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1、 6 除数是两位数的除法 商的变化规律商的变化规律 永久小学 钱勇国n 1.通过观察、比较、探讨、能发现商随除数或被除数的变化而变化的规律。n 2.能利用规律解决一些问题。学习目标知识铺垫知识铺垫 n你有什么发现？n有4个西瓜，平均分2天吃，每天吃（ ）个。n有8个西瓜，平均分4天吃，每天吃（ ）个。n有16个西瓜，平均分8天吃，每天吃（ ）个。你有什么发现？自主探究自主探究n1.探究除数不变时商的变化规律。做下面一组题：n168 n1608n3208n 从上往下看，被除数（ ），除数（ ），商（ ）。n 从下往上看，被除数（ ），除数（ ），商（ ）。自主探究自主探究我发现我发现：两数相除，
2、除数不两数相除，除数不变，被除数乘几（或除变，被除数乘几（或除以几），商（以几），商（ ）。）。练一练：运用规律根据已知的算式在下面的括号里填上合适的数。 80516 1605（ ） 405（ ） 自主探究自主探究n探究被除数不变时商的变化规律。做下面一组题：n2002 n20020n20040 从上往下看，被除数（ ），除数（ ），商（ ）。n 从下往上看，被除数（ ），除数（ ），商（ ）。 自主探究自主探究我发现我发现：两数相除，被除数不变，两数相除，被除数不变，除 数 乘 几 或 除 以 几 ， 商 就除 数 乘 几 或 除 以 几 ， 商 就（ ）。）。练一练：运用规律根据已知的算式
3、在下面的括号里填上合适的数。 2402012 24040（ ） 2405（ ）自主探究自主探究n探究商不变的性质 （完成下面表格） 从左往右看，被除数（ ），除数（ ），商（ ）。从右往左看，被除数（ ），除数（ ），商（ ）。被除数被除数141402805605600除数除数2204080800商商课堂达标课堂达标 n1.根据已知算式，在括号里填上合适的数，并说说运用了哪一条规律。（1）200258 20050（ ） 2005（ ）（2）5002520 100025（ ）10025（ ）n2.填一填。课堂达标课堂达标n3.判一判。n（1）两数相除，如果被除数缩小4倍，除数不变，那么商也不变。 （ ）n（2）250A25，如果被除数不变,除数A缩小5倍，那么商是5。 （ ） n（3）被除数不变（0除外），如果除数扩大3倍，商会缩小3倍。 （ ） n（4）两数相除，商是20，被除数扩大2倍，除数缩小2倍，商还是 （ ）n4.两个数相除，如果被除数去掉个位上的0，商是8，那么这两个数原来的商是多少？大家说！n数学高分秘诀数学高分秘诀“对对”、“快快”、“好好”！n学会做最好的自己！学会做最好的自己！