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1、11* 地震中的父与子地震中的父与子孟小孟小 何佳欢何佳欢自学要求：自学要求： 一、读一读课文，想想课文讲了一件什么一、读一读课文，想想课文讲了一件什么事，为什么说这对父子事，为什么说这对父子了不起了不起？二、这篇文章的二、这篇文章的标点符号标点符号有什么特别之处？有什么特别之处？1.看一看，这些标点符号大都集中在哪儿？看一看，这些标点符号大都集中在哪儿？2.想一想，这些标点符号表达了一种什么想一想，这些标点符号表达了一种什么感情？通过你的朗读把这种感情表达出来。感情？通过你的朗读把这种感情表达出来。三、读完这篇课文，三、读完这篇课文，你想到了什么？你想到了什么？ 他顿时感到眼前一片漆黑，他顿
2、时感到眼前一片漆黑，大喊：大喊：“阿曼达，我的儿子阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵后，他猛跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句地想起自己常对儿子说的一句话：话：“不论发生了什么，我总不论发生了什么，我总会跟你在一起会跟你在一起！”他坚定地站他坚定地站起身，向那片废墟走去。起身，向那片废墟走去。 是儿子的声音是儿子的声音！父亲大喊：父亲大喊：“阿曼达阿曼达！我的儿子我的儿子！” “爸爸，真的是你吗？爸爸，真的是你吗？” “是我，是爸爸是我，是爸爸！我的儿子。我的儿子。” “我告诉同学们不要害怕，说我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，只要我爸爸活着就一定会来
3、救我，也能救大家。因为你说过，不论发也能救大家。因为你说过，不论发生什么事，你总会和我在一起生什么事，你总会和我在一起！” 50分钟后，一个安全的出口开分钟后，一个安全的出口开辟出来了。辟出来了。 父亲声音颤抖地说父亲声音颤抖地说 ：“出来吧出来吧！阿曼达。阿曼达。” “不不！爸爸。先让我的同学出爸爸。先让我的同学出去吧去吧！我知道你会跟我在一起，我我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生什么事，我知道你不怕。不论发生什么事，我知道你总会跟我在一起。总会跟我在一起。”背影游子吟游子吟 他望车外看了看，说，他望车外看了看，说，“我买几个橘子去。你就在我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。此地，不要
4、走动。”走到那边月台走到那边月台,须穿过铁道，须跳下须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲很胖，走过去自然要费事些。我看见去又爬上去。父亲很胖，走过去自然要费事些。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
5、的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪我赶紧拭干了泪,怕他看见怕他看见,也怕别人看见。我再向外看也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上橘子散放在地上,自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似心里很轻松似的的等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，等他的背影混入来来往
6、往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。我便进来坐下，我的眼泪又来了。 游子吟游子吟慈母手中线，游子身上衣。慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。谁言寸草心，报得三春晖。 朋友们的热情相送冲淡了我的依恋和惆怅。娘站在一边看着我，什么朋友们的热情相送冲淡了我的依恋和惆怅。娘站在一边看着我，什么也没说。等我快要出门时，娘突然说：也没说。等我快要出门时，娘突然说：“阳阳他爸，你过来。阳阳他爸，你过来。”我走过去，我走过去，娘掏出一个鼓鼓囊囊的手绢包，塞到我手里：娘掏出一个鼓鼓囊囊的手绢包，塞到我手里：“孩子孩子, , 你爸走的早，
7、没给你爸走的早，没给咱家留下什么。娘穷，不能给你太多路费，只有这咱家留下什么。娘穷，不能给你太多路费，只有这500500块钱，你拿着。块钱，你拿着。”我想推辞，但我知道娘的脾气我想推辞，但我知道娘的脾气, ,只好默默地接过来。娘笑了，赶紧帮我打只好默默地接过来。娘笑了，赶紧帮我打开旅行箱，又从我手里拿过那个鼓鼓囊囊的手绢包开旅行箱，又从我手里拿过那个鼓鼓囊囊的手绢包, ,慢慢地、仔细地塞到慢慢地、仔细地塞到了箱子底下了箱子底下, ,才费力地直起老迈的腰，很满足地长长地吁了一口气。走出才费力地直起老迈的腰，很满足地长长地吁了一口气。走出家门了，回眸间家门了，回眸间, ,没看到娘的身影。我知道没看
8、到娘的身影。我知道, ,娘是躲在屋里悄悄地抹眼泪了。娘是躲在屋里悄悄地抹眼泪了。尽管难过尽管难过, ,可她不想让远行的儿子因为母亲的伤感而伤感，她想让儿子无可她不想让远行的儿子因为母亲的伤感而伤感，她想让儿子无牵无挂地离开这个尽管穷却十分温暖的家。坐在火车上，忍不住的，拿出牵无挂地离开这个尽管穷却十分温暖的家。坐在火车上，忍不住的，拿出了那个鼓鼓囊囊的手绢包，一层层地打开了那个鼓鼓囊囊的手绢包，一层层地打开, ,一向自诩为一向自诩为“男儿有泪不轻弹男儿有泪不轻弹”的男子汉的我的男子汉的我, ,竟禁不住热泪盈眶了：那厚厚的一叠，除了一张竟禁不住热泪盈眶了：那厚厚的一叠，除了一张5050元的，元的
9、，其余的都是其余的都是1010元、元、5 5元的，还有两张竟然是元的，还有两张竟然是5 5毛的！我竭力控制着自己，不毛的！我竭力控制着自己，不让眼泪流出来。娘的身影不时地浮现在眼前：寒风中，娘正在集市上守着让眼泪流出来。娘的身影不时地浮现在眼前：寒风中，娘正在集市上守着一篮子鸡蛋等待着买主，眼里含着期待；烈日下，娘正在农田里锄草，眼一篮子鸡蛋等待着买主，眼里含着期待；烈日下，娘正在农田里锄草，眼里含着希望；微弱的灯光下，娘正摩挲着儿子的照片，微笑着，眼里却含里含着希望；微弱的灯光下，娘正摩挲着儿子的照片，微笑着，眼里却含着泪花；阴雨连绵的日子，娘伫依窗前，遥望南方：着泪花；阴雨连绵的日子，娘伫依窗前，遥望南方：“儿啊，多穿一件衣儿啊，多穿一件衣服啊。出门别忘了带伞啊。服啊。出门别忘了带伞啊。”我再也忍不住了，泪水夺眶而出：我再也忍不住了，泪水夺眶而出：“娘啊，娘啊，娘！娘！”作业作业 写亲人关爱自己的写亲人关爱自己的一件或者几件事；也可一件或者几件事；也可以为自己的亲人做一件以为自己的亲人做一件事，并把这件事写下来。事，并把这件事写下来。