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1、 前面所讲英语的六种基本句型只是英语句前面所讲英语的六种基本句型只是英语句子的最基本框架，要表达千差万别、丰富多彩子的最基本框架，要表达千差万别、丰富多彩的思想内容，仅仅依靠这样几个简单的句子框的思想内容，仅仅依靠这样几个简单的句子框架显然是不够的。如果我们以这些基本句型为架显然是不够的。如果我们以这些基本句型为基础，对句子加以扩展，就可以增大信息量基础，对句子加以扩展，就可以增大信息量, 使使句子表达手段得更加丰富，从而满足我们对各句子表达手段得更加丰富，从而满足我们对各种复杂内容表达的需要。种复杂内容表达的需要。 英语句型扩展的手段主要有三种：英语句型扩展的手段主要有三种：(1)增加增加并
2、列成分；并列成分；(2)增加修饰成分；增加修饰成分；(3)使用各类从句。使用各类从句。基本句型的扩展基本句型的扩展(1)(1) 增加并列成分增加并列成分 英语句子中的任何一个成分都可以增英语句子中的任何一个成分都可以增加一个或多个并列成分，从而使句子变得加一个或多个并列成分，从而使句子变得长而复杂。例如：长而复杂。例如： John visited a farm. 这是一个典型的这是一个典型的SVO(主谓宾主谓宾) 句型，句型，通过增加并列成分可扩展为：通过增加并列成分可扩展为： John, Mike and their classmates went to the countryside an
3、d visited a farm and a nursing home. 句中句中Mike and their classmates 是是John的并列主语，的并列主语，went to the countryside 是是visited的并列谓语，的并列谓语，a nursing home是是a farm的并列宾语。的并列宾语。并列的成分也可以是句子，构成并列句。并列的成分也可以是句子，构成并列句。即：即：简单句简单句+并列连词并列连词+简单句简单句 如：如：I help her and she helps me . 我我帮助她，她帮助我。帮助她，她帮助我。简单句（主简单句（主+谓谓+宾）宾）+
4、并列连词并列连词and+简单句（主简单句（主+谓谓+宾）宾） I bought her a birthday present but she doesnt like it . 我给她买了份生日礼物我给她买了份生日礼物但她不喜欢。但她不喜欢。 简单句（主简单句（主+谓谓+宾宾+宾补）宾补）+并列连词并列连词but+简单句（主简单句（主+宾宾+宾）宾） 常用并列连词有常用并列连词有 and, or, so, but, not only but also, bothand, eitheror, neithernor, rather than, as well as等。等。下列句子只给出了主干句型，请
5、依据所给中文和下列句子只给出了主干句型，请依据所给中文和括弧里的英语提示扩展下列句子。括弧里的英语提示扩展下列句子。(一空一词一空一词) 1. The development of technology has changed our way of communicating. (1)科技的发展改变了我们交流的方式，学习的科技的发展改变了我们交流的方式，学习的方式，甚至工作的方式。方式，甚至工作的方式。(and) The development of technology has changed our _ _ _, _ _ _, and even the way_ _.way ofcommu
6、nicatingway of learningofworking即学即用即学即用 (2)科技的发展不仅改变了我们的工作方式，科技的发展不仅改变了我们的工作方式，而且也改变了我们的思维方式。而且也改变了我们的思维方式。(not onlybut also)The development of technology has_ _changed _ _ _ _, _ _changed _ _ _ _.notonlyourway of workingbut alsoourway ofthinking 2. Tom didnt go to school yesterday. (1)汤姆昨天没有上学，也没有
7、完成作业。汤姆昨天没有上学，也没有完成作业。(neithernor)Tom _went to school _ _his homework yesterday. (2)汤姆和他兄弟昨天都没上学。汤姆和他兄弟昨天都没上学。(neithernor)_Tom _his brother _to school yesterday.neithernordidNeithernorwent 3. My brothers efforts brought him success. (1)我哥的努力不仅带给他名声也带给了他财富。我哥的努力不仅带给他名声也带给了他财富。(bothand)My brothers eff
8、orts brought him_ _and _. (2)我哥哥的努力和他的才能给他带来了名声和我哥哥的努力和他的才能给他带来了名声和财富。财富。(as well as)My brothers efforts and _ brought him wealth _ _ _ _.both famewealthtalentaswellasfame 4. The man finished his meal. 那人吃完饭，买了单，然后就离开了酒店。那人吃完饭，买了单，然后就离开了酒店。(and)The man finished his meal, _ _ _, _ then _the hotel. 5.
9、 You have to hand in your report. 不是你就是他得把报告交上来。不是你就是他得把报告交上来。(eitheror)_you _he _ to hand in the report.paidthe billandleftEitherorhas 6. Some grandparents spoiled their grandchildren. 有些爷爷奶奶不是爱而是娇惯他们的孙子。有些爷爷奶奶不是爱而是娇惯他们的孙子。(rather than) Some grandparents spoil their grandchildren _ _ _them.rather t
10、hanlove 增加修饰成分增加修饰成分 在基本句型中我们还可以增加各类修饰语在基本句型中我们还可以增加各类修饰语来对简单句加以扩展。修饰语包括定语、状语来对简单句加以扩展。修饰语包括定语、状语和同位语，可以分别由名词和名词短语、形容和同位语，可以分别由名词和名词短语、形容词和形容词短语、副词和副词短语来担任，也词和形容词短语、副词和副词短语来担任，也可以由介词短语和非谓语动词短语来担任。例可以由介词短语和非谓语动词短语来担任。例如下列例句中的画线部分均为添加的修饰语：如下列例句中的画线部分均为添加的修饰语：He sells socks.(主谓宾基本句型主谓宾基本句型) He sells wo
11、mens socks.He sells old womens socks.基本句型的扩展基本句型的扩展(2)(2)He sells old womens socks made in China.He sells the best old womens socks made in China every evening in the market.要特别注意修饰语的位置，决不要套用汉要特别注意修饰语的位置，决不要套用汉语的语序。语的语序。短语作为修饰语，通常放在被修饰短语作为修饰语，通常放在被修饰的词之后。例如：的词之后。例如：I am a student. 我是一名学生。我是一名学生。I am
12、 a student of Senior Three. 我是一名我是一名高三高三学生。学生。Ill give you some advice. 我会给我会给你一些建议。你一些建议。Ill give you some advice on how to learn English well. 我会给你一些我会给你一些学好学好英语的英语的建议。建议。下列句子只给出了主干句型，请依据所给的中下列句子只给出了主干句型，请依据所给的中文和括弧里的提示扩展下列句子。文和括弧里的提示扩展下列句子。(一空一词一空一词) 1.患难见真情。患难见真情。 (用介词短语和副词用介词短语和副词) A friend _ _
13、 is a friend_. 2.在开学典礼上，校长作了一个简短但却鼓舞人在开学典礼上，校长作了一个简短但却鼓舞人心的讲话。心的讲话。(用介词短语和形容词用介词短语和形容词) _ _ _ _ _, the headmaster made a _ _ _ speech.inneedindeedAt the school openingceremonyshortbutinspiring即学即用即学即用 3. 为了养活全家，父亲每天工作十小时以上。为了养活全家，父亲每天工作十小时以上。(用不定式短语用不定式短语) _ _ _ _, Dad worked over ten hours every da
14、y. 4. 他很害羞，在学校交朋友有些困难。他很害羞，在学校交朋友有些困难。(用用-ing短短语语) He is shy and has trouble _ _ at school.Tosupport thefamilymaking friends 5. 多年前，有位老木匠住在这个小屋多年前，有位老木匠住在这个小屋里。里。(用时间状语和用时间状语和-ing短语短语) _ _ _, there was an old carpenter _ in this cottage.Many yearsago living 6. 中山大学音乐系的学生星期五下午要给我们中山大学音乐系的学生星期五下午要给我们演
15、出。演出。(用介词短语用介词短语) The students of music _ _ _will give us a performance _ _ _. 7. 委员会的主席史密斯先生出席了昨天的新闻委员会的主席史密斯先生出席了昨天的新闻发布会。发布会。(用名词短语作同位语用名词短语作同位语) Mr. Smith, _ _ _ _, was present at the press conference yesterday.from ZhongshanUniversityonFridayafternoonChairmanof the Committee 8. 重建破碎的友谊可能很难，但不管怎
16、样你应重建破碎的友谊可能很难，但不管怎样你应该试一下。该试一下。(用用-ed分词和副词分词和副词) Rebuilding a _friendship can be difficult, but _you should try. 9. 由于被同学们取笑，他在学校一点也不开心。由于被同学们取笑，他在学校一点也不开心。(用用-ed分词短语分词短语) _ _ _ _ _, he is not happy at all at school.brokenanyway/anyhow Laughedatbyhisclassmates 10. 我下周要去纽约参加一个国际会议。我下周要去纽约参加一个国际会议。(用
17、不用不定式短语定式短语) Next week, I am leaving for New York _ _ _ _ _. 11. Finally they successfully reached the top of Mount Kinabalu，_ _ (东南亚最高峰之一东南亚最高峰之一).(同同位语位语)toattend aninternational conference one of the highest mountains in the Southeast Asia 12.Drinking a cup of coffee in the morning， _(他多年来他多年来保持的
18、一个习惯保持的一个习惯)，makes him full of energy every day.(同位语同位语) 13.I am fond of reading the articles _ _(勇于表达与众勇于表达与众不同的观点的不同的观点的).(非谓语动词非谓语动词)a habit that he has kept for yearsexpressing different opinionsbravely 14.Many people like the furniture _(由由 Peter 设计的设计的)not only fashionable，but also cheap.(非谓语动
19、词非谓语动词) 15. These young people are planning to set up a completely new website_ _(介介绍世界各地的奇怪但是有趣的事情绍世界各地的奇怪但是有趣的事情).(非谓语动非谓语动词词)designed by Peter introducing strange but interesting things from all over the world 16. In his spare time he likes lying in the big sofa in the living room, _ _(要么看书，要么看电视
20、要么看书，要么看电视).(非谓语非谓语动词动词) 17.Hemingway always took time out for outdoor fishing trips，_ _(还把这些旅行写在他的作品里还把这些旅行写在他的作品里).(定定语从句语从句) reading books or watching TV which he wrote about in his works 18. Jenny, _ _ (最近迷上了观最近迷上了观鸟鸟)，told us her new hobby had taught her a lot of things including patience and r
21、espect for the nature. (定语从句定语从句) who fell in love withbirdwatching recently使用各类从句使用各类从句扩展句型的另一主要手段就是使用各种扩展句型的另一主要手段就是使用各种从句，包括定语从句、状语从句和名词性从句，包括定语从句、状语从句和名词性从句从句(宾语从句、表语从句、主语从句、同宾语从句、表语从句、主语从句、同位语从句位语从句) 等以构成主从复合句。等以构成主从复合句。关联词关联词+从句从句(简单句简单句)，主句，主句(简单句简单句)基本句型的扩展基本句型的扩展(3)(3)主句主句(简单句简单句)+关联词关联词+从句
22、从句(简单句简单句)如：如：As he has been working very hard, he has passed the exam. 因为他一直很努力，所以他通因为他一直很努力，所以他通过了这次考试。过了这次考试。关联词关联词As+简单句（主简单句（主+谓谓+宾），宾），简单句（主简单句（主+谓）谓）He has passed the exam because he has been working very hard. 他通过了这次考试因为他一他通过了这次考试因为他一直都非常努力。直都非常努力。 简单句（主简单句（主+谓谓+宾）宾）+关联词关联词 because +简单句（主简单句
23、（主+谓）谓）下列句子只给出了主干句型，请依据所给的中下列句子只给出了主干句型，请依据所给的中文和括号里的提示扩展下列句子。文和括号里的提示扩展下列句子。1. 同学们参观了约翰父亲工作的那家工厂。同学们参观了约翰父亲工作的那家工厂。(定定语从句语从句) The students visited the factory _ _. 2. 我一下飞机就会给你打电话。我一下飞机就会给你打电话。(时间状语从句时间状语从句) Ill call you _ _.即学即用即学即用where/in whichJohns father works as soon as /the moment I get off
24、theplane 3. 我永远忘不了我们一起度过的那个暑假。我永远忘不了我们一起度过的那个暑假。(定定语从句语从句) I will never forget the summer vacation _. 4. 不到长城非好汉。不到长城非好汉。(定语从句定语从句) He _ is not a true man.that/which we spent togetherwho fails to reach the Great Wall 5. 他讲得很慢以便每个人都能听懂。他讲得很慢以便每个人都能听懂。(目的状语从句目的状语从句) He spoke rather slowly_ _. 6. 她如此兴奋
25、以至于不能入睡。她如此兴奋以至于不能入睡。(结果状语从句结果状语从句) She was so excited _. 7. 我很难相信父亲已经戒烟的这一事实。我很难相信父亲已经戒烟的这一事实。(同位语从同位语从句句) I can hardly believe the fact_ _. so that/in order that everyone could follow himthat she could not fall asleep that my father has given up smoking 8. 他缺席讲座的原因是他母亲生病了。他缺席讲座的原因是他母亲生病了。(定语从定语从句；
26、表语从句句；表语从句) The reason _ was _. 9. 问题是我们能不能让这些外国朋友听懂我们问题是我们能不能让这些外国朋友听懂我们的意思。的意思。(表语从句表语从句) The problem is _we can make ourselves _by those foreign friends.why he was absent from the lecturethat his mother was illwhetherunderstood 10. 无论谁违反了规则都应该受处罚。无论谁违反了规则都应该受处罚。(主主语从句语从句) _should be punished. 11.
27、 既然是你的过错，你就应该向她道歉。既然是你的过错，你就应该向她道歉。(原因状语从句原因状语从句) _, you should make an apology to her.Whoever breaks the regulationsSince/Now that its your fault 12. 不管他怎么用功，总是赶不上其他同不管他怎么用功，总是赶不上其他同学。学。(让步状语从句让步状语从句) _, he cannot catch up with other students.However hard he works/ No matter how hard he works句子是文章的
28、生命线，在内容适合的情况句子是文章的生命线，在内容适合的情况下，若句子写好了，文章就出彩了。因此，在下，若句子写好了，文章就出彩了。因此，在写对句子的前提下有意识地写好句子非常重要。写对句子的前提下有意识地写好句子非常重要。1.用高级形式的简单句用高级形式的简单句(1)在简单句中尝试使用在简单句中尝试使用“with+宾语宾语(+宾补宾补)”结构。结构。With so much work filling my mind, I almost break down. 脑子里有这么多的功课，我几乎崩溃了。脑子里有这么多的功课，我几乎崩溃了。如何让你的文章文采飞扬如何让你的文章文采飞扬With the
29、development of agriculture and industry, the global warming is becoming more and more serious. 随着工农业的发展，随着工农业的发展， 全球变暖全球变暖的问题越来越严重了。的问题越来越严重了。(2)在简单句中尝试使用非谓语动词。在简单句中尝试使用非谓语动词。Our head teacher is enthusiastic about working, helping us release our academic pressure. 我们的班主任对工作热情，帮助我们我们的班主任对工作热情，帮助我们缓解学
30、业压力。缓解学业压力。(3)在简单句中尝试使用形容词作宾语补足语。在简单句中尝试使用形容词作宾语补足语。She made me happy from extreme depression to optimism. 她让我开心起来，由极为消沉变得她让我开心起来，由极为消沉变得乐观。乐观。2.用高级形式的并列句用高级形式的并列句(1)尝试使用尝试使用“祈使句祈使句+ and youll do”句型。句型。Our monitor encouraged me, saying: “Use your head, and youll have a good idea.” 班长鼓励班长鼓励我说：我说：“动动脑
31、筋，你就会有办法的。动动脑筋，你就会有办法的。”(2) 尝试使用并列宾语从句。尝试使用并列宾语从句。The teacher said (that) we should develop both physically and mentally and that we should do well both academically and socially. 老师说我们应该身心全面发展，老师说我们应该身心全面发展，还说我们应该学习好还说我们应该学习好, 和同学相处好。和同学相处好。有意识使地用有意识使地用“but, while, or , otherwise”等。等。3.主从复合句主从复合句 考
32、生应该有意识地使用各种主从复合句。包考生应该有意识地使用各种主从复合句。包括名词性从句、定语从句、状语从句。强烈推括名词性从句、定语从句、状语从句。强烈推荐使用以荐使用以what开头的主语从句、同位语从句、开头的主语从句、同位语从句、表语从句、非限定性定语从句、让步状语从句。表语从句、非限定性定语从句、让步状语从句。(1)名词性从句。名词性从句。What we should realize is that successful English learners are very active during the lectures. 我们我们应该意识到的是成功的英语学习者上课是很主应该意识到的
33、是成功的英语学习者上课是很主动的。（主语从句和表语从句）动的。（主语从句和表语从句）Theres no doubt that the school uniform should be designed to make the students look young and energetic because no one likes to wear clothes with out-of date designs。毫无疑问校服。毫无疑问校服的设计应该让同学们看起来富有青春活力的设计应该让同学们看起来富有青春活力, 因为因为没有人喜欢穿设计过时的服装。（同位语从句）没有人喜欢穿设计过时的服装。（
34、同位语从句）We put forward a suggestion that we should use as few plastic bags as possible and avoid buying unnecessary things. 我们提出的建议是尽我们提出的建议是尽量少用塑料袋和避免买不必要的东西。（同位量少用塑料袋和避免买不必要的东西。（同位语从句）语从句）(2)非限定性定语从句。非限定性定语从句。Private tutoring has a lot of advantages, among which releasing the childrens academic pres
35、sure is the most important point. 家教有一些家教有一些好处，其中帮助孩子缓解学业压力是最重要的好处，其中帮助孩子缓解学业压力是最重要的一点。（非限定性定语从句）一点。（非限定性定语从句）There are many websites, from where you can find almost all the necessary information. 有有许多网址许多网址, 从那里你能够找到几乎所有必要信息。从那里你能够找到几乎所有必要信息。（非限定性定语从句）（非限定性定语从句）As we all know, the cause of insomnia
36、 is complicated as well as various. 众所周知，失眠众所周知，失眠的原因复杂而多样。（另类的定语从句）的原因复杂而多样。（另类的定语从句）(3)推荐使用状语从句。推荐使用状语从句。Having had a heart-to-heart chat with my mom, I realize there is a generation gap between us only because we seldom sit down and exchange our feelings and thoughts. 和妈妈深入和妈妈深入交谈后交谈后, 我意识到我们之间有代
37、沟是因为我们很我意识到我们之间有代沟是因为我们很少坐下来交流我们的感情和想法。（原因状语少坐下来交流我们的感情和想法。（原因状语从句）从句）You are not stupid. Even though/ Even if you are slow in study, you shouldnt give up your studies. 你并不愚笨你并不愚笨, 即使你学得慢一点即使你学得慢一点, 也不应也不应该放弃学习。（让步状语从句）该放弃学习。（让步状语从句）4.固定句型的使用固定句型的使用(1)强调：强调：It is/was +强调部分强调部分+ that+剩余部剩余部分。分。It was
38、 in great difficulty that I developed my selfdignity and my own sense of achievement. 正是在困难中我培养了自身的自尊正是在困难中我培养了自身的自尊和成就感。和成就感。(2)推荐使用倒装句。推荐使用倒装句。Only when we really realize the great significance of doing housework can we enjoy the pleasure in doing it. 只有我们真正认识到做家务只有我们真正认识到做家务的意义，我们才能享受做家务的乐趣。的意义，我
39、们才能享受做家务的乐趣。(3)用形式主语或形式宾语句型。用形式主语或形式宾语句型。It takes me some time to memorize vocabulary but I find it worthwhile. 每天记单词每天记单词花我一些时间，但我发现这是值得的。（形式花我一些时间，但我发现这是值得的。（形式主语句式）主语句式）I think it necessary that adolescents should protect themselves from harmful net pages. 我认我认为青少年有必要保护自己免受不良网页的伤害。为青少年有必要保护自己免受不良
40、网页的伤害。（形式宾语句型）（形式宾语句型）5. 用好高级词汇用好高级词汇A nationwide rescue effort was started rapidly and a diversity of relief materials were transported to the disaster area. 全民迅速展开救全民迅速展开救援行动，各类救援物资迅速运往灾区。援行动，各类救援物资迅速运往灾区。I am lost in thought every day, considering how weak and powerless I am, compared with my cla
41、ssmates when facing difficulty。我每天胡思乱想，认为自己和。我每天胡思乱想，认为自己和同班同学相比，在困难面前，是多么软弱同班同学相比，在困难面前，是多么软弱无力。无力。5. 基础写作假如你是中学生李华，你接受了一项写作任务，要为一个英文网络论坛回贴。写作内容一位名叫Grown-up的中学生发贴倾诉与父母不能融洽相处，希望得到帮助。请根据以下内容，给Grown-up同学回帖。回帖的观点：1为了生计，父母必须努力工作，不能保证和孩子在一起的时间；2父母成长时的社会、经济、教育环境与孩子现在所处的不尽相同，不能理解孩子的某些想法和做法。回帖的建议：1主动多跟父母交流，
42、增进互相了解和理解；2共同探讨对某些事情的看法；3做力所能及的家务，如打扫卫生、洗衣、做饭等；4帮父母减轻负担，同时证明自己不再是个孩子。 【写作要求】1只能使用5个句子表达全部内容。2文章的开头和结尾已给出，不计入总句数。Hi Grown-up, As a student of your age, I understand your situation and the problems you are facing are common among our teenagers._ I hope my advice can be of some help to you.Yours,Li Hua
43、Sample Aiming to support the family, our parents have to spare no effort to work all the time, so that they have little time to spend with us. Besides, the social, economic and educational environment where our parents grew up was different from ours today, for which they find it hard to understand
44、our thoughts and behavior. However, there are some suggestions on how to solve the problem. To begin with, with the hope of improving the understanding between you and your parents, you are supposed to communicate with your parents, like sharing your ideas about some issues. Moreover, you are advised to do some housework, such as doing some cleaning, washing, cooking and so on, so as to lighten your parents burden as well as show that you are no more a little child.