2015届高考地理复习:《常见问题答题技巧_》课件(2).ppt

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1、专题七专题七 常见问题的解题思维常见问题的解题思维描述地理位置特征:描述地理位置特征:纬度位置:纬度位置:海陆位置:海陆位置:南南/ /北半球高、中、低纬度地区北半球高、中、低纬度地区某大洲某部,某大洋某岸某大洲某部,某大洋某岸相对位置相对位置:即与某国或某地物的相对位置即与某国或某地物的相对位置【例题】(【例题】(20112011上海高考)乍得湖地处撒哈拉沙漠南上海高考)乍得湖地处撒哈拉沙漠南缘,水位常随季节变化,湖面伸缩性很大。据图简述乍缘,水位常随季节变化,湖面伸缩性很大。据图简述乍得湖的地理位置特征。得湖的地理位置特征。非洲气候类型分布图非洲气候类型分布图地处低纬度,位于热带;地处低纬

2、度,位于热带;地处非洲中北部的内陆;地处非洲中北部的内陆;周边有喀麦隆、尼日尔、周边有喀麦隆、尼日尔、乍得、和尼日利亚四个乍得、和尼日利亚四个国家。国家。乍得湖的地理位置乍得湖的地理位置【例题】(【例题】(20102010上海高考)读厄立特里亚位置和地形上海高考)读厄立特里亚位置和地形示意图,从温度带位置、海陆位置、及该国所处的大洲示意图,从温度带位置、海陆位置、及该国所处的大洲方位,概述厄立特里亚的地理位置特征。方位,概述厄立特里亚的地理位置特征。厄立特里亚位于热带;红海西岸;非洲东北部。厄立特里亚位于热带;红海西岸;非洲东北部。 描述地形特征:描述地形特征:地形类型地形类型以哪种地形为主以

3、哪种地形为主地势起伏地势起伏哪边高哪边低哪边高哪边低根据等高线的数值变化规律判断根据等高线的数值变化规律判断根据河流流向及水系特征判断根据河流流向及水系特征判断地形区分布情况地形区分布情况【例题】【例题】(2009(2009安徽高考安徽高考) )根据材料和图,结合所学知根据材料和图,结合所学知识,回答下列问题。下图中甲地年平均降水量识,回答下列问题。下图中甲地年平均降水量734.5734.5毫米,毫米,其中夏季降水量占全年的其中夏季降水量占全年的61.4%61.4%;1 1月平均气温月平均气温12.012.0,7 7月平均气温月平均气温24.624.6。1.1.简述图示区域的地形特征。简述图示

4、区域的地形特征。地形以低山丘陵和平原为主;地势东南高,西北低;东地形以低山丘陵和平原为主;地势东南高,西北低;东南部为低山丘陵,西北部为平原。南部为低山丘陵,西北部为平原。【例题】结合下图描述图示国家的地形特征。【例题】结合下图描述图示国家的地形特征。 地形以高山和高原为主;地势东南高,西北低;地形以高山和高原为主;地势东南高,西北低;东南部为山地,西北部为高原,沿海为狭窄的平原。东南部为山地,西北部为高原,沿海为狭窄的平原。气温特征:气温特征:描述气候特征:描述气候特征:气温高低;温差大小。气温高低;温差大小。降水特征:降水特征: 年降水量;季节分配。年降水量;季节分配。气温和降水的组合气温

5、和降水的组合【例题】【例题】(2011(2011年高考全国卷年高考全国卷) ) (3636分)阅读图文资料,分)阅读图文资料, 完成下列各题。完成下列各题。1.1.据图据图8 8简述图示黄麻产区的气候特征。(简述图示黄麻产区的气候特征。(8 8分)分) 全年高温,旱、雨季分明。全年高温,旱、雨季分明。5 51010月降水较多,月降水较多,为雨季,为雨季,1111月月次年次年4 4月降水量较少,为旱季。月降水量较少,为旱季。【例题】结合所学知识,描述下图中【例题】结合所学知识,描述下图中K K城市的气候特征城市的气候特征 特征并分析成因。特征并分析成因。特征:夏季炎热干燥,冬季温和湿润。特征:夏

6、季炎热干燥,冬季温和湿润。成因:夏季受副热带高气压带控制,冬季受西风带控制。成因:夏季受副热带高气压带控制,冬季受西风带控制。描述河流的水文特征:描述河流的水文特征:流量大小流量大小水位季节变化水位季节变化含沙量大小含沙量大小结冰期长短结冰期长短水能资源是否丰富水能资源是否丰富有无断流现象有无断流现象降水量多少降水量多少降水季节分配降水季节分配植被覆盖情况植被覆盖情况冬季长短冬季长短落差大小落差大小【例题】描述下图中【例题】描述下图中H H河下游的水文特征。河下游的水文特征。 特征:径流量大;水位季节变化大;无结冰期;特征:径流量大;水位季节变化大;无结冰期;含沙量小;水流平缓。含沙量小;水流

7、平缓。描述河流的水系特征:描述河流的水系特征:支流多少支流多少流域面积大小流域面积大小流程长短流程长短河流流向河流流向河道状况河道状况评价河流的航运价值评价河流的航运价值流量大小流量大小水流缓急水流缓急通航里程长短通航里程长短通航时间长短通航时间长短沿线资源分布及社会经济状况沿线资源分布及社会经济状况航道深浅航道深浅航行安全航行安全【例题】【例题】评价评价河的航运价值并分析其原因。河的航运价值并分析其原因。该河流的航运价值较高。原该河流的航运价值较高。原因如下:该河流域内降水量因如下:该河流域内降水量较大,且季节分配均匀,该较大,且季节分配均匀,该河流的流量大,且稳定;最河流的流量大,且稳定;

8、最冷月均温在冷月均温在00以上,以上, 该河该河流无结冰期,流无结冰期, 可四季通航;可四季通航;地形以平原为主,该河流水地形以平原为主,该河流水流平稳;沿途国家经济发达,流平稳;沿途国家经济发达,人口稠密,客货流量大。人口稠密,客货流量大。描述区域的自然环境特征:描述区域的自然环境特征:气候特征气候特征气温气温 降水降水地貌特征地貌特征地形地形 地势地势 地貌类型地貌类型水文特征水文特征河流河流 湖泊湖泊生物特征生物特征植被植被 动物动物土壤特征土壤特征类型类型 发育程度发育程度【例题】【例题】(2009(2009四川高考四川高考) )读下图简述昆曼公路读下图简述昆曼公路 穿越地区的自然环境

9、特征。穿越地区的自然环境特征。气候:北部冬暖夏凉、南气候:北部冬暖夏凉、南部终年高温,沿线地区降部终年高温,沿线地区降水丰沛,气候垂直变化大;水丰沛,气候垂直变化大;地貌:地势北高南低,山地貌:地势北高南低,山高谷深,云贵高原喀斯特高谷深,云贵高原喀斯特地貌发育,地表崎岖;水地貌发育,地表崎岖;水文:河流纵列分布,流向文:河流纵列分布,流向自北向南,水能资源丰富;自北向南,水能资源丰富;生物:热带和亚热带森林生物:热带和亚热带森林广布,生物具有多样性。广布,生物具有多样性。分析资源短缺的原因及解决措施分析资源短缺的原因及解决措施原因:原因:当地该资源的需求量大。当地该资源的需求量大。当地该资源

10、的拥有量少。当地该资源的拥有量少。解决措施:解决措施:节约资源,提高利用率。节约资源,提高利用率。实施资源的跨区域调配。实施资源的跨区域调配。分析资源跨区域调配的有利影响分析资源跨区域调配的有利影响调入地:调入地:缓解资源供应紧张,促进经济发展。缓解资源供应紧张,促进经济发展。带动相关产业发展,增加就业机会。带动相关产业发展,增加就业机会。调出地:调出地:把资源优势转化为经济优势。把资源优势转化为经济优势。带动相关产业发展,增加就业机会。带动相关产业发展,增加就业机会。分析农业区位条件分析农业区位条件自然条件:自然条件:社会经济条件:社会经济条件:技术条件:技术条件:地形地形 土壤土壤 水源水

11、源 气候气候市场市场 交通交通 劳动力劳动力 政策政策良种良种 冷藏保鲜技术冷藏保鲜技术 机械化机械化【例题】下图为世界某地区图,说出图中阴影部分的农【例题】下图为世界某地区图,说出图中阴影部分的农 业地域类型,分析其区位条件,并简述其特点。业地域类型,分析其区位条件,并简述其特点。类型:水稻种植业类型:水稻种植业特点:特点:单产高;单产高;机械化水机械化水平低;平低;商品率低;商品率低;水利工水利工程量大;程量大;生产规模小生产规模小区位条件:区位条件:位于沿海平原和位于沿海平原和三角洲,地形平坦开阔;三角洲,地形平坦开阔;土土壤肥沃;壤肥沃;临近河流,水源丰临近河流,水源丰富;富;热带季风

12、气候,雨热同热带季风气候,雨热同期,水热条件好;期,水热条件好;人口众多,人口众多,粮食需求量大;粮食需求量大;劳动力丰富;劳动力丰富;国家政策的支持;国家政策的支持;水稻种水稻种植历史久,经验丰富。植历史久,经验丰富。分析工业区位条件分析工业区位条件自然条件:自然条件:社会经济条件:社会经济条件:技术条件:技术条件:地形地形 水源水源 资源资源市场市场 交通交通 劳动力劳动力 政策政策高等院校高等院校 科研机构科研机构【例题】【例题】(2011(2011全国卷全国卷) )图图7 7 中甲城市为世界最大的麻中甲城市为世界最大的麻 纺织工业中心,也是该地区联系河运和海运的重要口。纺织工业中心,也是该地区联系河运和海运的重要口。 分析甲城市发展麻纺织业的有利条件。(分析甲城市发展麻纺织业的有利条件。(1414分)分) 地形平坦,利于建厂;靠近大河,水源丰富;靠地形平坦,利于建厂;靠近大河,水源丰富;靠近原料(黄麻)产地;国际市场广阔;连河通海,交近原料(黄麻)产地;国际市场广阔;连河通海,交通便利;人口稠密,劳动力丰富;国家政策的支持;通便利;人口稠密,劳动力丰富;国家政策的支持;麻纺织工业历史悠久,技术工人经验丰富。麻纺织工业历史悠久,技术工人经验丰富。

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