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1、二语二语备课组备课组时间：时间： 6 6 月月 18 18 日日中心发言人：中心发言人：课课 题：第五单元复习题：第五单元复习第第 1 1 、2 2 课时课时总计第总计第节节教学目标教学目标1.掌握本单元易错的一类字的读音。2.正确书写易错的词语，并识记字形。掌握由两个近义字组成的词语。积累有关笑的词语。3.积累本单元的重点短语。4.积累并理解本单元重点语段。教学重难点教学重难点掌握由两个近义字组成的词语。积累有关笑的词语。理解重点语段。教学过程：教学过程：一、复习易错的生字一、复习易错的生字1读准下列字的读音。叼筋喘肃晌诲棚厕厦2.掌握多音字：坊磨3.掌握下列字的部首：亡此截靠页而肃既麦丢告
2、交突二、复习词语二、复习词语1.正确书写下列词语。亡羊补牢劝告筋疲力尽愿意嘻哈丢掉应该立刻座位讲桌突然神情麦子角度脚步2.理解并运用下列词语（1）“的”字短语。严肃的神情嘻嘻的笑声（2）“地”字短语。焦急地转自言自语地说认认真真地看老老实实地画和颜悦色地说连蹦带跳地说哗哗地流吃惊地问难为情地说小心地蹚（3）量词。一匹马一条河一头牛一只松鼠（4）四字词语。结结实实自言自语认认真真老老实实哈哈大笑终生难忘和颜悦色视而不见赏心悦目连蹦带跳（5）关于笑的词语微笑狂笑傻笑笑眯眯笑呵呵眉开眼笑破涕为笑哈哈大笑捧腹大笑（6）由两个近义字组成的词语。教诲寻找伙伴灾难明亮柔软呼叫寒冷奔跑欢乐（7）掌握偏旁表义的
3、特点带有厂字头的字（厕、厨、厢、厦） ，与房屋有关。带有穴宝盖的字（穴、窟、窿、窑、窄） ，与洞穴有关。【设计意图：通过各种方式的词语复习，引导学生熟读、积累、背诵等方式加强学生对重点词语的理解与运用，提高复习词语的质量。】三、按课文内容填空三、按课文内容填空1.看到（）不同，杨桃的（）也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成（），不要忙着（），要看看人家是从（）。2.孩子，光听别人说，自己（），不去试试，（）。河水（），你去试一试就（）了。3.唯德学，唯（）， （），当自砺。若（），若（）， （），勿生戚。4.亡羊补牢这则故事告诉我们：像养羊人这样做了错事，并不要紧，只要能及时改正，就不算晚。5.揠苗助长这则故事告诉我们：违反了禾苗的生长规律、急于求成，反而会误了大事！6.我们学过的寓言有刻舟求剑，乌鸦喝水、井底之蛙。【设计意图：通过各种方式的课文复习，引导学生熟读、积累、背诵等方式加强学生对课文内容的理解与运用，提高复习的质量。】第二课时（完成练习）教后思考：教后思考：