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1、 他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡髭髭（z）使人难以看清他的内心世界。长髯使人难以看清他的内心世界。长髯（rn）覆盖覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛，了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛，一根根迎风飘动，颇有长者风度。宽约一指的眉毛一根根迎风飘动，颇有长者风度。宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。一绺像纠缠不清的树根，朝上倒竖。一绺（li)绺灰白的绺灰白的鬈鬈（qun)发像泡沫一样堆在额头上。那浓似灌木丛的发像泡沫一样堆在额头上。那浓似灌木丛的眉毛下面，一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光。眉毛下面，一对灰色的
2、眼睛射出一道黑豹似的目光。 下面哪位是被描写的人物？伽利略诺贝尔马克思托尔斯泰写人要抓住特点特点猜猜这是谁 ？ 他身穿金光闪闪的他身穿金光闪闪的战袍，头戴金冠，手持战袍，头戴金冠，手持从东海龙宫掠来的金箍从东海龙宫掠来的金箍棒，显出一副威武霸气棒，显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛的样子。一对火眼金睛炯炯有神，透露出铲除炯炯有神，透露出铲除一切妖魔的决心。浑身一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地透露出一种天不怕、地不怕的精神。不怕的精神。孙悟空孙悟空他长得又瘦又小，他长得又瘦又小，只有脑袋大大的，只有脑袋大大的，上边就有三根上边就有三根稀稀拉拉的头发稀稀拉拉的头发三毛三毛个子不高不矮，身
3、体不胖不瘦，个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小，脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄， 耳朵不圆不长。耳朵不圆不长。仔细观察，抓住特点仔细观察，抓住特点写法探究 除了通过外貌展现人物除了通过外貌展现人物特点，我们还可以从哪些特点，我们还可以从哪些角度抓特点，写人物？角度抓特点，写人物？牛刀小试 猜猜他（她）是谁？ 从班上选择你熟悉的一位同学，抓住他（她）的特点,写一个小片段(100字左右)。写好后，读给同学们听，看看大家能否猜出你写的是谁。写作实践 在上述片段写作的基础上进行扩展， 让人物形象更加饱满，以我的同学 为题，写一篇记人为主的文章。不少于500字。谢谢大家谢谢大家! !