PPT教学课件制作设计技巧.ppt

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1、PPTPPT教学课件培训主要内容（教学课件培训主要内容（1 1） 2. 风格母版、版式、布局、设计模版等母版、版式、布局、设计模版等 4. 文字字体、字号、行距、段前、段后距等字体、字号、行距、段前、段后距等 5. 图形图形（像）的选择、位置、处理等图形（像）的选择、位置、处理等 3. 颜色色调、色系、搭配选择等色调、色系、搭配选择等 6.动画动画（动画（flashflash）的应用、嵌入、设置）的应用、嵌入、设置 7. 影音声音、影片的插入、设置声音、影片的插入、设置 1. 原则十大编排原则十大编排原则PPTPPT教学课件培训主要内容（教学课件培训主要内容（2 2） 8. 链接内部链接、外部

2、链接等内部链接、外部链接等 9. 按钮按钮的形状、大小、制作等按钮的形状、大小、制作等 10. 结构结构化素材的选择、应用等结构化素材的选择、应用等 11.练习练习的设计等练习的设计等 12.放映幻灯片放映的设置等幻灯片放映的设置等 13.流程课件制作流程课件制作流程等等2022-5-29一、十大编排原则一、十大编排原则1.1. 一个目标：一个一个目标：一个PPTPPT只为一类人服务，针对不同层次只为一类人服务，针对不同层次的人应该设计不同的的人应该设计不同的PPTPPT，PPTPPT是辅助演讲者的，切是辅助演讲者的，切勿用长篇的文字描述。勿用长篇的文字描述。2.2. 一个灵魂：一个灵魂：PP

3、TPPT非常注重逻辑性，用逻辑来将阐述的非常注重逻辑性，用逻辑来将阐述的内容分为提纲，层面明了。内容分为提纲，层面明了。3.3. 两个中心：演讲者是中心；每页两个中心：演讲者是中心；每页PPTPPT要有一个中心。要有一个中心。4.4. 三不原则：一个三不原则：一个PPTPPT不要超过不要超过3 3种字体，种字体，3 3种色系，种色系，3 3种动画。种动画。5.5. 七个概念：每张七个概念：每张PPTPPT最多传达最多传达5 5个概念，因为人脑每个概念，因为人脑每次最多可以处理次最多可以处理7 7个概念。个概念。2022-5-29一、十大编排原则一、十大编排原则6. 6. 八字真言：文不如表，表

4、不如图；八字真言：文不如表，表不如图；7.7. 1-20-241-20-24原则：一个小时内容的原则：一个小时内容的PPTPPT，页数不，页数不超过超过2020页，字号不小于页，字号不小于2424。8.8. KISSKISS原则：原则：Keep It Simple and StupidKeep It Simple and Stupid。傻瓜原则，保持简单、简洁。傻瓜原则，保持简单、简洁。9.9. 听众原则：设计制作的听众原则：设计制作的PPTPPT不仅能让听众听懂不仅能让听众听懂演讲者的内容，更能看得清楚显示出来的内演讲者的内容，更能看得清楚显示出来的内容。容。10.10.“恶心原则恶心原则”

5、：在：在PPTPPT中切忌不要出现错字。中切忌不要出现错字。二、风格（二、风格（1 1）母版：母版的设计母版：母版的设计“事半功倍事半功倍” 为整个为整个pptppt文稿定下基调，如标题、正文的位文稿定下基调，如标题、正文的位置，字体、字号、字的颜色、行距、段前距、置，字体、字号、字的颜色、行距、段前距、段后距等，也包括段后距等，也包括logologo、页面信息（时间、页、页面信息（时间、页码）、个人的信息设置等。码）、个人的信息设置等。二、风格（二、风格（2 2）版式、布局的设计版式、布局的设计 边距保留边距保留1cm1cm； 应用平面设计应用平面设计“对齐对齐”原则；原则； 提炼主题，缩短

6、主题文字长度；提炼主题，缩短主题文字长度； 总结要点，精练内容文字；总结要点，精练内容文字； 每行文字量每行文字量2020字内，符合视觉心理学；字内，符合视觉心理学； 折行时注意合理断词断句便于理解，忌单字折行；折行时注意合理断词断句便于理解，忌单字折行； 字体、字号确保明确易读。字体、字号确保明确易读。二、风格（二、风格（3 3）设计模版设计模版 是整个是整个pptppt演示文稿的模版，它将统一所有演示文稿的模版，它将统一所有幻灯片风格；幻灯片风格； 尽量不要使用别人常用的模板；尽量不要使用别人常用的模板； 模板的来源：模板的来源：自己制作；自己制作；修改别人的模板；修改别人的模板；网上收藏

7、。网上收藏。三、颜色（三、颜色（1 1）色相：色彩的相貌色相：色彩的相貌明度：色彩的明暗度明度：色彩的明暗度纯度：色彩的饱和度纯度：色彩的饱和度色彩色彩3 3属性属性 三、颜色（三、颜色（2 2）对比色：对比色： 红红绿绿 橙橙蓝蓝 黄黄紫紫三、颜色（三、颜色（3 3）暖色调：暖色调：温暖、热烈、华美、感性温暖、热烈、华美、感性冷色调：冷色调：冰冷、平静、科技、理性冰冷、平静、科技、理性色彩心理：色相与色调色彩心理：色相与色调三、颜色（三、颜色（4 4）色彩心理：明度色彩心理：明度高明度高明度明亮、柔和、单薄、娇嫩明亮、柔和、单薄、娇嫩中明度中明度鲜艳、饱满、醒目、华丽鲜艳、饱满、醒目、华丽低

8、明度低明度深沉、稳重、浑厚、朴实深沉、稳重、浑厚、朴实三、颜色（三、颜色（5 5）色彩心理：纯度色彩心理：纯度高纯度饱和、充实、鲜艳中纯度温和、圆润、成熟低纯度朴素、浑浊、陈旧三、颜色（三、颜色（6 6）识别度高的配色识别度高的配色n 视觉对比烈强视觉对比烈强n 明度强反差（黑明度强反差（黑/ /白）白）n 高纯度配色高纯度配色2 2、颜色（、颜色（7 7）识别度低的配色识别度低的配色n 弱对比弱对比n 明度近似明度近似n 纯度近似纯度近似三、颜色（三、颜色（8 8）使配色协调的技巧使配色协调的技巧l 同一色相调整明度同一色相调整明度l 同一色相调整纯度同一色相调整纯度l 邻近色搭配邻近色搭配

9、三、颜色（三、颜色（9 9）Tips：l 同一画面中表现同等重要的内容，同一画面中表现同等重要的内容， 配色采用同等明度和纯度。配色采用同等明度和纯度。三、颜色（三、颜色（1010）传统培训传统培训 e-learningTips：l 使用对比色表现不同类别使用对比色表现不同类别培训者培训者积累企业自有积累企业自有培训体系培训体系Tips：l 页面中大块配色不超过页面中大块配色不超过3种种三、颜色（三、颜色（1111）配色要点配色要点l 配色需要根据主题对象（教学内容配色需要根据主题对象（教学内容 、模板板）；、模板板）；l 色彩不是孤立的，需要协调相互关系；色彩不是孤立的，需要协调相互关系；l

10、 同一画面中大块配色不超过同一画面中大块配色不超过3种；种；l 同一画面中应用明度和纯度的不同关系；同一画面中应用明度和纯度的不同关系；l 使用对比色突出表现不同类别；使用对比色突出表现不同类别；l 根据色彩心理，设计应用环境（冷色、暖色）。根据色彩心理，设计应用环境（冷色、暖色）。三、教学目标三、教学目标知识教学目标：知识教学目标： 通过教学，让学生了解收、付、转几种凭证的基本概念，掌握记账凭证的填制方法。通过教学，让学生了解收、付、转几种凭证的基本概念，掌握记账凭证的填制方法。能力培养目标能力培养目标：通过教学，使学生能正确地填制记账凭证。培养学生动手能力和良好的学习习惯的养成。通过教学，

11、使学生能正确地填制记账凭证。培养学生动手能力和良好的学习习惯的养成。思想教育目标：思想教育目标： 通过填制凭证，培养学生细心、认真、一丝不苟的学习态度及严谨、实事求是的工通过填制凭证，培养学生细心、认真、一丝不苟的学习态度及严谨、实事求是的工作作风，树立良好的会计职业道德观念。作作风，树立良好的会计职业道德观念。 教学目标之所以这样定，一方面这是新课标所要求的，体教学目标之所以这样定，一方面这是新课标所要求的，体现出三维课程目标的和谐统一，另一方面也是根据财会专业学生现出三维课程目标的和谐统一，另一方面也是根据财会专业学生的实际情况考虑的，为他们以后的升学、就业打下良好的基础。的实际情况考虑的

12、，为他们以后的升学、就业打下良好的基础。 版面色彩版面色彩过过多，多，缺乏主色缺乏主色调调4 4、文字（、文字（1 1）这里是标题内容这里是标题内容这里是正文第一点：1、XXXXXX2、XXXXXXXXXX，需要强调强调的内容。A、XXXXXXXXXXXX四、文字（四、文字（2 2） 文字的基本处理文字的基本处理：文字颜色、字体、字号、行距、段前、段后距等文字颜色、字体、字号、行距、段前、段后距等 文字的进一步的美化：文字的进一步的美化：在重要文字段落中添加图形框，如圆角矩形并填充渐在重要文字段落中添加图形框，如圆角矩形并填充渐变背景色；变背景色；给标题文字加相应的图片；给标题文字加相应的图片

13、；对文字进行结构化改造。对文字进行结构化改造。四、文字（四、文字（3 3） TipsTips：演示文稿（单屏）的文字字体、颜色不要超过演示文稿（单屏）的文字字体、颜色不要超过3 3种；种；文字的颜色应与背景色区分明显，对比度高；文字的颜色应与背景色区分明显，对比度高；文字的行距不小于文字的行距不小于1.21.2倍行距，段前、段后距；倍行距，段前、段后距；文字的大小应遵循相应的次序，标题、要点、正文，文字的大小应遵循相应的次序，标题、要点、正文， 一般不小于一般不小于2424；文字的位置适宜，忌单字折行；文字的位置适宜，忌单字折行；文字的风格尽量统一，与主题相切；文字的风格尽量统一，与主题相切；

14、尽量不要屏幕中充斥大段文字；尽量不要屏幕中充斥大段文字；忽忽视视文字的易文字的易见见度度课件版面中文字的行课件版面中文字的行数不宜超过七行数不宜超过七行五、图片的处理（五、图片的处理（1 1） 图片的插入：图片的插入：插入菜单 图片 来自文件，选择所建文件夹中的图片，调整其大小、位置（按alt键+鼠标可实现精准调整；或者按ctrl键+方向键也可精准调整。）选中图片复制，再粘贴即可。 图片的要求：图片的要求：图片要清晰无网址（如有可通过剪接或遮盖掉）切合课件的主题五、图片的处理（五、图片的处理（2 2） 艺术字的插入艺术字的插入: :尽量选择合适的字体、字号、颜色等；选择合适的变形形状；背景颜色

15、不要太花。 艺术字风格的调整艺术字风格的调整 在在20072007中，提供更为丰富的图片处理技术和手段。中，提供更为丰富的图片处理技术和手段。 课件动画应遵循以下几个原则：课件动画应遵循以下几个原则：同一课件中动画方式不要过于频繁更换（产生期待）；同一课件中动画方式不要过于频繁更换（产生期待）；课件中动画服从于内容的需要；课件中动画服从于内容的需要；课件中动画宜简单，不宜复杂眩目；课件中动画宜简单，不宜复杂眩目；课件中元素宜顺序出现，符合课堂讲授（学习）顺序；课件中元素宜顺序出现，符合课堂讲授（学习）顺序；课件中非教学元素动画慎用（宜静不宜动）；课件中非教学元素动画慎用（宜静不宜动）；可以对整

16、个幻灯片、某个画面或者某个幻灯片对象应用动画效果。六、动画（六、动画（1 1）动画方案的设计动画方案的设计动画方案的设计幻灯片切幻灯片切换动画换动画页内对象自页内对象自定义动画定义动画切切换换方式方式统统一一切切换换效果效果不宜花哨不宜花哨切切换声换声音音不要刺耳不要刺耳六、动画（六、动画（2 2） FlashFlash的插入的插入1 1、从、从“控件工具箱控件工具箱”中选择中选择“其他控件其他控件”，再选择，再选择shockwave flash object shockwave flash object ，调整好窗口大小；从属性，调整好窗口大小；从属性中中moviedatamoviedata

17、选择文件的路径和文件名（包括后缀名），选择文件的路径和文件名（包括后缀名），把把embedmovieembedmovie选择选择truetrue，嵌入影片。，嵌入影片。2 2、运用超级链接，调用、运用超级链接，调用IEIE或播放器来播放或播放器来播放flash flash 动画。动画。 FlashFlash的搜索：的搜索： Google的高级搜索中，文件类型可选择flash动画。六、动画（六、动画（2 2） 声音的插入和效果设置：声音的插入和效果设置：1 1、从、从“插入插入”菜单，选择菜单，选择“声音和影片声音和影片”，选择，选择“文件中文件中的声音的声音”，插入所选音频（该音频文件应和，插

18、入所选音频（该音频文件应和pptppt在同一文在同一文件夹中，）；可修改其属性和效果选项；如多张有音乐件夹中，）；可修改其属性和效果选项；如多张有音乐. .2 2、如果某张、如果某张pptppt使用音频，其控制可以用触发器来进行控使用音频，其控制可以用触发器来进行控制，播放、暂停和停止；制，播放、暂停和停止；3 3、可以通过控件来插入音频，其插入的方法和、可以通过控件来插入音频，其插入的方法和flashflash动画动画插入基本相同；（插入基本相同；（windowlessvediowindowlessvedio选择选择truetrue）4 4、还可以通过超级链接，链接到外部音乐文件（格式不、还

19、可以通过超级链接，链接到外部音乐文件（格式不限），可用文字或透明矩形框作为超级链接点击目标限），可用文字或透明矩形框作为超级链接点击目标。七、影、音的处理（七、影、音的处理（1 1） 视频的插入视频的插入1 1、从、从“插入插入”菜单，选择菜单，选择“声音和影片声音和影片”，选择，选择“文件中文件中的影片的影片”，再选择文件即可（文件应和，再选择文件即可（文件应和pptppt在同一文件夹在同一文件夹中），其控制可制作三个水晶按钮并运用触发器来控制；中），其控制可制作三个水晶按钮并运用触发器来控制；2 2、从、从“控件工具箱控件工具箱”中选择中选择“其他控件其他控件”，再选择，再选择window

20、s media playerwindows media player，调整好窗口大小；从属性中选，调整好窗口大小；从属性中选择文件的路径和文件名（包括后缀名），并把择文件的路径和文件名（包括后缀名），并把windowlessvediowindowlessvedio选择选择truetrue；3 3、运用超级链接来调用外部播放器打开视频文件；、运用超级链接来调用外部播放器打开视频文件；七、影、音的处理（七、影、音的处理（2 2）七、影、音的处理（七、影、音的处理（3 3）七、影、音的处理（七、影、音的处理（4 4）八、超级链接的应用八、超级链接的应用1 1、内部超级链接、内部超级链接文字作为点击对

21、象文字作为点击对象图形作为点击对象图形作为点击对象按钮作为点击对象按钮作为点击对象 2 2、外部的超级链接、外部的超级链接 文字作为点击对象文字作为点击对象 图形作为点击对象图形作为点击对象 按钮作为点击对象按钮作为点击对象九、按钮的制作九、按钮的制作1 1、按钮是实现跳转、超级链接的主要工具；、按钮是实现跳转、超级链接的主要工具；2 2、按钮的设计可采用一些工具，如水晶按钮制作软、按钮的设计可采用一些工具，如水晶按钮制作软件、件、photoshopphotoshop等工具制作。等工具制作。1 1、课件制作忌满屏文字，单调乏味，缺乏形象性；、课件制作忌满屏文字，单调乏味，缺乏形象性；2 2、应

22、对内容加以挖掘，并以逻辑化思维重构教学内、应对内容加以挖掘，并以逻辑化思维重构教学内容，而不是单纯付诸文字；容，而不是单纯付诸文字；3 3、多考虑内容和结构化素材相融合，以逻辑性统一、多考虑内容和结构化素材相融合，以逻辑性统一内容；内容；4 4、结构化素材可自己创造，也可搬用别人，也可在、结构化素材可自己创造，也可搬用别人，也可在别人的基础上加以改造。别人的基础上加以改造。正文若采用叙述文体正文若采用叙述文体则字数增加、字号减则字数增加、字号减小。很容易使观众产小。很容易使观众产生厌恶感生厌恶感。采用采用4 4* *4 4或或6 6* *6 6法，将法，将正文分成正文分成4 4个段落，个段落，

23、每个段落每个段落4 4个左右的个左右的词。正文简洁明了，词。正文简洁明了，有效传达信息有效传达信息糟糕的文字设计之一糟糕的文字设计之二糟糕的文字设计之三不平衡的布局平衡的布局 幻灯片的布局追求的是视觉平衡。但在绝大多数情况下，课件的设计者必须时刻保证幻灯片布局的稳定和均衡。 数据和图表是我们在数据和图表是我们在PowerPoint幻灯片中罗列事实、幻灯片中罗列事实、论证观点的重要工具。论证观点的重要工具。 行间文字采用不同的颜色 行间底色采用不同的颜色 2 2层概念图示：层概念图示：3 3层概念图示：层概念图示：其他层级关系概念图示其他层级关系概念图示：十一、练习的设计十一、练习的设计1 1、

24、可以通过顺序出现（动画）的方式来设计填空、可以通过顺序出现（动画）的方式来设计填空、选择、简答等题目类型；选择、简答等题目类型；2 2、可以通过触发器来进行设计上述题目；、可以通过触发器来进行设计上述题目；3 3、以上的设计有个缺点：、以上的设计有个缺点：并没有真正的判断功能，并没有真正的判断功能，也无法实现提示、统计等功能。也无法实现提示、统计等功能。4 4、通过控件工具箱的控件的简单设计，可以实现上、通过控件工具箱的控件的简单设计，可以实现上述题目的判断、提示、统计等功能。述题目的判断、提示、统计等功能。十二、放映的设置十二、放映的设置 顺序执行（最为普通的放映方式）；顺序执行（最为普通的

25、放映方式）； 自定义放映幻灯片的张数、起始和结束页；自定义放映幻灯片的张数、起始和结束页； 使用绘图笔（改用不同颜色以突显重点等）；使用绘图笔（改用不同颜色以突显重点等）； 自定义放映方式；自定义放映方式； 隐藏幻灯片；隐藏幻灯片； 放映过程中，需要黑屏的方法；放映过程中，需要黑屏的方法； 自己可以看自己可以看备注页备注页，学生看的只是幻灯片而已；，学生看的只是幻灯片而已； 十三、十三、pptppt课件制作流程（课件制作流程（1 1）1、把模版确定好，包括字体(不超过3种)、字号(不小于24)、颜色，位置、行距（不小于1.2倍)、段前距等;模板的风格应与学科一致，结构化素材可放到ppt中，供用

26、时选择，但是要对素材中的字体、字号、颜色、行距等要设置好。字体保存时应选择嵌入到ppt中。2、确定课件流程：封面、导入、内容呈现、练习、结束页；3、确定课件用到的多媒体，图片、艺术字、视频、音频、动画等；十三、课件制作流程（十三、课件制作流程（2 2） 4 4、超级链接和导航的设计、超级链接和导航的设计 5 5、多媒体控制的设计、多媒体控制的设计 6 6、练习多样化的设计（运用动画来呈现答案）、练习多样化的设计（运用动画来呈现答案） 7 7、多媒体的转换，按钮的设计。、多媒体的转换，按钮的设计。 8 8、课件中的大块颜色不要超过、课件中的大块颜色不要超过3 3种，且不要相互种，且不要相互有冲突

27、；有冲突； 声音的设置声音的设置在在“效果选项效果选项”设置页面，设置页面，“停止播放停止播放”的默认选项的默认选项是是 单击时单击时 ，根据你的，根据你的需要，想让背景音乐在需要，想让背景音乐在“X”X”张幻灯片内存在，张幻灯片内存在，就在就在“停止播放停止播放”选项中选项中选择选择“在在X X 张幻灯片后张幻灯片后”，其中其中 X X 代表你想要背景代表你想要背景音乐持续存在的幻灯片数音乐持续存在的幻灯片数量。量。 滚动文本框的制作滚动文本框的制作 在ppt中运用文本框制作滚动文本 在ppt中运用文本框制作滚动文本 在powerpoint中有时因显示文本内容 在powerpoint中有时因

28、显示文本内容较多就要制作滚动文多就要制作滚动文本。具体制作方法如下：视图本。具体制作方法如下：视图工具工具栏控件箱，打开控件工控件箱，打开控件工具箱，点击“文字框”选项，插入 “文字框”控件，具箱，点击“文字框”选项，插入 “文字框”控件，然后在幻后在幻灯片灯片编辑区按辑区按住鼠标鼠标左键键拖拉出一个文本框，并根据版面来调出一个文本框，并根据版面来调整它的位置和大小。接整它的位置和大小。接着在“文字框”上右击鼠标，选择在“文字框”上右击鼠标，选择快捷菜单中的“属 性”菜单中的“属 性”命令，弹出“文字框”属性窗口，在属性窗出“文字框”属性窗口，在属性窗口中对文字框的一些属性进行相关的设置。口中

29、对文字框的一些属性进行相关的设置。 其中： 其中：EnterKeyBehavior属性：设为True时EnterKeyBehavior属性：设为True时允许使用使用回车键换行。键换行。MultiLine属性：设为True时MultiLine属性：设为True时允许输入多行文字。入多行文字。 ScrollBars属性： ScrollBars属性：利用滚动用滚动条来显示多行文字内容，其中来显示多行文字内容，其中 1-fmScrollBarsHorzontal为水平滚动 1-fmScrollBarsHorzontal为水平滚动条； 2-fmScrollBarsVertical为 2-fmScrol

30、lBarsVertical为垂直滚动直滚动条； 3-fmScrollBarsBoth为水平滚动 3-fmScrollBarsBoth为水平滚动条与与垂直滚动直滚动条均存在。存在。PPTPPT双屏放映显示设置双屏放映显示设置 在ppt中双屏放映显示设置 在ppt中双屏放映显示设置 这个功能 这个功能必须配合配合投影使用，所以影使用，所以首先一定要一定要连接外部显接外部显示器或者示器或者投影影仪。1、在笔1、在笔记本本电脑的“显示属性”中“设置”。的“显示属性”中“设置”。2、点击“2”号屏幕，选中“将windows2、点击“2”号屏幕，选中“将windows桌面面扩展到该显示展到该显示器”。器”

31、。3、到PPT，“幻灯片放映”“设置放映方式”，多3、到PPT，“幻灯片放映”“设置放映方式”，多监视器，幻视器，幻灯片放映显示于，选“灯片放映显示于，选“监视器2即插即用视器2即插即用监视器”，确定。视器”，确定。4、 按F5，4、 按F5，投影即开始从影即开始从头放映，PgUp/PgDn上下放映，PgUp/PgDn上下翻页，Esc页，Esc退出。出。5、如果同时选“显示演示者视图”，按F5后，在演示的自己5、如果同时选“显示演示者视图”，按F5后，在演示的自己的屏幕上的屏幕上会出现一个出现一个专用的用的操作作界面。面。6、双屏演示的好处是：演讲者不6、双屏演示的好处是：演讲者不仅可以看可以看见每个幻灯片的每个幻灯片的预