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1、新北师大版五年级数学上册新北师大版五年级数学上册1 1、通过观察、操作等活动，在方格、通过观察、操作等活动，在方格纸上进一步认识图形的平移，并体纸上进一步认识图形的平移，并体会平移运动的特点。会平移运动的特点。2 2、能在方格纸上按水平或垂直方向、能在方格纸上按水平或垂直方向将简单图形平移。将简单图形平移。请看下列物体的运动这些都是这些都是平移平移请你画出小旗向左平移请你画出小旗向左平移4 4格后得到的图形，并与同伴格后得到的图形，并与同伴交流。你能回答笑笑的问题吗？交流。你能回答笑笑的问题吗？我的方法是：我的方法是：我的怎么不一样？我的怎么不一样？淘气笑笑对应点4 4格格之间的方格数4 4格
2、格图形之间的方格数平移的距离平移的距离是是对应点对应点之间的距离之间的距离而不是而不是两个图形两个图形之间的距离之间的距离请你画出小旗向上平移请你画出小旗向上平移4 4格后得到的图形并说一说。格后得到的图形并说一说。注意：小旗平移后，小旗平移后，大小大小和和形状形状都不能改变！都不能改变！请在方格纸上画出小船先向左平移请在方格纸上画出小船先向左平移5 5格，再向上平移格，再向上平移5 5格后的图形。格后的图形。每次平移，还是不能改变图形每次平移，还是不能改变图形的大小和形状哦。的大小和形状哦。向左平移向左平移4 4格格向右平移向右平移7 7格格1.1.画一画画一画, ,并与同伴说一说你是怎么画
3、的。并与同伴说一说你是怎么画的。2.2.(1)(1)小房子先向小房子先向_平移了平移了_格，格，再向再向_平移了平移了_格。格。(2)(2)梯形先向梯形先向_平移了平移了_格，格，再向再向_平移了平移了_格。格。(3)(3)说一说，这两幅图还可以怎样说一说，这两幅图还可以怎样平移到现在的样子。平移到现在的样子。右右4 4下下3 3右右9 9上上4 43.3.把下图拼成一个轴对称把下图拼成一个轴对称图形。说一说，画一画，图形。说一说，画一画，该如何进行平移？该如何进行平移？(1)(1)把把号图先向号图先向右右平移平移2 2格，格，(2)(2)把把号图先向号图先向上上平移平移2 2格，格，再向再向下下平移平移2 2格；格；再向再向左左平移平移2 2格；格；4.4.按要求画出三角形平移后的图形。说一说，原来的平行四边形按要求画出三角形平移后的图形。说一说，原来的平行四边形变成了什么样的图形？变成了什么样的图形？向左平向左平移移 3 3 格格向右平向右平移移 5 5 格格原来的平行四边形变成了长方形和正方形。 平移的距离是？平移的距离是？不能改变图形的大小和形状。不能改变图形的大小和形状。 平移时什么不应平移时什么不应发生变化？发生变化？对应点之间的距离。对应点之间的距离。