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认认 识识 分分 数数广西百色市平果县第七小学 韦丽花学习目标1.1.我想知道分数怎样读、怎样写。我想知道分数怎样读、怎样写。2.2.我想知道我想知道 怎样得到的。怎样得到的。3.3.我还想知道如何比较分数的大小。我还想知道如何比较分数的大小。 21把（把（ ）平均平均分成（分成（ ）份，每份）份，每份就是（就是（ ）的）的 。一个一个 蛋糕蛋糕2这个这个 蛋糕蛋糕21交流：你把这个图形平均分成了几份？斜线部分是它的几分之一？31611198你能用分数表示涂色部分吗？1（）（）12（）（）1316（）（）先看图估一估，再填上合适的分数。先看图估一估，再填上合适的分数。通过这节课的学习，你学会了什通过这节课的学习，你学会了什么？么？3.把一个物体平均分的分数越多，每一份把一个物体平均分的分数越多，每一份反而越少。反而越少。1.要想得到一个分数必须要想得到一个分数必须“平均分平均分”。2.把一个物体平均分成几份，每份就是它把一个物体平均分成几份，每份就是它的几分之一。的几分之一。