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1、实验目的实验目的1、掌握工作表的重命名、复制与移动。2、掌握公式和函数的运用。实验内容实验内容 打开打开“实验实验1_样文一样文一”和和“实验实验1_样文二样文二”工工作薄。作薄。1复制工作表复制工作表 将将“实验实验1_样文二样文二”工作簿的工作表工作簿的工作表Sheet1复复制到制到“实验实验1_样文一样文一”中，放置在工作表中，放置在工作表Sheet1之之前。前。2重命名工作表重命名工作表 在在“实验实验1_样文一样文一”工作簿中，将工作簿中，将“Sheet1(2)”重命名为重命名为“样文样文2”，将，将“Sheet1”重命名为重命名为“样文样文1”。实验内容实验内容3移动工作表。移动工
2、作表。 在在“实验实验1_样文一样文一”工作簿中，将工作簿中，将“样文样文2”移动移动到到“样文样文1”的后面。的后面。4公式和函数的运用公式和函数的运用 在在“实验实验1_样文一样文一”工作簿中，选定工作表工作簿中，选定工作表“样文样文一一”，在，在“总计总计”列计算各种电器的销售总量。列计算各种电器的销售总量。实验内容实验内容 在在“平均平均”列计算各种电器的月平均销售量。列计算各种电器的月平均销售量。 保存并关闭保存并关闭“实验实验1_样文一样文一”和和“实验实验1_样文二样文二”工作薄。工作薄。注意：将注意：将“平均平均”列的单元格格式设置为小数位数为列的单元格格式设置为小数位数为0。
3、结果如图所示：结果如图所示：实验内容实验内容实验内容实验内容5建立建立“学生成绩表学生成绩表”工作簿，输入数据如图所示工作簿，输入数据如图所示：实验内容实验内容 计算每位学生的总评成绩：平时成绩占计算每位学生的总评成绩：平时成绩占20%，笔，笔试成绩占试成绩占60%，上机成绩占，上机成绩占20%，结果保留整数。，结果保留整数。 根据总评成绩，用根据总评成绩，用IF函数计算补考（总评小于函数计算补考（总评小于60分）人数，结果填入单元格分）人数，结果填入单元格C13 计算笔试最高分，结果填入单元格计算笔试最高分，结果填入单元格C14 计算上机最低分，结果填入单元格计算上机最低分，结果填入单元格C15，如图所示，如图所示6保存保存“学生成绩表学生成绩表”工作簿，退出工作簿，退出Excel。 实验内容实验内容实验要求实验要求1.认真做好上机实验前的准备工作。认真做好上机实验前的准备工作。2.认真做好实验及记录工作。认真做好实验及记录工作。3.实验结束后，正确关闭计算机。实验结束后，正确关闭计算机。