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1、3 蜀蜀 相相 杜甫杜甫 丞相祠堂何处寻丞相祠堂何处寻 锦官城外柏森森锦官城外柏森森 映阶碧草自春色映阶碧草自春色 隔叶黄鹂空好音隔叶黄鹂空好音 三顾频繁天下计三顾频繁天下计 两朝开济老臣心两朝开济老臣心 出师未捷身先死出师未捷身先死 长使英雄泪满襟长使英雄泪满襟他，躬耕垄亩，胸怀天下，赢得皇叔三顾；他，躬耕垄亩，胸怀天下，赢得皇叔三顾；他，轻摇羽扇，运筹帷幄，辅佐蜀汉两朝。他，轻摇羽扇，运筹帷幄，辅佐蜀汉两朝。他，神机妙算，草船巧借十万箭；他，神机妙算，草船巧借十万箭；他，气定神闲，空城计退百万兵。他，气定神闲，空城计退百万兵。他，一篇他，一篇隆中对隆中对，三分天下定。，三分天下定。他，伐魏
2、一统心未了，遗恨千古留英名。他，伐魏一统心未了，遗恨千古留英名。他就是鞠躬尽瘁死而后已的典范他就是鞠躬尽瘁死而后已的典范诸葛亮诸葛亮蜀相蜀相是谁？其人其事？是谁？其人其事？诗中哪一联概括了诸葛亮诗中哪一联概括了诸葛亮一生一生的功业？的功业？此联中哪此联中哪几个字几个字最能最能具体具体展现这展现这一生功业？一生功业？这几个字是这几个字是如何如何展现的？展现的？ 计计 隆中对策隆中对策 开开 开创基业开创基业 济济匡济艰危匡济艰危三顾频繁天下计，两朝开济老臣心。三顾频繁天下计，两朝开济老臣心。诗中哪一联写出了作者对诸诗中哪一联写出了作者对诸葛亮的葛亮的情感态度情感态度？此联中哪此联中哪两个字两个字
3、最能体现这种情最能体现这种情感态度？感态度？这两个字是这两个字是如何如何体现的？体现的？。 先先事业未竟的事业未竟的 惋惜惋惜泪泪献身精神的献身精神的 景仰景仰人物形象鉴赏人物形象鉴赏 杜甫与诸葛亮杜甫与诸葛亮 人物形象鉴赏人物形象鉴赏 杜杜 甫：报国无门；甫：报国无门； 诸葛亮：出师未捷诸葛亮：出师未捷 诗中哪一联写出诗中哪一联写出时人时人对诸葛亮对诸葛亮的的情感态度情感态度？此联中哪此联中哪两个两个字字最能体现？最能体现？这两个字是如这两个字是如何体现的？何体现的？映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 无人光顾无人光顾赏心悦目赏心悦目 （自）（自） 冷寂凄凉冷寂
4、凄凉 无人倾听无人倾听 （空）（空） 冷漠忽视冷漠忽视作者与时人对待诸葛亮的态度。作者与时人对待诸葛亮的态度。 ( (时代背景时代背景 知人论世知人论世) ) 国事艰危，民不聊生国事艰危，民不聊生 蜀蜀 相相 杜甫杜甫 丞相祠堂何处寻丞相祠堂何处寻 锦官城外柏森森锦官城外柏森森 映阶碧草自春色映阶碧草自春色 隔叶黄鹂空好音隔叶黄鹂空好音 三顾频繁天下计三顾频繁天下计 两朝开济老臣心两朝开济老臣心 出师未捷身先死出师未捷身先死 长使英雄泪满襟长使英雄泪满襟 迁移训练迁移训练炼字炼字答题步骤：答题步骤：1 1、释义释义解释这个字；解释这个字； 2 2、描绘描绘解释这句话（解释这句话（联想或想象；联
5、想或想象； 分析或描摹分析或描摹）；）；3 3、答、答手法手法（有则必答，多为修辞）（有则必答，多为修辞）；4 4、答、答意境意境或思想或思想感情感情/ /主题主题。1 1、 丝网，此处丝网，此处名词用作动词名词用作动词。2 2、丝丝小雨好像用丝丝小雨好像用丝织成的丝织成的网想网想 要要把春天网住，把春天网住，即想要即想要留住留住春春 天天 。3 3、运用、运用比喻、（拟人）比喻、（拟人）手法。手法。4 4、生动形象展现出诗人、生动形象展现出诗人 在春光逝去之时的在春光逝去之时的忧忧 愁感伤愁感伤。以以 意意 逆逆 志志知知 人人 论论 世世仔仔 细细 品品 味味领领 会会 意意 蕴蕴2 2、预习陆游、预习陆游书书 愤愤。1 1、完成预留练习。、完成预留练习。