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1、 v 23. 学学 与与 问问 海口市龙峰实验小学海口市龙峰实验小学 张雨张雨不懈不懈 沈括沈括 翱翔翱翔 钥匙钥匙 好奇好奇 兴许兴许无影无踪无影无踪 稀奇古怪稀奇古怪 五彩缤纷五彩缤纷瞬息万变瞬息万变 相相辅辅相相成成 日新月异日新月异 学与问是相辅相成的，学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。才能求得真知。双引号的作用：双引号的作用：vA.特殊的含义。vB.着重论述或强调的内容。vC. 直接引用的内容。 尼古拉尼古拉哥白尼是哥白尼是15-16世纪的世纪的波波兰兰天文学家天文学家、数学家、教会法博、数学家、教会法博士、牧师。士、牧师。40岁时，哥
2、白尼提出岁时，哥白尼提出了了日心说日心说，当时罗马天主教廷错，当时罗马天主教廷错误认为他的日心说违反误认为他的日心说违反圣经圣经。但哥白尼仍坚信但哥白尼仍坚信圣经圣经，并认，并认为日心说与圣经没有矛盾，并经为日心说与圣经没有矛盾，并经过长年的观察和计算完成他的伟过长年的观察和计算完成他的伟大著作大著作天体运行论天体运行论。1533年，年，60岁的哥白尼在岁的哥白尼在罗马罗马做了一做了一系列的讲演，但直到他临近古稀系列的讲演，但直到他临近古稀之年才终于决定将它出版。之年才终于决定将它出版。1543年年5月月24日去世的那一天才日去世的那一天才收到出版商寄来的一部他写的书。收到出版商寄来的一部他写
3、的书。哥白尼的哥白尼的“日心说日心说”沉重地打击沉重地打击了教会的了教会的宇宙观宇宙观，这是唯物主义，这是唯物主义和和唯心主义唯心主义斗争的伟大胜利。哥斗争的伟大胜利。哥白尼是欧洲白尼是欧洲文艺复兴文艺复兴时期的一位时期的一位巨人。他用毕生的精力去研究巨人。他用毕生的精力去研究天天文学文学，为后世留下了宝贵的遗产。，为后世留下了宝贵的遗产。 沈括沈括（公元（公元10311095年年），字存中，号），字存中，号梦溪丈人，梦溪丈人，北宋北宋科学家科学家、政治家政治家。仁宗家佑。仁宗家佑进士进士，后任后任翰林学士翰林学士。晚年在。晚年在镇镇江江梦溪园梦溪园撰写了撰写了梦溪笔梦溪笔谈谈。一位非常博学多
4、才、。一位非常博学多才、成就显著的科学家，我国成就显著的科学家，我国历史上最卓越的科学家之历史上最卓越的科学家之一。精通天文、数学、物一。精通天文、数学、物理学、化学、地质学、气理学、化学、地质学、气象学、地理学、农学和医象学、地理学、农学和医学；他还是卓越的工程师、学；他还是卓越的工程师、出色的外交家。出色的外交家。 v 大林寺桃花大林寺桃花 （唐）白居易（唐）白居易 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处，不知转入此中来长恨春归无觅处，不知转入此中来 。芳菲：百花。芳菲：百花。尽：指花凋谢了。尽：指花凋谢了。始盛开：刚刚开始盛开。始盛开：刚刚开始盛开。不学不成，不问不知。不学不成，不问不知。 王充王充读书好问，一问不得，不妨问。读书好问，一问不得，不妨问。 郑燮郑燮 提出一个问题，往往比解决一个问题更提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。重要。 爱因斯坦爱因斯坦有教养的头脑的第一个标志就是善于提有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。问。 普列汉诺夫普列汉诺夫