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学习目标：学习目标： 1.我能认识文中我能认识文中8个生字。个生字。 2.我能有感情地朗读课文，感受我能有感情地朗读课文，感受荷兰独特的牧场风光之美。荷兰独特的牧场风光之美。 3.我要学习重点体会作者生动的我要学习重点体会作者生动的语言，摘抄自己喜欢的词句。语言，摘抄自己喜欢的词句。2222* * 牧场之国牧场之国预习反馈：预习反馈： 1.作者眼中的荷兰是什么样的？作者眼中的荷兰是什么样的？ 2.课文哪一个句子先后出现四次？课文哪一个句子先后出现四次？我会认：我会认：专注专注 丝绒丝绒 镶嵌镶嵌 骏马骏马 遮掩遮掩 飞驰飞驰 沉默沉默 闪烁闪烁 牲畜牲畜 公爵公爵 极目远眺极目远眺 膘肥体壮膘肥体壮 仪态端庄仪态端庄 辽阔无垠辽阔无垠 悠然自得悠然自得小组合作究：小组合作究： 1. 1.牧场之国荷兰给你留下了怎样的印牧场之国荷兰给你留下了怎样的印象？你是从课文的哪些地方感受到的？象？你是从课文的哪些地方感受到的？ 2.“ 2.“牛群吃草时非常专注牛群吃草时非常专注, ,有时站立有时站立不动不动, ,仿佛正在思考着什么仿佛正在思考着什么?”?”这句话作者这句话作者采用了什么写法采用了什么写法, ,这样写的好处这样写的好处? ?3.3.我能在课文中找出这样写的句子。我能在课文中找出这样写的句子。