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1、默读课文默读课文,思考问题思考问题:你对杨氏之子了解多少？你对杨氏之子了解多少？故事中除了杨氏之子，还故事中除了杨氏之子，还有谁？他们谈了什么？你有谁？他们谈了什么？你从哪句知道的？从哪句知道的？ 梁国杨氏子九岁，甚聪梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿果有杨梅。孔指以示儿曰：曰：“此是君家果。此是君家果。”儿儿应声答曰：应声答曰：“未闻孔雀是未闻孔雀是夫子家禽。夫子家禽。”梁国有一户姓杨的人家，家里有个梁国有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，非常聪明。有一天，九岁的儿子，非常聪明。有一天，孔君平去拜
2、见他的父亲，他父亲不孔君平去拜见他的父亲，他父亲不在，就把孩子叫了出来。孩子为他在，就把孩子叫了出来。孩子为他摆设了果品，果品中有杨梅。孔君摆设了果品，果品中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，说：平指着杨梅给孩子看，说：“这是这是你家的水果。你家的水果。”孩子马上回答说：孩子马上回答说：“从来没有听说孔雀是您家的家从来没有听说孔雀是您家的家禽。禽。”说说课文讲了一件什么事？ 课文讲述了梁国姓杨课文讲述了梁国姓杨的人家中九岁男孩的的人家中九岁男孩的故事。赞扬了他思维故事。赞扬了他思维敏捷，机智幽默。敏捷，机智幽默。你觉得杨氏之子的机智表现在哪里？你觉得杨氏之子的机智表现在哪里？ “应声答曰应声答曰
3、”说明反映很快，说明反映很快，不假思索。不假思索。“未闻孔雀是夫子家禽。未闻孔雀是夫子家禽。”一一句没有正面说杨梅不是我们家的，句没有正面说杨梅不是我们家的，而是巧妙的从而是巧妙的从“夫子家夫子家”说起，寓说起，寓意孔雀不是你们的家禽，杨梅当然意孔雀不是你们的家禽，杨梅当然就不是我们家的。就不是我们家的。知识拓展知识拓展： 一次，陈毅到亲戚家过中秋节。进门就一次，陈毅到亲戚家过中秋节。进门就发现一本好书，便专心读起来，边读边用毛发现一本好书，便专心读起来，边读边用毛笔批点，主人几次催他去吃饭，他不去，就笔批点，主人几次催他去吃饭，他不去，就把糍粑和糖端来。他边读边吃，竟把糍粑伸把糍粑和糖端来。他边读边吃，竟把糍粑伸进砚台里蘸上墨汁直往嘴里送。亲戚们见了，进砚台里蘸上墨汁直往嘴里送。亲戚们见了，捧腹大笑。他却说：捧腹大笑。他却说：“吃点墨水没关系，我吃点墨水没关系，我正觉得自己肚子里墨水太少哩！正觉得自己肚子里墨水太少哩！” 餐馆广告：请来本店用餐吧！不餐馆广告：请来本店用餐吧！不然你我都要挨饿了。然你我都要挨饿了。 轮胎的广告词：轮胎的广告词： “有多远，滚多有多远，滚多远远” 肺：肺：“别抽，听见吗？你的肺在别抽，听见吗？你的肺在哭泣哭泣”.