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1、长春版四年级语文上册第一单元长春版四年级语文上册第一单元 1.认识认识3个生字，会写个生字，会写10个生字。个生字。 2.了解诗歌大意了解诗歌大意, 正确、流利、有感情正确、流利、有感情地朗读课文。地朗读课文。 3.体会儿童的心愿得不到大人理解时的体会儿童的心愿得不到大人理解时的遗憾和无奈。遗憾和无奈。教学重点、难点：教学重点、难点： 学习生字学习生字, 理解诗歌大意。理解诗歌大意。自学引领 同学们，你们喜欢长大同学们，你们喜欢长大吗？如果你真的长大了，你吗？如果你真的长大了，你会怎么对待你的孩子呢？文会怎么对待你的孩子呢？文中的小作者可有着自己与众中的小作者可有着自己与众不同的想法，让我们快
2、来了不同的想法，让我们快来了解一下吧。解一下吧。 1 1. .我能认识我能认识3 3个生字，会写个生字，会写1010个生个生字字 2.2.我能正确、流利地朗读课文。我能正确、流利地朗读课文。 3.3.我能了解诗歌大意我能了解诗歌大意。自学指导： 1、先自己练读课文一遍，读准字音，读通句子，再同桌轮读课文，互相正音。 2、两分钟后组长进行分工，采用喜欢的方式朗读课文。 （ 5分钟后比一比哪个小组能得到更多的分数。）5分 认字组词游戏 同桌间互考会认字会认字和会写字：先读字，再组词，发现错误及时纠正并采用好的识字方法教他认读。我能读正确蜘蛛 蚂蚁 蝌蚪屁股 骗人 搬家 蜘蛛：节肢动物，肛门蜘蛛：节
3、肢动物，肛门尖端的突起能分泌黏液，黏尖端的突起能分泌黏液，黏液在空气中凝成细丝，用来液在空气中凝成细丝，用来结网捕食昆虫。生活在屋檐结网捕食昆虫。生活在屋檐和草木间。和草木间。 蜘蛛、蛛网、蛛丝马迹 蚂蚁：昆虫，雌蚁和雄蚁有翅膀，蚂蚁：昆虫，雌蚁和雄蚁有翅膀，工蚁和兵蚁没有。在地下筑巢，成群穴工蚁和兵蚁没有。在地下筑巢，成群穴居。蚂蟥、蚂蚁啃骨头、蚂蚁搬泰山。居。蚂蟥、蚂蚁啃骨头、蚂蚁搬泰山。 蚁后、蚂蚁 蝌蚪：蛙或蟾蜍等两栖动物的幼体，黑色，椭圆形，像小鱼。蝌蚪股：股：大腿股票、股东、股份、一股泉水、一股香味、一股敌军 屁：屁：p 臀部屁股 屁滚尿流（形容非常惊恐或狼狈的样子）搬：搬：bn
4、迁移搬家、搬迁、搬动、搬运、搬弄是非、搬起石头砸自己的脚 骗：骗：pin用谎言或诡计使人上当；欺骗。骗人、受骗、骗局、骗取、骗子 搬（）（）妈（）（）搬（）（）妈（）（） 般（）（）般（）（） 蚂（）（）蚂（）（） 股（）（）股（）（） 骗（）（）骗（）（） 服（）（）偏（）（）服（）（）偏（）（） 形近字组词我会写蜘 蛛 蚂 蚁 蝌蚪 屁 股 骗 搬搬蜘骗自学指导： 边读课文边思考: 课文是围绕哪句话写的？ 围绕这句话写了哪几个方 面？ （3分钟后看谁说得对。）1.1.小作者希望自己长出胡子小作者希望自己长出胡子, , 当上爸爸。当上爸爸。2.“2.“我我”要跟儿子一起去探险。要跟儿子一起去
5、探险。3.“3.“我我”给儿子讲最有趣的故事。给儿子讲最有趣的故事。4.“4.“我我”要带儿子去动物园。要带儿子去动物园。5.5.小作者希望自己的愿望快点实现。小作者希望自己的愿望快点实现。 试写剩下的7个字，1字2词。第二课时第二课时蜘蛛 蚂蚁 蝌蚪屁股 骗人 搬家1、我能理解诗歌内容，做到有感情、我能理解诗歌内容，做到有感情的朗读。的朗读。2、我能体会儿童的心愿得不到大人、我能体会儿童的心愿得不到大人理解时的遗憾和无奈，并确立自己的理解时的遗憾和无奈，并确立自己的心愿。心愿。 1、默读诗歌，思考：我的愿望是什么？ .2、这个爸爸怎么样？3、小作者真的希望现在就长胡子吗？他的愿望到底是什么呢
6、？ 时间5分钟我的愿望是什么？ “我”的愿望是做一个跟儿子一起去探寻、给他讲最有趣的故事、带他去动物园的爸爸。 体会儿童的心愿得不到大人理解时的遗憾和无奈。1.1.这个爸爸怎么样？这个爸爸怎么样？2.2.可这只是小男孩的愿望，事实上，他的爸爸是可这只是小男孩的愿望，事实上，他的爸爸是怎么样的呢？怎么样的呢？当我看小蚂蚁怎样搬家时，爸爸当我看小蚂蚁怎样搬家时，爸爸当我问他大公鸡为什么不会下蛋时，爸爸当我问他大公鸡为什么不会下蛋时，爸爸当我让他带我去动物园时，爸爸当我让他带我去动物园时，爸爸3.3.小作者真的希望现在就长胡子吗？他的愿望到小作者真的希望现在就长胡子吗？他的愿望到底是什么呢？底是什么呢？ 在生活中，你有哪些心愿？大人又是怎样做的呢？也许他们满足了你的愿望，也许他们没有理解你的想法，请你说一说，写一写。 等我也长了胡子 探险当上爸爸讲故事希望爸爸理解“我” 去动物园