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1、我该知道什么呢？我该知道什么呢？1、认识原子的组成及核电荷数、质子数和核、认识原子的组成及核电荷数、质子数和核外电子数的关系。外电子数的关系。2、会用原子和分子的观点说明化学反应的发、会用原子和分子的观点说明化学反应的发生过程。生过程。3、进一步认识物质的可分性，树立物质的量、进一步认识物质的可分性，树立物质的量变引起质变的辩证唯物主义观点。变引起质变的辩证唯物主义观点。正电荷正电荷电子电子 在汤姆森的原子模在汤姆森的原子模型中，原子好比是一型中，原子好比是一个西瓜，里面分散的个西瓜，里面分散的西瓜子就是带负电的西瓜子就是带负电的电子，西瓜肉就是带电子，西瓜肉就是带正电的物质。正电的物质。 一
2、、原子的结构一、原子的结构著名的著名的 粒子散射实验粒子散射实验19091911年，英国物年，英国物理学家卢瑟福和他的助手理学家卢瑟福和他的助手们进行了们进行了粒子散射实验粒子散射实验 粒子束发生偏转示意图粒子束发生偏转示意图 粒子束粒子束为什么绝大多数的为什么绝大多数的粒子能够顺利穿粒子能够顺利穿过金箔，而只有少数被反弹回来？过金箔，而只有少数被反弹回来？这极少数的粒子碰到了的很大的阻这极少数的粒子碰到了的很大的阻力还是很小的阻力？这种阻力会是来自力还是很小的阻力？这种阻力会是来自质量很小的质量很小的“西瓜子西瓜子”（电子）吗？如（电子）吗？如果你当时在场，发现了这一出乎意料的果你当时在场，
3、发现了这一出乎意料的现象后，你会怎么想呢？现象后，你会怎么想呢？交流共享交流共享在金原子中，原子核的半径约为原在金原子中，原子核的半径约为原子半径的十万分之一，原子核的体积只子半径的十万分之一，原子核的体积只占原子体积的几千亿分之一。这样小的占原子体积的几千亿分之一。这样小的原子核却能把轰击它的高速原子核却能把轰击它的高速“子弹子弹”（粒子）反弹回来，这说明了什么呢？粒子）反弹回来，这说明了什么呢？交流共享交流共享原子质量主要集中在原子核上，核外电原子质量主要集中在原子核上，核外电子质量非常小，与原子核相比可以忽略子质量非常小，与原子核相比可以忽略不计。电子在原子内很大的空间内作高不计。电子在
4、原子内很大的空间内作高速运动。速运动。原子原子原子核原子核核外电子核外电子质子质子（1个质子带个质子带1个单位正电荷）个单位正电荷）中子中子（不带电）（不带电）原子构成示意图原子构成示意图（带正电）（带正电）（不显电性）（不显电性）核电荷数质子数核外电子数核电荷数质子数核外电子数（1个电子带个电子带1个单位负电荷）个单位负电荷）8原子结构示意图原子结构示意图2 6原子核原子核质子数质子数第一层第一层电子数电子数第二层第二层电子数电子数二、原子中的电子二、原子中的电子电子云电子云多识一点多识一点当堂练习轻松做当堂练习轻松做必做题必做题1、原子和分子的本质区别是、原子和分子的本质区别是( )A、体
5、积大小不同、体积大小不同 B、质量不同、质量不同C、分子能独立存在，原子不能、分子能独立存在，原子不能 D、在化学反应中分子可分，原子不可分、在化学反应中分子可分，原子不可分2、原子里的质子数等于、原子里的质子数等于( ) A、中子数、中子数 B、电子数、电子数 C、中子数和电子数之和、中子数和电子数之和 D、原子序数、原子序数DBD开启你的智慧之门开启你的智慧之门 ： 1、填写下表，已知每个电子的质量约为每个、填写下表，已知每个电子的质量约为每个质子或中子质量的质子或中子质量的1/1386原子序数原子序数氢氢碳碳氧氧钠钠铁铁质子数质子数1611中子数中子数0681230核外电子数核外电子数826通过上表，不仅可以总结出通过上表，不仅可以总结出“在原子里在原子里质子数等于电子数，质子数等于电子数，”还能总结出：还能总结出： (1)_(2)_(3)_3、月球土壤含有大量氦月球土壤含有大量氦-3原子在，它可原子在，它可能成为未来核能的重要原料。氦能成为未来核能的重要原料。氦-3原子原子核内有核内有2个质子和个质子和1个中子。氦个中子。氦-3原子中原子中的电子数为的电子数为( ) A、1 B、2 C、3 D、4 B谁来总结一下？1、这节课我们都学了哪些知识？2、你还有什么疑问？