆两栖类生物、昆虫、鱼类的生长。虫、鱼类的生长。 生物入侵究竟每年生物入侵究竟每年 给人类造成多大的损害？给人类造成多大的损害？据统计，美国每年因外来物种入侵造成据统计，美国每年因外来物种入侵造成的经济损失高达的经济损失高达亿亿美元，印度美元，印度每年的损失为每年的损失为亿亿美元，南非为美元，南非为亿亿美元。我国因外来物种入侵造成的损失也美元。我国因外
8、来物种入侵造成的损失也相当惊人，每年仅几种主要外来入侵物种造成的经相当惊人，每年仅几种主要外来入侵物种造成的经济损失就达济损失就达亿亿元人民币，其中，每年对美洲元人民币，其中，每年对美洲斑潜蝇一项的防治费用，我国就需斑潜蝇一项的防治费用，我国就需亿亿元。生元。生物入侵给我国造成损害的总数有多大？负责中国入物入侵给我国造成损害的总数有多大？负责中国入侵生物现状调查的中国环境与发展国际合作委员会侵生物现状调查的中国环境与发展国际合作委员会解炎博士说：解炎博士说：“估计比美国还要大。估计比美国还要大。” 文中生物学和生态学界对待文中生物学和生态学界对待“生物入侵者生物入侵者”的两种观点，你赞同哪一种
9、？面对日益严重的的两种观点，你赞同哪一种？面对日益严重的“生物入侵者生物入侵者”，我们人类应该做些什么？，我们人类应该做些什么？布置作业布置作业写一封信给环保局局长，谈写一封信给环保局局长，谈谈你对谈你对“生物入侵者生物入侵者”的认的认识和防范措施。识和防范措施。“生物入侵者生物入侵者”对被危害的物种以及物种的对被危害的物种以及物种的多样性构成极大威胁。多样性构成极大威胁。（方法：找出中心句）（方法：找出中心句）承上启下。第六自然段。承上启下。第六自然段。列数字、举例子列数字、举例子阅读课文第四自然段，回答下列问题阅读课文第四自然段，回答下列问题。1、请概括这段文字说明的中心。、请概括这段文字说明的中心。2、本段的第一句话起什么作用？文中还有其他、本段的第一句话起什么作用？文中还有其他段落的作用和它相同吗？段落的作用和它相同吗？3、这段文字主要运用了哪些说明方法？、这段文字主要运用了哪些说明方法？4、这段文字的结构是怎样的？、这段文字的结构是怎样的？总分总分