15古代诗歌四首课件.ppt-淘文阁

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1、15 古代诗歌四首观沧海观沧海次北固山下次北固山下钱塘湖春行钱塘湖春行天净沙天净沙秋思秋思同学们，谁知道我国唐代、宋代、元代分别有哪种文学体裁发展的最有成就？第一课时第一课时第一课时1、理解、赏析古诗观沧海2、理解、赏析古诗天净沙秋思观沧海观沧海曹操曹操曹操曹操此此诗写于东汉建安十二年（诗写于东汉建安十二年（207）秋。公元）秋。公元207年，曹操亲率大军北上。追歼袁绍残年，曹操亲率大军北上。追歼袁绍残部，五月誓师北伐，七月出卢龙寨，登部，五月誓师北伐，七月出卢龙寨，登临碣石山，诗人登高望海，在他事业的临碣石山，诗人登高望海，在他事业的最高峰，留下了这千古传颂的名篇。最高峰，留下了这千古

2、传颂的名篇。作者及写作背景作者及写作背景听录音：掌握重点生字词。掌握重点生字词。感受感受观沧海观沧海所描写的画面，所描写的画面，翻译诗的内容。翻译诗的内容。东临东临碣碣石石, ,以以观沧海观沧海。水何水何澹澹澹澹, ,山岛山岛竦峙竦峙。树木丛生树木丛生, ,百草丰茂。百草丰茂。秋风萧秋风萧瑟瑟, ,洪波涌起。洪波涌起。日月之行日月之行, ,若出其中若出其中; ; 星汉灿烂星汉灿烂, ,若出其里。若出其里。幸幸甚甚至至哉哉! !歌以咏志。歌以咏志。 jiji d dn nsng sng zhzh ss zi澹澹澹澹:形容海水摇摇晃晃的样子形容海水摇摇晃晃的样子竦峙：高高的挺立竦峙：高高的挺立

3、至：极至：极点点幸：庆幸幸：庆幸东行登上碣石山，来观赏大海。东行登上碣石山，来观赏大海。海水多么宽阔浩荡，碣石山高海水多么宽阔浩荡，碣石山高高耸立在海边。高耸立在海边。碣石山上树木碣石山上树木丛生，各种草长得很繁茂。丛生，各种草长得很繁茂。秋秋风飒飒，海上涌起巨大的波涛。风飒飒，海上涌起巨大的波涛。日月的运行，好象是从这浩淼日月的运行，好象是从这浩淼的海洋中出发的。的海洋中出发的。银河星光灿银河星光灿烂，好象是从这浩淼的海洋中烂，好象是从这浩淼的海洋中产生出来的。产生出来的。真是幸运极了，真是幸运极了，用歌唱来表达自己的思想感情用歌唱来表达自己的思想感情吧。吧。以：用来之：的之：

4、的若：好像若：好像探究赏析：1、请找出统领全篇的一个字2、诗中哪些是实写？哪些是虚写？3、找出诗中的动景与静景。4、哪些诗句最能体现作者博大的胸怀？观沧海东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。言事点题言事点题登山望海的勃勃英姿登山望海的勃勃英姿地点、俯视地点、俯视有有动动有有静静实实写写海海景景第一眼观海全景，大处落笔第一眼观海全景，大处落笔气势苍茫浑然，辽阔威严气势苍茫浑然，辽阔威严一片欣欣向荣的景象（一片欣欣向荣的景象（静静）转入转入动动态，波澜壮阔态，波澜壮阔显示大海

5、惊人力量，宏伟气象显示大海惊人力量，宏伟气象动动：水波荡漾：水波荡漾静静言言志志虚写诗的高潮，奇特的想象、夸张诗的高潮，奇特的想象、夸张大海吞吐日月，星辰的气概大海吞吐日月，星辰的气概借以抒发内心豪迈的情怀与胸襟乐府诗合乐时的附文乐府诗合乐时的附文二天净沙秋思马致远马致远作者生平馆作者生平馆文学常识：元曲文学常识：元曲孤村落日残霞，孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。一点飞鸿影下。青山绿水，青山绿水，白草红叶黄花。白草红叶黄花。天净沙天净沙秋秋白朴白朴天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。押押 a 韵韵听录音，划出

6、节奏听录音，划出节奏天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。引动了游子的相思，也引动了游子的相思，也表现了漂泊的诗人对悠闲表现了漂泊的诗人对悠闲恬静的田园生活的向往与渴望恬静的田园生活的向往与渴望。“小桥流水人家小桥流水人家”也因此而成为也因此而成为描写诗意的田园生活的千古绝句描写诗意的田园生活的千古绝句。枯枯”、“老老”、“昏昏” ，一股萧瑟肃杀之气油然升起，一股萧瑟肃杀之气油然升起断肠断肠”二字为诗眼。抒发了一个飘零天涯的游子二字为诗眼。抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。

7、这首小令寄情于物，把凄苦愁楚之情，通过众多自然景物的这首小令寄情于物，把凄苦愁楚之情，通过众多自然景物的鲜明形象，浓重的深秋色彩，刻画得淋漓尽致。鲜明形象，浓重的深秋色彩，刻画得淋漓尽致。以乐景写哀情，令人倍感凄凉，烘托出沦落他乡的游子内心彷徨无助的悲伤。以乐景写哀情，令人倍感凄凉，烘托出沦落他乡的游子内心彷徨无助的悲伤。赏析诗句赏析诗句1、“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。马。”当堂训练背诵默写：观沧海天净沙秋思第二课时次北固山下次北固山下王湾王湾钱塘湖春行钱塘湖春行白居易白居易诗歌知识一、按表达方式分：抒情诗、叙事诗。二、按表

8、现形式分（体裁）：1、古诗：四言、五言、七言、杂言2、近体诗：绝句（四句）（五言和七言）律诗（八句）（五言和七言）两句一联，共四联，分别为首联、颔联、颈联、尾联。作者生平作者生平次北固山下，意思是泊舟停宿于北固山下。次北固山下，意思是泊舟停宿于北固山下。北固山三面临江，形势险要，号称北固山三面临江，形势险要，号称“天下第一天下第一江山江山”。作者家住洛阳，旅于江南，在这座山下停作者家住洛阳，旅于江南，在这座山下停泊，被这里开阔秀丽的景色所吸引，写下了这泊，被这里开阔秀丽的景色所吸引，写下了这首诗。首诗。古时交通不发达，流落外乡或在外任职的古时交通不发达，流落外乡或在外任职的人久不得归，自

10、交通的枢纽，故以“客路客路”与与“舟行舟行”相对应。相对应。潮平，指潮与岸齐，因而两岸显得宽阔，这是春潮潮平，指潮与岸齐，因而两岸显得宽阔，这是春潮初升时的景象。初升时的景象。风正，指顺风，且风力不大，所以帆是悬挂之形。风正，指顺风，且风力不大，所以帆是悬挂之形。残夜，夜将尽时分，太阳从东方升起，又因镇江跟残夜，夜将尽时分，太阳从东方升起，又因镇江跟东海相距不远，故称海日。东海相距不远，故称海日。旧年，相对于新年而言，旧年未尽而江上春潮已生，旧年，相对于新年而言，旧年未尽而江上春潮已生，故谓故谓“江春入旧年江春入旧年”。乡书即家书，指诗人寄给洛阳家中的信；旧谓鸿雁乡书即家书，指诗人寄

11、给洛阳家中的信；旧谓鸿雁可以传递书信，故诗人有托书于归雁之意。按：鸿雁传可以传递书信，故诗人有托书于归雁之意。按：鸿雁传书，实无其事。书，实无其事。1.诗人此刻在船上，而诗人此刻在船上，而“客路客路”在青山之外，他是看不在青山之外，他是看不见的，为什么诗一开头就提到见的，为什么诗一开头就提到“客路客路”呢？呢？诗人离家已久，旧年将尽，新年将到，这正是家人团聚诗人离家已久，旧年将尽，新年将到，这正是家人团聚之时，而他尚不能归，自然要写一封平安家书，更何况之时，而他尚不能归，自然要写一封平安家书，更何况他此刻看见了北归的雁，必定要路经洛阳的他此刻看见了北归的雁，必定要路经洛阳的洛阳在洛阳在镇江西北

12、方镇江西北方这是诗人的想象，表明船到镇江后，他要上岸再乘驿这是诗人的想象，表明船到镇江后，他要上岸再乘驿车转往别的地方去。暗含旅途奔波之意。车转往别的地方去。暗含旅途奔波之意。2. “江春入旧年江春入旧年”一句中一句中“旧年旧年”指的是一年中哪一段时间？指的是一年中哪一段时间？残冬腊月残冬腊月3.为什么诗人突然想到要寄一封家书呢？为什么诗人突然想到要寄一封家书呢？再读诗句，回答下列问题再读诗句，回答下列问题名句赏析1、 “潮平两岸阔，风正一帆悬”是诗人在何时何地见到的景象？体会 “平、阔、正、悬” 的炼字2、赏析“海日生残夜，江春入旧年。” 1、在天将明未明之时，在船接近目的地即北固山、在天

13、将明未明之时，在船接近目的地即北固山的长江之中。此四字炼得好：潮平，两岸才显得宽阔；的长江之中。此四字炼得好：潮平，两岸才显得宽阔；风正，帆才有悬空的态势风正，帆才有悬空的态势钱塘湖春行白居易白居易上有天堂，下有苏杭上有天堂，下有苏杭苏堤春晓苏堤春晓曲院风荷曲院风荷平湖秋月平湖秋月断桥残雪断桥残雪柳浪闻莺柳浪闻莺花花港港观观鱼鱼雷峰夕照雷峰夕照双峰插云双峰插云南屏晚钟南屏晚钟三潭印月三潭印月作者生平作者生平白居易白居易（772772846846），字乐天，晚年），字乐天，晚年自号自号香山居士香山居士。唐代大诗人。他主张。唐代大诗人。他主张“文文章合为时而著，歌诗合为事而作章合为时而著，歌诗

14、合为事而作”，反对，反对形式主义。其诗歌形象鲜明，语言通俗，形式主义。其诗歌形象鲜明，语言通俗，内容清新，如内容清新，如长恨歌长恨歌琵琶行琵琶行卖卖炭翁炭翁忆江南忆江南赋得古原草送别赋得古原草送别等，等，深得人们的喜爱和传诵。有深得人们的喜爱和传诵。有白氏长庆集白氏长庆集7272卷，集诗卷，集诗30003000余首，数量之多，是唐代余首，数量之多，是唐代诗人中首屈一指的。诗人中首屈一指的。钱塘湖春行钱塘湖春行是穆宗长庆三年春白是穆宗长庆三年春白居易任杭州刺史时所作。钱塘湖是西湖居易任杭州刺史时所作。钱塘湖是西湖的别名。的别名。诗中描写了西湖早春的明媚风诗中描写了西湖早春的明媚风光，抒发了诗人

16、几处”：莺不多；如多，当为：莺不多；如多，当为“处处处处”。“谁家谁家”：犹言某家：犹言某家 ,不是家不是家家，说明燕子家，说明燕子少少。颔颔联联几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥从动物的变化从动物的变化写早春景象写早春景象为何写为何写“几处几处”、“谁家谁家”，而不写，而不写“处处处处”“”“家家家家”？莺、燕是春的象征，对季节变化最敏感，作者莺、燕是春的象征，对季节变化最敏感，作者通过通过少量的少量的莺燕活动表现出莺燕活动表现出大自然刚从秋冬大自然刚从秋冬沉睡中苏醒的春意沉睡中苏醒的春意乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄颈联“浅草浅草”：早春，草初生，故：早春，草初生，故“浅浅”。从植物的从植物的变化写早变化写早春景象春景象尾尾联联最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤总结全诗，归结诗人的游踪总结全诗，归结诗人的游踪尾联直抒胸臆，诗尾联直抒胸臆，诗人人留连忘返，完全留连忘返，完全陶醉在美景之中，陶醉在美景之中，表达了自己的喜悦表达了自己的喜悦之情之情，赏析诗句“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”当堂训练

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