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1、心理健康活动方案精选优秀示例三篇开展心理健康教化活动方案1 一、活动宗旨 为进一步加强我校师生心理健康教化及询问工作，营造校内的心理教化氛围，引导学生相识心理健康的重要性，驾驭心理健康学问，帮助他们适应校内生活，正确相识自我、完善自我，提高心理素养，积蓄长久成长动力，促进身心健康和全面发展，营造关注心理健康、创建和谐示范校内的良好氛围，屏峰学校确定开展以“关爱心灵，全面发展”为主题的心理健康教化活动 二、活动主题： 关爱心灵，全面发展 三、活动目的： 1、旨在普及心理健康常识，提升心理健康工作水平， 2、帮助学生解决心理困惑，提高自我教化的主动性、主动性，引导学生充分相识心理健康对自身发展的重
2、要性， 3、学会心理调适的基本技巧，营造主动向上的心理氛围，促进学生全面发展和健康成长; 4、让更多的同学进一步意识到，在仔细学好学问的同时，还应主动地关注自身的心理健康，不断完善自己的人格，以适应现代社会的须要。 四、活动时间： 20xx年3月20日 五、活动内容： (一)倾听心灵的声音温馨校内广播 活动目的：通过校内广播宣扬心理健康的小故事，小常识，让学生了解心理学，引导广阔学生保持主动的生活看法，学会心理调适的基本技巧，为广阔学生的健康成长营造主动向上的心理健康氛围。 (二)让心理健康融入我们的学习生活 活动主题：心灵的成长 活动内容：周一学生国旗下讲话的内容为“让心理走进我们的学习生活
3、”。从学生自身的实际动身，让学生相识学习的重要性。 活动目的：中小学生对学习的相识不够，因此呼吁大家在学习中运专心理学问，将学习变更加好玩。 活动时间：每周一升旗仪式 (三)书香苑心理学问板报 活动主题：书香苑心理学问普及与宣扬 活动内容：每个班出一期有关中小学生心理健康学问为主题板 报。内容包括心理健康标准、人际相处技巧、心理保健、生理学问等板块。 活动目的：宣扬心理学学问，扩高校生视野，使学生走近心理，亲近心理。通过让学生了解心理学基本学问与驾驭心理调整方法来达到心理健康教化的目的，促进学生心理素养的提高，健全自己的心理。 活动时间：3月28日 (四)活在当下心理健康活动课 活动主题：把握
4、今日，把握现在 活动目的：通过主题班队活动课让学生懂得如何以主动的心态去面对生活和学习，不要总把属于今日的事情推到明天，珍惜今日，把握今日，争取做生活的舵手。 活动时间：4月24日 (五)心理健康学问手抄报竞赛 活动要求：手抄报要求有刊头设计，刊名要切合“关爱心灵，重视心育”之主题。结构设计新奇，布局合理，图文并茂。内容必需主动向上，具备学问性、趣味性与可读性，注意突出原创性，文字流畅，不出现常识性错误。 活动目的：通过让师生了解心理学基本学问与驾驭心理调整方法来达到心理健康教化的目的，促进学师生理素养的提高，健全自己的心理。 活动时间：4月26日前上交 (六)心理健康教化征文 活动要求：心理
5、健康教化征文以案例分析、论文、调查报告、探讨报告、阅历总结、案例分析、感想体会等形式呈现。内容可以从心情调适、和谐人际关系、悦纳学生、主动面对挫折、科学管理压力、破解职业倦怠等方面着手。 活动时间：4月26日上交 (七)关爱留守儿童心理健康讲座 活动主题：关爱心灵，重视心育 活动目的：通过对我校留守儿童进行心理健康讲座，让他们在心理上健康成长。特殊对一些有心理问题的留守儿童，如性格内向、脾气急躁、胆小极端的孩子进行个别辅导。 活动对象：全校留守儿童 活动时间：4月29日 活动地点：学校操场 (八)心灵运动之旅 活动目的：通过团体运动项目，调试心境，舒缓心理压力，培育团队意识，激励学生走入阳光、
6、走向运动场，通过主动健康的课余生活促进个人身心健康发展。 主要活动：两人三腿跑、四人运球、五人风火轮等，各系需选派11名学生代表参赛，一名辅导员组织，强调留意平安。 活动时间：5月10日下午2:00 活动地点：学校操场 (九)心灵光影之旅 体验电影中的人物心理，通过光影艺术唤醒成长的动力，理解生命的意义，在电影人物的引导下学会了解自我、完善自我，调整价值观，学习敬重他人、关爱他人。 1.电影唐山大地震 5月xx日晚上6:00 2.电影漂亮心灵 5月15日晚上6:00 开展心理健康教化活动方案2 一、活动思想：指导高校生对心理学专业学问的学习和心理健康学问的宣扬、普及。心理剧剧本创作及表演务必结
7、合表演艺术（音乐、舞蹈、声乐等）心理学与心理健康理论，以丰富高校生的其次课堂活动资料。 二、活动目的：把高校生微妙的心理活动搬上舞台，帮忙同学们感悟生活，学习心理调适方法，熬炼学生的心理素养，提高高校生的适应潜力。 三、活动主题：“与阳光做伴、和健康同行” 四、主办单位：机电一体化1、2、3班，应用电子5班 五、活动方案 （1）活动时间：xx年4月20日下午：14：1015：30 （2）活动地点：民政学院休闲草坪 （3）参加人员：有关老师及全体学生 前期打算： xxx年4月1日：提交策划书。 xx年4月5日通知各班班进步行校内心理情景剧剧本创作。 xx年4月6日14日：校内心理情景剧剧本创作阶
8、段。 xx年4月14日晚上十点之前在学生宿舍22512上交心理情景剧剧本（打印稿）。 xx年4月15日19日：各班心理情景剧排练阶段，由应电五班查找好有关切理学专业学问的资料和心理健康学问有奖问答的题目并确定好相应的奖品。 xx年4月19日之前申请好活动场地。四个班的生活委员一齐选购好布置会场的材料。 xx年4月19日晚上7点在6栋901教室进行心理剧彩排，由各班组织委员负责审核（罗江图谷福军李金波毛智炜）。 活动开展： 13：00由各班班委会成员齐力布置好活动场地，由二班班长干脆负责。 14：00各班学生进场，由各班纪检委员共同维持入场秩序，三班肖华虎负责。 14：10主持人宣布活动正式起先
9、 15：30活动结束，各班学生有秩序的离场。 活动流程： 一、主持人介绍到场嘉宾、心理剧评委和活动主要流程，宣读心理健康学问 二、机电一班情景剧表演 三、应电五班节目 四、第一次心理学问竞答 五、机电二班情景剧表演 六、机电三班节目表演 七、心理嬉戏 八、应电五班情景剧表演 九、机电二班节目 十、机电三班情景剧表演 十一、其次次心理学问竞答 十二、机电一班节目 十三、统计出竞赛结果，由主持人比较赛分数和名次进行公布 十四、进行颁奖仪式（一二三名、优胜奖） 十五、主持人致闭幕词 六、剧本要求 1、剧本创作：主题围绕“爱”，如爱心、感情、关爱、友爱等等，注意教化性、趣味性、学问性、艺术性。 2、心
10、理剧表演：班级应不少于一个节目进行排练、表演，每个剧目表演时间在1015分钟； 3、宣扬活动：各班应进行心理剧宣扬海报制作。要求有独创性、新奇性，能抓住校内心理情景剧剧本的.主题并使之得到深化，宣扬学院特色。 七：经费预算： 物品数量单价总计 条幅1条20元20元 海报1张5元10元 会场布置无无50元 摄影及冲印无无30 奖品、奖状无无50元 总计：160元 八、资金第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页