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1、七年级下班主任工作计划七年级下班主任工作打算（一）一、班级总体事情分析：班级整体素养普通。学困生较多，占有一定的比例，这些学生还没有形成良好的学习适应，自觉学习的主动性别强，但是有较强的集体荣誉感;学习态度有待提高，学习优异的学生还没有起到帮带的作用，将来应加强培养他们的巨大作用。1、自然事情：班级总人数33 人， 其中男生16 人， 女生 17 人;年龄在13 周岁的学生占比较大的比例。惟独一具男生是 15 周岁，好学生与差生的比例2:3。2、班级现状分析：思想品德方面：学生热爱学校关怀班级，集体荣誉感较强，但部分学生没有形成良好的养成适应，别能很好的约束自己，课上别能严格要求自己，需加强教
2、育。学习方面：没有好的学习办法，学习目的别明确，态度别端正，没有良好的学习适应， 主动预习的适应还未形成，另外，课后别能及时巩固所学知识，所以导致学有困难。3、班委治理班级的事情：班干部组织能力比较弱，个别班级干部只顾自己学习，忽视了对班级工作的治理，没有起到班干部作用，将来需要班主任经常进行办法教育别断进行监督提醒。二、工作目标：1、总目标：本学期我班的总目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍 ;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一具团结、向上、文明的集体。三、要紧工作及实施措施1)依照学校要求将
3、行为规范教育、班集体建设、咨询题生转化、家校联系、班会课等常规工作降到实处。每天的课间操、眼保健操是纪律教育和健康教育的良好载体， 要予以充分重视。2)坚持开好每周一次班主任例会，明确知道每周的活动安排及事宜，做到有目标，有打算，降实好班级的各项活动。3)按照要求开好班团队会，主题班会内容要明确。让德育工作渗透到教学过程中，做到先育人后教书，切实提高德育工作的实效性。4)要求每一位学生严格遵守校规校纪，让良好的适应内化为自身的素养，以良好的行为营造文明的校园环境。5)加强班集体建设，真的发挥班级干部的带头作用，让他们来治理班级，治理学生，充分信任他们，并赋予指导和监督。6)加强安全教育，加强对
4、学生的安全教育。提高学生的自我爱护和自我救治的能力。7)加强学生的好适应养成，重点抓好礼貌待人，恭敬父母，恭敬师长，团结同学等良好适应的培养和形成。8)组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。9)加强安全教育。加强对全体学生的安全教育。充分利用一切阵地加强对学生的交通安全、饮食安全、消防安全等方面的教育。10)经常组织学生参见户外综合实践活动，如到敬老院打扫卫生，给老人表演节目，养成学生尊老爱幼等一系列良好的品质。11)做好家访工作。提高家庭教育水平，从而家、校配合，形成教育合力。四、班级要紧活动内容活动内容三月： 学雷锋树新风1、学生仪容仪表检查2、庆三、八节活动：为父母
5、洗一次足3、雷锋实践活动4、板报：学雷锋、树新风5、“好适应养成条例、德育知识”测试四月：法制宣传1、清明节扫墓活动2、法制宣传月活动 手抄报评比、法就在周围 主题班会3、清理校园身边白色垃圾4、班容班貌检查5、板报：做守法中学生 一年级爱护环境从我做起 二年级6、社会实践活动-“法律知识宣传”五月：爱国主义教育1、漂亮延边我的家：演说竞赛2、感恩母亲主题班会3、班主任经验交流会4、趣味体育活动竞赛5、庆“五四”征文活动6、板报：珍爱生命、健康成长六月：读书活动月1、读书交流活动 、读书知识比赛2、毕业典礼、文艺汇演3、禁毒日教育活动4、开展校园之星评比活动5、板报：品味书香七年级下班主任工作
6、打算（二）一、指导思想：以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主治理能力，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的新人。 我预备本着以下四个原则来执行我的一切打算和任务：尊重;信任;共情;关注;二、班级治理的基本原则1、转变教育观念，健全学生人格。作为教育者，我们应该处理好教育教学的本质咨询题，知道育人的真正目的是培养正直、善良、智慧、健康的少年，培养具有强烈的社会责任感和创新思维的少年，培养具有积极向上、团结协作、奋发拼搏精神的少年， 培养具有五心(忠心祖国、爱心社会、诚心朋友、孝
7、心父母、信心自己)的少年。2、言传身教，以诚取诚。孔子说过“其身正，别令而行;其身别正，虽令不好。”言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边我们常常能够听到如此的话语“老师自己都做别到，还要求我做!”可见，我们的言行对学生有多大妨碍。因此，当我们要求学生做到时，我们自己应该首先做到。3、尊重学生，关爱学生。人格尊严是平等的。我们作为班主任，我们应该努力做到能想一具真正的朋友一样，重视、 观赏学生， 学会聆听学生意见， 接纳他们的感觉， 包容他们的缺点， 分享他们的欢跃。被尊重是学生心里的需要，是学生进步的内在动力。教育专家常说“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基础。”参照我们的
8、自身记忆，我们别难发觉，当一具孩子在被你认同、尊重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。4、换位考虑，正确引导。学生是活生生的人。他们有思想，有感情，有自己的道德标准。我们在处理孩子咨询题时，别妨经常换位考虑一下。孩子犯错时，抚摩一下他的头发;孩子心情沮丧时，拍拍他的肩膀，这些无声的肢体语言有时候可能要比批判的话语更能催人改正， 激人奋进。孩子思想出轨时，我们予以正确的引导， 可能要比劈头盖脸、别分青红皂白的乱批一通更容易要孩子同意、理解。5、树立允许学生犯错误的教育观念。我们教师教书育人应该用进展的眼光去看待每位学生，应该树立允许学生犯错误的教育观念。但是宽容并别是纵容放任的自流，并别是缺乏必要
9、的批判和指导。 我觉得，当学生犯了小错误时，我们一定要平复处理;关于大错，我们一定要以学校的规章制度为依据，先与家长取得联系，争取家长的配合，从而达到学校、家庭齐抓共管的目的。6、注意加强对后进生的教育工作。后进生，常是不少人卑视的对象，老师哀息，同学瞧别起，甚至连有些家长自己也摇头，由于学习成绩差，他们处处低人一等，被置于班级的 “阴暗角降”。时刻告诉我们：我们应该尊重、热爱、理解学生。没有师爱，就没有教育;教师的爱，应高于亲爱，齐于母爱。我们应该知道：不管孩子多差，他也一定拥有自己的特长。 也许我们无法帮助一具孩子提高成绩，但是我们能够设法帮助一具孩子克服他自己的缺点， 帮助他树立人一辈子
10、的自信， 让他尽可能多学一点，少白费一点时刻。7、经常与家长联系，建立和学生家长的良好关系。家长评论学校从班主任开始，因为班主任与他接触最多。家长的评价认可程度，对学校对班级对教师的妨碍都很大。他认可你、反感你，他都会到处替你宣传。因此，与学生家长建立良好的关系至关重要。家长信任你，即便有时你的工作有些失误，他也可能谅解你。我们班主任向家长说学生在校做的任何一件事，家长都能感受到你对他孩子的关注。8、加强班级建设，营造科学文明的班级氛围。三、班级治理的具体措施：1、科学治理：结合学生守则 、 一日常规 、使班级各项工作有规可依， 有规必依，执规必严，违规必究。1)开学初带领全班同学学习班级和学
11、校的各项规章制度，使学生知规，进而守规。2)制定值日班长制度，以值日班长为中心，成立纪检小组。3)加强学生的自我教育，假如违规，予以量化考核扣分处分，严峻违规者，予以书面检讨、在班务会上仔细学习班规等处罚。2、民主治理：充分发挥学生的积极性、主动行，把治理权交给学生，激发群体的自律意识和责任意识。并且，注意给学生创设条件(提出教育内容)，引导学生自我教育(将教育内容转化为自己的行为)。1)班务会召开：由班主任牵头，班干自己组织召开，班主任于学生共同探讨，从而加深对学生的思想政治教育、 行为适应的养成教育， 加强对学习办法的引导和指导， 催促他们养成良好的学习适应。并注意激发学生的心里情感， 增
12、强他们的集体意识和集体荣誉感， 调动他们学习的积极性和主动性。2)班委会建设：开学初，本着“公开、公平、公正”的原则，采取自我推举、民主选举与科学考察相结合的方式， 选拔成立了一具具有很强战斗力、 向心力和凝结力的班委会组织。并且，打破班干终身制的局限，实行班干考核制，对那些表现突出的班干予以奖励，对那些别能习惯班级进展形势，别能领导同学进行学习和日子上革命的班干予以辞聘。3)量化考评的杠杆作用。 将班级量化考评结果与每周评优、 每月评优和学期评优挂钩，对那些表现突出的同学，在精神上和物质上予以一定的奖励，对表现较差的同学予以谈心、学习班规、学习名人名篇等处分。七年级下班主任工作打算（三）一、
13、指导思想将遵照学校工作要求，紧紧环绕学校“抓常规教育，抓大课间活动，深化课堂教学”的工作重心，加强德育建设， ，狠抓班风、学风建设，为学生的学习和日子制造一具良好的班级氛围。并且，依照初一学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导， 以促进学生的健康成长。二、目标任务1、培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。努力创建三好班集体。2、加强学风建设，经过课外小组和开展其他活动，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，深化课堂教学，提高学习效率，力争期末统考各科成绩再上一具新台阶。3 以四项常规教育为抓手，注重学生良好行为适应的养成教育，使学生成为有礼貌、说文明、守纪律、
14、说卫生的好学生。4、抓好课间操和大课间活动。5、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。三、班级事情分析从上学期的各方面事情来看，本班总体依然别错的班风积极健康向上，学生思维活跃，一部分班干部的工作能力有很大提高，大部分学生差不多逐渐养成良好的学习适应，但是仍别排除少数一些自控力较差的学生。 本学期仍应进一步培养学生良好的学习适应， 争取引导个别学生有明显进步， 顺利完成初一年各科学习任务。 大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一具守纪、进取、勤奋的先进班集体。四、具体措施(一)加强班风建设，形成一具健康积极的班集体。1、 借助“行为规范教育活动月”
15、之际， 尽快对学生进行各种行为适应养成教育， 从思想、行为、学习、劳动、纪律、课间操等各方面进行要求，加速学生集体观念，增强学生班级凝结力。2、加快培养班干部。新学期以学生竞选、民主投票的形式选拔班干部，增加透明度和学生的自主权， 让有一定治理能力且具有奉献精神的同学担任班干部， 明确职责、 分工到人，让他们起到表率作用。定期召开班干部会议(每星期由班长负责召开一次班干部会议;每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议)， 听取班干部对本班事情的汇报和建议， 及时调整，确定下周行动方案。3、强化班纪班规。由学生自行确立班级进展目标，小组目标、制定班级公约，作为每个学生言行的准则，共同遵守。坚持量
16、化考核并注重及时总结。4、发扬主人翁精神，设立值周班长和值日班长制度， 让每一位同学都有机会参与班级治理。定期在同学中进行调查或开讨论会， 听取同学们对班级治理的意见， 并采取相应的措施。(二)加强学风建设，营造良好的学习氛围。1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。2、定期别定期召开学习委员和科代表会议， 了解学生作业的完成事情，对拖、欠作业的学生及时进行教育。3、利用班会课别定期的开展学法交流，促进学生共同提高。4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习比赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。5、加强对学困生和后进生的帮助，由班委会和科代表牵头，采取手拉手的形式，实行一帮一结对
17、子。开展“日日清”活动。6、双差生转变(1)多谈话、多教育平时多观看这些学生，在发觉有别良苗头时，进行多番教育。在谈话教育时，做到以情动人，以理服人，从而使之转变。(2)多检查、多催促、多跟进在学习上、纪律上、思想品德上、行为适应上严格要求这些学生，并时时检查他们是否按要求做，并加以催促，并且多和家长联系，跟进事情。(三)加强常规治理，培养学生健全的人格。1、进一步贯彻降实中学生守则 、 中学生日常行为规范 ，强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育，把学生被动文明逐步转为主动文明。2、加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力，采纳形象化的教育形式、分层递进的激励机制，鼓舞学生争做文
18、明人、争创文明班。3、加大力度环绕诚信意识、遵守公共秩序、 保护绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动，使学生在实践中自主自动地养成良好的道德适应。4、充分利用校内思想教育阵地，上好思想品德课与晨会课、班会等，对学生教育，给学生提供实践的机会。5、首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。 开学初要求每人制定学习打算，并要求在日常日子中不管遇到什么困难都要坚持， 只要坚持算是胜利，并在期中、期末进行总结。(四)加强法制教育，综合整治治理1、加大安全、法制教育。加强宣传教育，培养学生法制意识，增强自我爱护意识。2、加强络道德教育，自觉抵制外来诱惑，培养学生的自我爱护能力。3、 积极主动
19、地加强学校周边环境建设， 教育学生做到“三别”， 即： 别买小摊贩的物品、别吃别洁食品、别上吧。4、 进一步加强学生的心理健康教育培养学生具有健全的人格。 一是要多渠道地了解和掌握学生的心理咨询题信息， 及时帮助学生解决心理障碍。 二要经常性经过版报、 说座、 问、咨询卷调查等形式进行心理健康教育。 三要结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。5、续开展好“学雷锋、献爱心”活动，帮助贫困学生，升华爱心教育。(五)与家长保持正常、经常化的沟通，力争家长的配合，共同治理好学生。做好家访工作，紧密与家长的联系。向家长汇报学生在校事情，并且也向家长了解学生的校外活动，使家长与教师共同参与对学生的教育工作，让学生更好地健康成长。总之， 班主任工作要从理想思想教育入手， 以提高学习能力为核心， 纪律治理为手段，全方位调动积极性。