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1、 已知一个数的几分之几是多少已知一个数的几分之几是多少求这个数求这个数 1.1.下面题中谁是单位下面题中谁是单位“1 1”，请列出数，请列出数量关系式。量关系式。复习：复习：.97)1( 男生人数是女生人数的男生人数是女生人数的“1”男生人数男生人数女生人数女生人数 97.53)2(杨树棵数是柳树棵数的杨树棵数是柳树棵数的“1”杨树棵数杨树棵数柳树棵数柳树棵数 53.43) 3( 已经修了全长的“1”已经修了的长度已经修了的长度全长全长 432、看图列式：、看图列式： 甲：甲： 乙：乙： 是甲的是甲的 倍倍?米米44米4434 xx米。米。解：设甲有解：设甲有150千克千克？千克？千克 531
2、15053150150 已知已知一个数，求这个数的一个数，求这个数的 几分之几是多少。几分之几是多少。单位单位“1” 对应分率对应分率=对应分量对应分量“1”用乘法。有多少人？，航模小组的人数比航模小组多人，美术小组光明小学美术组有4125例题：例题：“1”航模小组航模小组：美术小组美术小组：25人？人41比航模小组多航模小组航模小组：美术小组美术小组：25人？人41比航模小组多比航模小组多你找到数量关系式了吗？航模小组人数航模小组人数+ +美术小组比航模小组美术小组比航模小组多的人数多的人数 = =美术小组的人数美术小组的人数航模小组人数航模小组人数+ +美术小组比航模小组美术小组比航模小组
3、多的人数多的人数 = =美术小组的人数美术小组的人数乘法分配率乘法分配率这一步根据什么？这一步根据什么？20 4525 2545xxx答：航模小组有2人。你会列你会列方程了方程了吗？吗？你是不你是不是忘了是忘了什么？什么？字母通常字母通常要省略乘要省略乘号，写在号，写在数字后面。数字后面。2541 xxx人。解：设航模小组有25)411 (x你还有其他的解法吗？根据什么？你还有其他的解法吗？根据什么？)(20452541125人答：航模小组有20人。根据分数除法意义根据分数除法意义3 3、已知一个数的几分之几是多少，、已知一个数的几分之几是多少，求这个数。求这个数。用除法。用除法。“1”对应分
4、量对应分量对应分率对应分率= =单位单位“1 1”练习练习：梨树有多少棵？梨树有多少棵？。棵，比梨树多棵，比梨树多果园里有苹果树果园里有苹果树 41360. 1一个篮球多少元？一个篮球多少元？，元，比一个篮球贵元，比一个篮球贵一个足球一个足球 3172. 2米。修了多少米？，还剩的修一条公路，修了全长？千米。全程有多少千米，还剩，行了全程的一辆汽车从甲地到乙地180 61. 424075 . 3这节课你学会了哪些知识？ 解分数应用题的关键是什么？ 看单位“1”是谁，求什么。用算式解题时，求单位“1”的几分之几是多少，用乘法；求单位“1”，用除法；求谁是谁的几分之几，用除法。用方程解题时，关键是找到数量关系式。 解稍复杂的分数除法应用题，要注意什么？ 找准单位“1”、已知对应分量的对应分率，以及正确的数量关系式。作业布置：1. 课本练习十10.11.12.13.写在作业本上。