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1、义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文三年级下册21.太太 阳阳猜一猜不是吃的，比吃的更重要；不是穿的，比穿的更少不了；眼睛能看见，手却摸不到；实际上很大很大，看上去却很小很小。没有它就没有世界，有了它就万物欢笑。读一读，记一记读一读，记一记 21摄摄氏度氏度 估估计计 生生存存 繁繁殖殖蔬蔬菜菜 凝凝成成 比比较较 杀杀菌菌治治疗疗 差差不多不多 野野兽兽sh g cn fnsh nng jio jnlio ch shu我会读写我会读写传说传说 温度温度 摄摄氏氏 钢铁钢铁庄稼庄稼 生存生存 繁殖繁殖 蔬蔬菜菜热量热量 比较比较 杀菌杀菌 预预防防世界世界 差不多差不多 抵抵得上得上寸草不
2、生寸草不生辨别多音字辨别多音字 ch（ ）差差 ch（ ） chi（ ） x（ ）系系 j（ ）差别差别 差错差错差劲差劲 差得远差得远出差出差 差事差事关系关系 联系联系系领巾系领巾 系绳子系绳子差差 ch 差生差生 差劲差劲 差不多差不多 差得远差得远抵抵 d 抵挡抵挡 抵达抵达 抵押抵押 抵抗抵抗氏氏 sh 摄氏摄氏 姓氏姓氏 氏族氏族庄庄 zhung 庄稼庄稼 村庄村庄 农庄农庄 庄园庄园稼稼 ji 庄稼庄稼 庄稼地庄稼地 种庄稼种庄稼兽兽 shu 野兽野兽 兽类兽类 禽兽禽兽 猛兽猛兽存存 cn 保存保存 生存生存 存钱存钱 存在存在繁繁 fn 繁殖繁殖 繁忙繁忙 繁华繁华 纷繁纷繁
3、 殖殖 zh 生殖生殖 繁殖繁殖 养殖养殖 殖民殖民蔬蔬 sh 蔬菜蔬菜 果蔬果蔬 野蔬野蔬 时蔬时蔬麻麻 m 麻布麻布 麻袋麻袋 麻辣麻辣 麻花麻花较较 jio 比较比较 较量较量 较劲较劲 较好较好杀杀 sh 杀菌杀菌 捕杀捕杀 抹杀抹杀 屠杀屠杀预预 y 预防预防 预备预备 预习预习 预报预报 预料预料比一比，再组词比一比，再组词差（差（ ）抵（）抵（ ）庄（）庄（ ）稼（）稼（ ）羞（羞（ ）低（）低（ ）压（）压（ ）像（）像（ ）兽（兽（ ）存（）存（ ）繁（）繁（ ）殖（）殖（ ）曾（曾（ ）在（）在（ ）紫（）紫（ ）植（）植（ ）蔬（蔬（ ）麻（）麻（ ）较（）较（ ）杀（）
4、杀（ ）疏（疏（ ）床（）床（ ）校（）校（ ）条（）条（ ）预（预（ ）顶（顶（ ）差不多差不多 抵押抵押 村庄村庄 庄稼庄稼害羞害羞 高低高低 压力压力 好像好像野兽野兽 生存生存 繁忙繁忙 养殖养殖曾经曾经 现在现在 紫色紫色 种植种植蔬菜蔬菜 麻布麻布 比较比较 杀菌杀菌稀疏稀疏 木床木床 学校学校 纸条纸条预习预习山顶山顶 浏览课文：浏览课文：1.课文共有（课文共有（ ）个自然段。）个自然段。2.第一段主要写了太阳（第一段主要写了太阳（ ）。）。3.第三段主要写了太阳（第三段主要写了太阳（ ）。4.第二段主要写了太阳（第二段主要写了太阳（ ）。）。5.第第4至第至第8自然段，课文是围
5、绕着自然段，课文是围绕着（ ）这句话来写的，主要写了这句话来写的，主要写了（ ）。）。8远远热热大大太阳虽然离我们很远很远太阳虽然离我们很远很远，但是但是它和我们之间的关系非常密切它和我们之间的关系非常密切太阳和人类的关系密切太阳和人类的关系密切 自由读自由读13自然段，想想课文是自然段，想想课文是怎样把太阳的三个特点写清楚的？怎样把太阳的三个特点写清楚的？用用“”画出有关的句子。画出有关的句子。 其实，太阳离我们有（其实，太阳离我们有（ ）亿公里远。）亿公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走（要走（ ）年；就是坐飞机，也要飞（）年；就
6、是坐飞机，也要飞（ ）年。年。 1.53500二十几二十几说明方法说明方法：列数字列数字 我们看太阳，觉得它并不大，我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，实际上它大得很，130万个地球万个地球才能抵得上一个太阳。才能抵得上一个太阳。 说明方法：说明方法：作比较作比较 太阳会发光，会发热，是个太阳会发光，会发热，是个大火球。大火球。说明方法：说明方法：打比方打比方 列数字列数字用自己的话说说太阳的三大特点用自己的话说说太阳的三大特点。v 朗读课文一、二、三段，看看课文是怎朗读课文一、二、三段，看看课文是怎样把太阳的三个特点介绍给我们的？样把太阳的三个特点介绍给我们的？v填空：填空： 课文向我
7、们介绍了太阳（课文向我们介绍了太阳（ ）、）、（ ）、（）、（ ）这三个特点，分别用了）这三个特点，分别用了上（上（ ）、（）、（ ）和（）和（ ）这样）这样的说明方法。的说明方法。 课文是一篇说明文，就是向我们介绍课文是一篇说明文，就是向我们介绍太阳的特点（科学知识）的，为什么开头太阳的特点（科学知识）的，为什么开头它要跟我们讲它要跟我们讲后羿射日后羿射日的故事呢？这的故事呢？这有什么好处？有什么好处？其实其实这么远，箭哪能射得到呢？这么远，箭哪能射得到呢？ 用神话故事增强了文章的趣味性，激发阅读用神话故事增强了文章的趣味性，激发阅读兴趣，也很自然地引出对太阳的介绍。兴趣，也很自然地引出对太
8、阳的介绍。太阳有什么用呢？太阳有什么用呢？v请用课文中的话来回答这个问题。请用课文中的话来回答这个问题。v太阳虽然离我们很远很远，但是它和我太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。们的关系非常密切。v一句话，没有太阳，就没有我们这个美一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。丽可爱的世界。（过渡句）（过渡句）（总结句）（总结句）默读课文默读课文4至至8自然段然后按要求说话，自然段然后按要求说话，看谁说得多，说得好。看谁说得多，说得好。v有了太阳，有了太阳，.才能才能v没有太阳，就不会有没有太阳，就不会有v情景说话：有一天，太阳公公和我们的地球情景说话：有一天，太阳公公和我们的
9、地球母亲发生了争论，地球母亲说：母亲发生了争论，地球母亲说：“早知道你早知道你这样不讲理，还不如当年后羿射日的时候也这样不讲理，还不如当年后羿射日的时候也把你射下来呢！把你射下来呢！”假设你是太阳公公，你会假设你是太阳公公，你会怎样反驳地球母亲的话呢？怎样反驳地球母亲的话呢？先按课文内容填空，再背诵下来。先按课文内容填空，再背诵下来。v 地球上的（地球上的（ ）和（）和（ ），都是），都是太阳太阳送送来的。来的。 如果没有如果没有太阳太阳，地球上将到处是，地球上将到处是（ ），到处是（），到处是（ ），没有（），没有（ ）、）、（ ）、（）、（ ）、（）、（ ），没有（），没有（ ）、）、（ ）、（）、（ ）、（）、（ ），自然也不会有），自然也不会有（ ）。一句话，没有）。一句话，没有太阳太阳，就没有，就没有（ ）。）。学了这篇课文，你增长了哪些知识？学了这篇课文，你增长了哪些知识？v关于太阳，你还有些什么问题想知道的呢？关于太阳，你还有些什么问题想知道的呢？v请你认真地进行课外阅读，多读一些科普知请你认真地进行课外阅读，多读一些科普知识的文章吧！识的文章吧！v推荐的好书推荐的好书中国科学童话金库中国科学童话金库