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1、我所知道的故宫我所知道的故宫故宫（紫禁城）北南东西午门金水河太和门太和殿中和殿保和殿乾清宫交泰殿坤宁宫御花园神武门景山从南到北的空间说明顺序午门午门神武门神武门东华门东华门西华门西华门 太和门狮雕太和门狮雕大殿大殿_是一个约两米高的朱漆方台，是一个约两米高的朱漆方台，_安放着金漆雕龙宝座，安放着金漆雕龙宝座，_是雕龙屏。方台是雕龙屏。方台_有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，绕着矫健的金龙。仰望殿顶，_藻井有一藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，色大圆珠，_环绕着六颗小珠，龙头、
2、宝环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着珠正对着_的宝座。梁坊间彩画绚丽，有的宝座。梁坊间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身多态多姿，龙身_还衬托着流云火焰。还衬托着流云火焰。正中正中上面上面背后背后两旁两旁中央中央周围周围下面下面周围周围 说明顺序说明顺序空间顺序空间顺序为了清楚地展示空间顺序，为了清楚地展示空间顺序，作者作者一方面恰当选择事物一方面恰当选择事物的的立足点立足点，一方面准确地一方面准确地运用运用方位词语方位词语，有条理地，有条理地加以说明。加以说明。 假设现在是假设现在是20082008年，我们在座的同学都年，
3、我们在座的同学都在祖国首都的高等学府继续深造，现在你们在祖国首都的高等学府继续深造，现在你们将作为将作为“奥运友情导游奥运友情导游”，带领千千万万慕，带领千千万万慕名而来的游客游览太和殿，你将怎样设计导名而来的游客游览太和殿，你将怎样设计导游词呢？游词呢？导游词内容：根据课文和图片分组介绍太和殿的导游词内容：根据课文和图片分组介绍太和殿的 外观、装饰、位置、用途。外观、装饰、位置、用途。 设计要求：按照一定的说明顺序来介绍；有恰当的设计要求：按照一定的说明顺序来介绍；有恰当的开场白、过渡语和结束语开场白、过渡语和结束语；有自己的创意。；有自己的创意。我来当导游！我来当导游！设计要求：设计要求： 按照一定的说明顺序来按照一定的说明顺序来介绍；介绍； 有恰当的开场白、过渡有恰当的开场白、过渡语和结束语；语和结束语； 有自己的创意。有自己的创意。谁是最佳导游呢？谁是最佳导游呢？3 3故宫博物院故宫博物院 故宫的馆藏文物精品展故宫的馆藏文物精品展 从细节看故宫：故宫的彩绘、形形色色的从细节看故宫：故宫的彩绘、形形色色的门、殿顶、角楼、龙饰、凤图门、殿顶、角楼、龙饰、凤图 专题研究：故宫建筑布局与专题研究：故宫建筑布局与“君权神授君权神授”的思想的思想 专题研究：故宫建筑布局与风水专题研究：故宫建筑布局与风水 专题研究故宫与历代皇帝专题研究故宫与历代皇帝