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1、人教新课标四年级语文下册人教新课标四年级语文下册 1.认识本课8个生字。 2.朗读课文，把握每篇课文的主要内容，认识到大自然能给人类以警示和启发，激发阅读仿生学等科普读物的兴趣。自由读课文，读准字音。 遭殃扫帚腐烂 土壤机翼省略关键鲸鱼yngzhufrngyljin jng找出自己不理解的词语，联系上下文或查查工具书。课文分析（一）.默读“打扫”森林，想想它主要讲了什么？提示：可采用将各部分连起来的方法概括文章大意。、再仔细读读课文，提出自己不懂的问题。 （）为什么说林务官的命令给森林带来了灾难了呢？ 提示：仔细阅读第、自然段。（）“打扫”上面为什么要加引号？提示：从词语的意思出发：扫除；清理
2、。森林需不需要打扫。.学了这篇文章，你获得了大自然的什么启示？课文分析（二） .继续学习人类的老师这篇文章，想想它主要写了什么？ 提示：可直接引用原文。（即最后一自然段）.提出自己不懂的词语或问题：什么是“流线型”？流线型：前圆后尖，表面光滑，略像水滴的形状。具有这种形状的物体在流体中运动时所受阻力最小。鲸.“生物真是人类的好老师”：人类从大自然中得到启示，有所发明创造的事例还有很多，比如前面的课文蝙蝠和雷达等，大家还了解哪些事例？ 高山上的云杉长年累月都经受着狂风的袭击，树干的底部变得又粗又大，整个树干成了圆锥形。这种形状使云杉牢牢地挺立在山顶之上。人们模仿云杉建立的广播电视塔，即使遭到强台
3、风的袭击，也不会有倒塌的危险。云杉建筑上的“薄壳结构”一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，无论怎样用力也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”特点，设计出了许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都采用了这种“薄壳结构”。鸡蛋、这篇文章又带给你什么启示？总结全文，拓展延伸 1.林务官打扫森林，结果给森林带来了灾难；人们从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示，有所发明，有所创造。可见如果我们任意破坏大自然的生态平衡，就会遭到大自然的惩罚；如果我们拜大自然为师，虚心地向它学习，就能从中得到启发，造福人类。2.其实大自然带给我们的启示，远不止今天课文中所说的这些，希望同学们在综合性学习活动中继续探究。