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1、 动手摸不着，用眼看不到，动手摸不着，用眼看不到，花儿见它点头，小树见它招手。花儿见它点头，小树见它招手。这是什么？这是什么？谜底谜底风风15 画画 风风宋涛宋涛 姓宋姓宋 赵小艺赵小艺 牡丹牡丹 仙丹仙丹 丹心丹心丹田丹田 乌云乌云 乌黑乌黑 乌发乌发 乌龟乌龟 乌鸦乌鸦艺术艺术 文艺文艺 才艺才艺 手艺手艺 工艺工艺 技艺技艺显得显得 明显明显 显示显示 显眼显眼 忽然忽然 忽视忽视忽略忽略 雨丝雨丝 粉丝粉丝 丝线丝线 丝巾丝巾 丝带丝带栏杆栏杆 旗杆旗杆 电线杆电线杆 眨眼眨眼 眨巴眨巴 一眨眼一眨眼波涛波涛 海涛海涛 浪涛浪涛 陈述陈述 陈列陈列 陈旧陈旧转动转动 转圈转圈 飞转飞转
2、 斜线斜线 斜视斜视 歪斜歪斜 宋涛宋涛宋涛宋涛陈丹陈丹赵小艺赵小艺 宋涛、陈丹、赵小艺在一起画画。宋涛、陈丹、赵小艺在一起画画。他们在洁白的纸上画了房子、太阳、大他们在洁白的纸上画了房子、太阳、大树，陈丹还在树上画了几只小鸟。树，陈丹还在树上画了几只小鸟。 赵小艺眨眨眼睛，想了想，赵小艺眨眨眼睛，想了想，说：说：“我能！我能！”只见她在房子前只见她在房子前面画了一根旗杆，旗子在空中面画了一根旗杆，旗子在空中飘着。飘着。学习学习课文课文画风画风 陈丹说：陈丹说：“我也会画风了。我也会画风了。”说着，她在大树旁边画了几棵说着，她在大树旁边画了几棵弯弯的小树。弯弯的小树。学习学习课文课文画风画风
3、宋涛想了想，他把画上的太宋涛想了想，他把画上的太阳擦去，画了几片乌云，又画了阳擦去，画了几片乌云，又画了几条斜斜的雨丝，几条斜斜的雨丝，说：说：“下雨了，下雨了，风把雨丝吹斜了。风把雨丝吹斜了。”学习学习课文课文画风画风 赵小艺笑着说：赵小艺笑着说：“我还能我还能画！画！”她画了个拿风车的小男她画了个拿风车的小男孩，风车在呼呼地转。孩，风车在呼呼地转。学习学习课文课文画风画风 想一想： 为什么说为什么说“画中的景物画中的景物好像都在动，一张张画显得好像都在动，一张张画显得更美了更美了”？读读 读读 说说 说说 忽然吹来一阵风，画中的景物好像都在动。一张忽然吹来一阵风，画中的景物好像都在动。一张
4、张画显得更美了。张画显得更美了。一场大雨过后，树叶显得一场大雨过后，树叶显得_。_， _显得显得_。请同学分别扮演宋涛、赵小请同学分别扮演宋涛、赵小艺和陈丹，分角色朗读课文。艺和陈丹，分角色朗读课文。 说一说： 你最喜欢课文中的哪个小朋友，为什么？ 学习学习课文课文画风画风 再读课文，想一想三个小朋友再读课文，想一想三个小朋友画风的过程，说一说你从中受到了画风的过程，说一说你从中受到了什么启发？什么启发？ 画风画风这篇课文写的是三个小伙这篇课文写的是三个小伙伴在一起画风，三个人都想办法画出了伴在一起画风，三个人都想办法画出了风。这个故事告诉我们：做事要善于动风。这个故事告诉我们：做事要善于动脑
5、筋，要从不同方面去思考问题。脑筋，要从不同方面去思考问题。学习学习课文课文画风画风小组讨论：小组讨论： 想想，你准想想，你准备怎样画风？备怎样画风？初读初读感知感知画风画风风 中 水 面 起 波 涛 ，风 中 水 面 起 波 涛 ，风 中 小 草 弯 弯 腰 。风 中 小 草 弯 弯 腰 。风 中 花 儿 点 头 笑 ，风 中 花 儿 点 头 笑 ，风 中 柳 条 随 风 摇 。风 中 柳 条 随 风 摇 。风 中 姑 娘 长 发 飘 ，风 中 姑 娘 长 发 飘 ，风 中 烟 雾 乐 陶 陶 。风 中 烟 雾 乐 陶 陶 。张洁问：张洁问：“你想怎样画风？你想怎样画风？”我说我说：“ 。” 声音、气味与风都是看不见，摸不声音、气味与风都是看不见，摸不着的。如果由你来画声音、气味，你会着的。如果由你来画声音、气味，你会怎么画？快来和同学说一说吧！怎么画？快来和同学说一说吧！拓展拓展延伸延伸画风画风 一只小鸟一只小鸟 洁白的纸洁白的纸 一根旗杆一根旗杆 弯弯的小树弯弯的小树 一棵小树一棵小树 斜斜的雨丝斜斜的雨丝 一片乌云一片乌云 呼呼地转呼呼地转 一条雨丝一条雨丝 一阵风一阵风 一张画一张画