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1 1、引导幼儿了解数字在日常生活中应用以及它、引导幼儿了解数字在日常生活中应用以及它们所代表的不同含义，使幼儿初步理解数字与人们所代表的不同含义，使幼儿初步理解数字与人们生活之间的关系。们生活之间的关系。2 2、激发幼儿对数字的兴趣，培养幼儿积极关注、激发幼儿对数字的兴趣，培养幼儿积极关注生活和身边事物的情感。生活和身边事物的情感。3 3、能正确书写数字、能正确书写数字0 09 9。中二班中二班120110 3 5 3 5 | 1 5 | 3 5 3 5| 1 5 | 3 5 3 5 | 1 5 | 3 5 3 5| 1 5 | 6 1 1 6 | 5 3 | 6 1 1 6| 5 3 | 6 1 1 6 | 5 3 | 6 1 1 6| 5 3 | 小猪小猪 吃得吃得 饱饱 饱饱. 闭闭 上上 眼眼 睛睛 睡睡 觉觉.大耳大耳 朵朵 在在 扇扇 扇扇. 小小 尾尾 巴巴 在在 摇摇 摇摇.小猪睡觉小猪睡觉