《(北师大版)_六年级数学下册正比例课后练习题.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(北师大版)_六年级数学下册正比例课后练习题.pdf（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1（北师大版）（北师大版） 六年级数学下册正比例课后练习题六年级数学下册正比例课后练习题班级班级姓名姓名一一判断下面的两种量是否成正比例，并说明理由。判断下面的两种量是否成正比例，并说明理由。1苹果的单价一定，购买苹果的数量和总价。 （）( )( ) 单价()因为和的（）一定，所以 （）和（）正比例。2.轮船行驶的速度一定,行驶的路程和时间。 （）( )( ) 速度()因为和的（）一定，所以 （）和（）正比例。3.每小时织布米数一定,织布的米数和时间。 （）( )( ) 每小时织布米数()因为和的（）一定，所以 （）和（）正比例。4 幼儿园老师分给每个小朋友的饼干的块数一定， 小朋友的人数和所
2、需的饼干数。 （( )( )()因为和的（）一定，所以 （）和（）正比例。5.订阅中国小年报的份数和钱数。 （）( )( )()因为和的（）一定，所以 （）和（）正比例。6.小新跳高的高度和他的身高。 （）因为和的（）一定，所以 （）和（）正比例。7长方形的宽一定，它的面积和长。 （）( )( )()因为和的（）一定，所以（）和（）正比例。8. 长方形的宽一定，它的周长和长。 （）( )( )()因为和的（）一定，所以（）和（）正比例。9.小麦的每公顷产量一定，小麦的公顷数和总产量（） 。( )( )()因为和的（）一定，所以 （）和（）正比例。10平行四边形的高一定，它的面积和底。()( )
3、( )()因为和的（）一定，所以（）和（）正比例。1）211. 三角形的高一定，它的面积和底。()( )( )()因为和的（）一定，所以（）和（）正比例。12.圆的周长和半径。 （）( )( )()因为和的（）一定，所以（）和（）正比例。13.圆的面积和半径。 （）( )( )()因为和的（）一定，所以（）和（）正比例。14.甲地到乙地，已行的路程和剩下的路程。 （）( )( )()因为和的（）一定，所以（）和（）正比例。15.小明要做了 12 到数学题，做完的题和没做的题。 （）( )( )()因为和的（）一定，所以（）和（）正比例。16.三（1）班的出勤率一定，全班人数和出勤人数。 （）(
4、 )( )()因为和的（）一定，所以（）和（）正比例。二、判断二、判断1一个因数不变，积与另一个因数成正比例 （）2长方形的长一定，宽和面积成正比例 （）3大米的总量一定，吃掉的和剩下的成正比例 （）4圆的半径和周长成正比例 （）5分数的分子一定，分数值和分母成正比例 （）6铺地面积一定，方砖的边长和所需块数成正比例 （）7圆的周长和直径成正比例 （）8除数一定，被除数和商成正比例 （）9和一定，加数和另一个加数成正比例 （）三、填空三、填空1两种（）的量，一种量变化，另一种量（） ，如果这两种量中（）的两个数的（）一定，这两种量就叫做成正比例的量，23它们的关系叫做（） ，关系式是（） 2一
5、房间铺地面积和用砖数如下表，根据要求填空铺地面积（平方米）用砖块数12525037541005125（1）表中（）和（）是相关联的量，（）随着（）的变化而变化（2）表中第三组这两种量相对应的两个数的比是（） ，比值是（） ；第五组这两种量相对应的两个数的比是（） ，比值是（） (3）上面所求出的比值所表示的的意义是（） ，铺地面积和砖的块数的（）是一定的，所以铺地面积和砖的块数（） 4练习本总价和练习本本数的比值是（） 当（）一定时，（）和（）成（）比例四、判断下面每题中的两种量是不是成正比例，并自己写出理由四、判断下面每题中的两种量是不是成正比例，并自己写出理由1平行四边形的高一定，它的底和
6、面积2被除数一定，商和除数3小明的年龄和他的体重4做一件衬衫的用布量一定，生产这种衬衫的总用布量和件数。5. 拖拉机每天耕地的公顷数一定，耕地的总公顷数与天数。五、五、选择选择1、把一根铁丝截成同样长的小段，截成的段数和每段的长度（） 。成正比例 不成比例2修一幢楼房，参加修建的工人数与所修天数（） 。成正比例 不成比例343长方体底面积一定，它的高和体积（） 。成正比例 不成比例六、综合练习六、综合练习: :判断 x 和 y 是否成正比例，要写明理由。5 yx= 5 y =x83 xy =5 x =y2 5+x =y (6) 2y3（x+1）七、思考七、思考第一题： x、y 、z 三种量的关系是： xy z1如果 x 一定，那么 y 和 z 成（）比例；2如果 y 一定，那么 x 和 z 成（）比例。第二题：如果 M=8N （M ，N 都不为 0） ， M 和 N 成（）比例.第三题：判断 m 和 n 是否成正比例如果 7a 8 b，那么 a 和 b （） 。如果 m：6n： 8，那么 m 和 n （） 。如果 m8n ，那么 m 和 n （）455