二年级语文思维训练题.pdf

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1、6月24日一、生活中我们经常用一种动物来形容一类人,比如用“铁公鸡”来形容非常小气的人。请选择合适的词语填到相应的括号中。A、过街鼠B、千里马C、老黄牛D、变色龙1、形容勤劳、苦干的人。 ()2、形容令人讨厌、受人指责的人。 ()3、形容善于变化和伪装的人。 () 。4、形容才华出众、有作为的人。 ()二、照样子,补充句子。例:天无边无际,大得很哪!海 -,宽得很哪!星星- ,多得很哪!花儿- ,美得很哪!三、照样子,写词语,再造句。例:干净干干净净我把教室打扫得干干净净。结实 -许多 -四、用关联词语填空虽然但是不但而且如果就(1)张老师()身体不好, ()一直坚持给我们上课。(2) ()严

2、格遵守交通规则, ()不会出交通事故。(3)这件衣服( )漂亮( )显得很大方。五、?写出带有“风” “雨”的成语。()风()雨?()风()雨?()风()雨?()风()雨()风()雨?()风()雨?六、 给下面的同音字组词。g:哥()胳()鸽()割()歌(ln:邻()临()林()淋()zh:祝()住()注()柱()着(l:厉()历()立()力()丽()七、阅读短文,回答问题:海里的动物,已经知道的大约有三万种。他们各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十公里,攻击其他动物的时候,比普通火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,能巴在轮船底下做免费的长途旅行。1.用“=”画出能概括这一自然段意思的句子。用“”画出比喻句。2.填空:这段话讲了- 种动物的活动方法,- 是前进的,-是后退的;-是行动快的,- 是行动慢的;-是自己不动的。3.向别人介绍自己熟悉的几种海洋动物活动的特点。八、看图写话。又大又红团团转纷纷绿油油灵机一动

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