2014年11月21日家长会.ppt

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1、 感谢你们能从百忙之中抽感谢你们能从百忙之中抽出时间到校参加会议,谢谢出时间到校参加会议,谢谢你们对我们工作的支持。你们对我们工作的支持。 俗话说:俗话说:“土地不种荒一年,子女不土地不种荒一年,子女不教误一生。教误一生。”可见家庭教育的重要性。然可见家庭教育的重要性。然而,在与家长的平时接触中,我发现家庭而,在与家长的平时接触中,我发现家庭教育却是教育中的一个薄弱环节。不少家教育却是教育中的一个薄弱环节。不少家长认为教育是学校的事,没有去想自己该长认为教育是学校的事,没有去想自己该为孩子做些什么。其实家长才是孩子一生为孩子做些什么。其实家长才是孩子一生的老师。家庭教育的好坏能影响孩子一生的老

2、师。家庭教育的好坏能影响孩子一生的成长质量。因此,家长只有加强对孩子的成长质量。因此,家长只有加强对孩子的教育,与学校齐抓共管,为孩子的成长的教育,与学校齐抓共管,为孩子的成长营造一个良好的环境,才能使自己的孩子营造一个良好的环境,才能使自己的孩子健康成长,成为有用之才。健康成长,成为有用之才。 家长会议程家长会议程2、学校作息时间、学校作息时间3、班级情况介绍、班级情况介绍6、关关于于语语文文学学科的建科的建议议4、关于纪律、卫生、学习方面、关于纪律、卫生、学习方面1、家长会召开的意义、家长会召开的意义5、给家长的一些建议、给家长的一些建议9 9:40 40 到校开始早读,到校开始早读,10

3、10:0000上课上课 1 1:30 30 放学放学下午下午 3 3:40 40 到校到校 傍晚傍晚 6:00 6:00 放学放学班班级级情情况况:v 本班本班4141人,人,1818名女生,名女生,2323名男生。名男生。比例不协调,造成管理学习两手抓的比例不协调,造成管理学习两手抓的工作较难。大部分学生上过幼儿园有工作较难。大部分学生上过幼儿园有一定的常规基础,但是现在是上小学一定的常规基础,但是现在是上小学了,必须加强日常规范训练。孩子的了,必须加强日常规范训练。孩子的培养不是一天两天,学生的成才更不培养不是一天两天,学生的成才更不是单单学校就可以完成。希望各位家是单单学校就可以完成。希

4、望各位家长相信学校和自己的孩子,和学校一长相信学校和自己的孩子,和学校一起共同培养好自己的孩子。起共同培养好自己的孩子。v1 1、有一部份上课爱随便讲话,学习不够专心,爱做小动作。、有一部份上课爱随便讲话,学习不够专心,爱做小动作。v2 2、不愿大声读书、不愿大声读书,不爱回答问题,不爱回答问题。v3 3、一部份学生作业书写字迹太差脏乱不爱惜一部份学生作业书写字迹太差脏乱不爱惜书书本及作业本。本及作业本。v4 4、课间追逐打、课间追逐打闹闹的情况较多,的情况较多,特别调皮,存在故意捣乱,特别调皮,存在故意捣乱,或行为过于暴力的不文明行为或行为过于暴力的不文明行为,把这个推一下,把那把这个推一下

5、,把那个撞一下,个撞一下,不够注意安全,虽然老师经常强调和教育,但不够注意安全,虽然老师经常强调和教育,但仍时常有安全隐患发生。这也希望家长在家能够多多提醒。仍时常有安全隐患发生。这也希望家长在家能够多多提醒。v5 5、有部分学生、有部分学生经常忘带作业,更有甚者经常不完成作业经常忘带作业,更有甚者经常不完成作业。v6 6、乱用零花钱买零食,乱扔纸屑,、乱用零花钱买零食,乱扔纸屑,座位下座位下垃圾成堆,影响垃圾成堆,影响环境卫生,集体荣誉感较差。环境卫生,集体荣誉感较差。v7 7、做操不认真,放学站队你推我搡。做操不认真,放学站队你推我搡。1 1、作业格式训练作业格式训练 。(书写要清洁、工整

6、)。(书写要清洁、工整)2 2、养成正确的读写姿势。、养成正确的读写姿势。读书的姿势:身体坐直,双手握书,眼睛不读书的姿势:身体坐直,双手握书,眼睛不要离书太远,也不要太近,大概一尺左右。要离书太远,也不要太近,大概一尺左右。写字的姿势:身体坐直,胸离桌沿一拳,眼写字的姿势:身体坐直,胸离桌沿一拳,眼睛与书本一尺,手握铅笔下端,离笔尖大约睛与书本一尺,手握铅笔下端,离笔尖大约一寸。以避免近视眼、驼背等问题的发生。一寸。以避免近视眼、驼背等问题的发生。3 3、回家先按时完成家庭作业,然后再去做、回家先按时完成家庭作业,然后再去做一些自己喜欢的事情。一些自己喜欢的事情。 学习情况学习情况 大部分孩

7、子每天都能按时完大部分孩子每天都能按时完成作业,从作业的质量上,就可成作业,从作业的质量上,就可以看出家长们在家里的重视程度。以看出家长们在家里的重视程度。 大部分的家长都可以按照要大部分的家长都可以按照要求,每天在孩子的作业上检查。求,每天在孩子的作业上检查。检查作业并不是只张嘴问一下作检查作业并不是只张嘴问一下作业写完了没有,而是需要你去看业写完了没有,而是需要你去看孩子作业的错对,质量怎么样。孩子作业的错对,质量怎么样。 提出希望提出希望一、习惯培养的重要性一、习惯培养的重要性许多成功者的事实证明:一个许多成功者的事实证明:一个良好的养成习惯是多么的重要。如良好的养成习惯是多么的重要。如

8、果孩子的习惯从小没有培养好,那果孩子的习惯从小没有培养好,那么,到大了再纠正是很难、很难。么,到大了再纠正是很难、很难。一年级,是养成教育的新起点。一年级,是养成教育的新起点。 一年级的小孩现在就是一张最干净的白一年级的小孩现在就是一张最干净的白纸,你在这张白纸上为他涂上什么颜色,纸,你在这张白纸上为他涂上什么颜色,它将来就是什么颜色。所以,要想使这张它将来就是什么颜色。所以,要想使这张白纸,将来成为一最美丽的图画,你就必白纸,将来成为一最美丽的图画,你就必须从现在开始认真去勾画每一笔。所以,须从现在开始认真去勾画每一笔。所以,一年级学生的养成教育是重中之重。我觉一年级学生的养成教育是重中之重

9、。我觉得每个孩子身上都蕴藏着无穷的潜力,都得每个孩子身上都蕴藏着无穷的潜力,都能达到最优秀。关键在于孩子自己有没有能达到最优秀。关键在于孩子自己有没有认真对待,有没有把学习当作一回事。因认真对待,有没有把学习当作一回事。因此,希望家长能予以配合,充分发挥外力此,希望家长能予以配合,充分发挥外力的作用,让孩子在成长的道路上走得更稳的作用,让孩子在成长的道路上走得更稳一些,发展得更快一些。一些,发展得更快一些。1 1) 思想上要正确引导孩子。思想上要正确引导孩子。 作为家长,我们平时要教育孩子爱作为家长,我们平时要教育孩子爱劳动,讲文明,尊敬长辈,待人有礼。劳动,讲文明,尊敬长辈,待人有礼。教育孩

10、子该做的事,自己首先做好,以教育孩子该做的事,自己首先做好,以身作则的教育魅力是巨大的。身作则的教育魅力是巨大的。“小树易小树易直也易弯直也易弯”,孩子还小,不能明辨是非,孩子还小,不能明辨是非,只要我们从小教育引导好孩子什么事该只要我们从小教育引导好孩子什么事该做,什么事不该做,那对孩子今后的成做,什么事不该做,那对孩子今后的成长是十分有利的。长是十分有利的。 2 2)行为要继续辅导孩子。)行为要继续辅导孩子。日常行为方面家长应配合做好以下教日常行为方面家长应配合做好以下教育:(育:(1 1)孩子的礼仪教育。在家尊重长辈)孩子的礼仪教育。在家尊重长辈与父母(来去要打招呼);看见老师、同学与父

11、母(来去要打招呼);看见老师、同学要养成招呼的习惯。让我们的孩子爱自己的要养成招呼的习惯。让我们的孩子爱自己的父母,爱自己的学校和老师,团结同学。父母,爱自己的学校和老师,团结同学。 (2 2)孩子的合群教育。有时小伙伴之间)孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事,如碰撞伤了,孩子会发生一些不愉快的事,如碰撞伤了,孩子之间你打打我,我碰碰你,拿了自己喜欢的之间你打打我,我碰碰你,拿了自己喜欢的物品等等,家长教育孩子要宽容大度,不能物品等等,家长教育孩子要宽容大度,不能为一些小事斤斤计较,发现情况,及时与老为一些小事斤斤计较,发现情况,及时与老师沟通。师沟通。 (3 3)孩子的纪律卫

12、生观念)孩子的纪律卫生观念 。有。有事不能到校要请假。不随便丢纸屑。事不能到校要请假。不随便丢纸屑。不带零食进校园,也不要到校门口附不带零食进校园,也不要到校门口附近的小商小贩买零食。一年级孩子缺近的小商小贩买零食。一年级孩子缺乏自制力,强调纪律约束是必要的。乏自制力,强调纪律约束是必要的。俗话说:没有规矩不成方圆,校有校俗话说:没有规矩不成方圆,校有校纪,班有班规。要明确的是:既然是纪,班有班规。要明确的是:既然是纪律就要严格遵循,不应该也没有理纪律就要严格遵循,不应该也没有理由去违反和破坏它。纪律面前人人平由去违反和破坏它。纪律面前人人平等,一视同仁。等,一视同仁。 二、如何培养良好的习惯

13、二、如何培养良好的习惯 在习惯培养方面,最主要的还是学在习惯培养方面,最主要的还是学习习惯的培养,包括作业习惯、听课习习习惯的培养,包括作业习惯、听课习惯等。有的父母见孩子学习松懈,成绩惯等。有的父母见孩子学习松懈,成绩不够理想,便十分焦急,经常埋怨批评不够理想,便十分焦急,经常埋怨批评甚至惩罚,这样做是十分错误的。要知甚至惩罚,这样做是十分错误的。要知道,学习习惯的养成是有一个过程的,道,学习习惯的养成是有一个过程的,不能操之过急,要慢慢来。我向各位家不能操之过急,要慢慢来。我向各位家长提出以下几点建议:长提出以下几点建议: (一(一) )学习习惯学习习惯1 1按时到校上课,不迟到,不过按时

14、到校上课,不迟到,不过早到校,特别是中午,孩子早来了而老早到校,特别是中午,孩子早来了而老师还没到上班时间,这段时间很不安全。师还没到上班时间,这段时间很不安全。有病有事及时请假,做一个守时的人。有病有事及时请假,做一个守时的人。2 2认真倾听别人发言,按要求完认真倾听别人发言,按要求完成作业,读写执笔姿势要正确。成作业,读写执笔姿势要正确。3 3爱护学习用品,使用后立即整爱护学习用品,使用后立即整理好,不丢失。理好,不丢失。( (二二) )作业习惯作业习惯要规定孩子放学后必须做完作业,要规定孩子放学后必须做完作业,而且必须检查后再出去玩,培养孩子而且必须检查后再出去玩,培养孩子养成先完成作业

15、再玩耍的好习惯;放养成先完成作业再玩耍的好习惯;放学后督促孩子回家第一件事就是做作学后督促孩子回家第一件事就是做作业,不要让孩子一到家就是看电视或业,不要让孩子一到家就是看电视或者到处打闹,如果家长在一年级不纠者到处打闹,如果家长在一年级不纠正过来,稍微大点就很难纠正,因为正过来,稍微大点就很难纠正,因为他已经形成了习惯,希望家长再忙都他已经形成了习惯,希望家长再忙都要把这件事督促到位。要把这件事督促到位。 做作业时,是不是边做作业,边看做作业时,是不是边做作业,边看电视,这样既对眼睛有害,又影响作电视,这样既对眼睛有害,又影响作业的质量,所以孩子做作业一定要把业的质量,所以孩子做作业一定要把

16、电视关掉。每天查看孩子作业书写是电视关掉。每天查看孩子作业书写是否认真,不要以为孩子作业做完了就否认真,不要以为孩子作业做完了就完了,更重要的是作业的质量,包括完了,更重要的是作业的质量,包括养成正确的写字姿势和良好的写字习养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。惯。 现在一年级的孩子识字较少,有些现在一年级的孩子识字较少,有些题目孩子不懂,家长要耐心地解释题目题目孩子不懂,家长要耐心地解释题目的意思,鼓励孩子不懂就问。但是家长的意思,鼓励孩子不懂就问。但是家长不要直接把答案告诉他,只要你把题目不要直接把答案告诉他,只要你把题目解释清楚,孩子是能够自己解答的。我解释清楚,孩子是能够自己解答的。我发

17、现成绩不够理想的孩子,往往依赖性发现成绩不够理想的孩子,往往依赖性比较强,不愿独立思考,课堂上要么等比较强,不愿独立思考,课堂上要么等着老师讲解,要么转来转去看别人的。着老师讲解,要么转来转去看别人的。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。家长要注意正确引导。 在这里我想特别的说明,家长在孩在这里我想特别的说明,家长在孩子一年级必须要牺牲自己的时间,不要子一年级必须要牺牲自己的时间,不要为了做生意或者忙自己的事,而对孩子为了做生意或者忙自己的事,而对孩子的作业关注的不多。做完后家长一定要的作业关注的不多。做完后家长一定要检查,看看读、写、背

18、、默是否过关,检查,看看读、写、背、默是否过关,有问题及时补救,并在书上或本子上签有问题及时补救,并在书上或本子上签字。否则知识越落越多,到时候补都不字。否则知识越落越多,到时候补都不补起来。补起来。 (三三)生活生活习惯习惯 培培养养孩子不撒孩子不撒谎谎、爱劳动爱劳动、爱爱惜惜学习学习用具、用具、团结团结同同学学、尊、尊师师守守纪纪等好等好习惯习惯。 教会孩子一些必需的生活技教会孩子一些必需的生活技能,如冷了穿衣服、热了脱衣服、能,如冷了穿衣服、热了脱衣服、拉拉链、系鞋带、整理书包,遇到拉拉链、系鞋带、整理书包,遇到困难会寻求帮助,行走时不要跑、困难会寻求帮助,行走时不要跑、跳;不在马路上玩

19、耍,会用钥匙开跳;不在马路上玩耍,会用钥匙开门等。特别是让孩子知道课间要先门等。特别是让孩子知道课间要先去厕所,做好课前准备再玩。去厕所,做好课前准备再玩。( (四四) )安全安全 家长要对孩子进行安全意识的教育。上下家长要对孩子进行安全意识的教育。上下学路上的安全常识要记牢。不管是不是有家长学路上的安全常识要记牢。不管是不是有家长陪同孩子上下学,注意交通安全都是很重要的。陪同孩子上下学,注意交通安全都是很重要的。要告诉孩子注意保护自己,知道自己身体的哪要告诉孩子注意保护自己,知道自己身体的哪些部位特别要保护好,比如头、眼睛、胳膊、些部位特别要保护好,比如头、眼睛、胳膊、牙等,一年级小孩正处于

20、换牙期,特别容易把牙等,一年级小孩正处于换牙期,特别容易把牙嗑下来,如果是乳牙还好,万一是恒牙,磕牙嗑下来,如果是乳牙还好,万一是恒牙,磕掉就永远长不上了。所以课间活动做到文明安掉就永远长不上了。所以课间活动做到文明安全,在楼道里尤其是拐角处不追跑打闹、不做全,在楼道里尤其是拐角处不追跑打闹、不做危险动作,不猛跑,不乱扔东西,要进行安全危险动作,不猛跑,不乱扔东西,要进行安全文明的活动。文明的活动。 在家家长怎样做在家家长怎样做1 1、帮助孩子、帮助孩子改变做事拖拉改变做事拖拉的习惯,家长要先的习惯,家长要先以身作则。以身作则。2 2、督促孩子完成作业并养成、督促孩子完成作业并养成自我检查自我检查的习惯。的习惯。3 3、检查孩子当天的功课听懂了没有。而不是、检查孩子当天的功课听懂了没有。而不是替孩子做作业或替孩子学习。替孩子做作业或替孩子学习。4 4、要让孩子学会预习,读生字读句子读文章。、要让孩子学会预习,读生字读句子读文章。5 5、要让孩子养成、要让孩子养成认真细心认真细心的好习惯。的好习惯。谢谢您们对我们工作的支持。谢谢您们对我们工作的支持。

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