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1、朗读朗读生字生字 小路开始(小路开始( ),过了),过了不久,小路(不久,小路( ),最后),最后又变得(又变得( ) 。先袋鹿慢积鼻脑怪久干 鸭先生的小屋前有鸭先生的小屋前有一条长长的小路,路上一条长长的小路,路上铺着花花绿绿的鹅卵石,铺着花花绿绿的鹅卵石,路旁开着五颜六色的鲜路旁开着五颜六色的鲜花。花。花花绿绿五颜六色美 丽( )的( )的 鹅卵石的 鲜花的 小路 兔姑娘兔姑娘轻轻地轻轻地从小从小路上走过,说:路上走过,说:“啊,啊,多美的小路啊!多美的小路啊!” 鹿先生鹿先生慢慢地慢慢地从小路从小路上走过,说:上走过,说:“啊,多啊,多美的小路啊!美的小路啊!”轻轻地轻轻地慢慢地慢慢地
2、朋友们都喜欢在美丽的小朋友们都喜欢在美丽的小路上散散步,说说话。可是过路上散散步,说说话。可是过了不久,小路上堆积了许多垃了不久,小路上堆积了许多垃圾,苍蝇在小路上嗡嗡地飞来圾,苍蝇在小路上嗡嗡地飞来飞去,美丽的小路不见了。飞去,美丽的小路不见了。 可是过了不久,小路上堆可是过了不久,小路上堆积了许多垃圾,苍蝇在小路积了许多垃圾,苍蝇在小路上嗡嗡地飞来飞去,美丽的上嗡嗡地飞来飞去,美丽的小路不见了。小路不见了。“呀,美丽的小路怎么不见了?呀,美丽的小路怎么不见了?”“咦,美丽的小路哪儿去了?咦,美丽的小路哪儿去了?” “天哪!我的美丽的小路呢?天哪!我的美丽的小路呢?” “我明白了!这都怪我!
3、我明白了!这都怪我!我一定要把美丽的小路找回我一定要把美丽的小路找回来!来!” 这都怪我!这都怪我! 我一定要把美丽的我一定要把美丽的小路找回来!小路找回来!清扫清扫洗洗澡洗洗澡浇浇水浇浇水 兔姑娘说:兔姑娘说:“美丽的小路好香美丽的小路好香啊!啊!” 鹿先生说:鹿先生说:“美丽的小路好亮美丽的小路好亮啊!啊!”鸭先生对朋友们说:鸭先生对朋友们说:“让美丽让美丽的小路一直和我们在一起吧!的小路一直和我们在一起吧!” 要想让美丽的小路要想让美丽的小路永远和我们在一起,永远和我们在一起,应该怎样做?联系生应该怎样做?联系生活说一说以后你该怎活说一说以后你该怎样爱护周围的环境卫样爱护周围的环境卫生?生? 保护环境保护环境人人有责人人有责谢谢指导