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1、：。（鄂教版）三年级科学上册课件（鄂教版）三年级科学上册课件水是什么样的水是什么样的寒婆岭小学寒婆岭小学 汤卫东汤卫东欣赏欣赏思考：思考：水是怎样的呢？水是怎样的呢？汇报：汇报：水是：无颜色、无气味、无水是：无颜色、无气味、无味道味道？用用什么方法去观察什么方法去观察水？水？说一说说一说科学的观察： 1眼眼 看看2鼻鼻 闻闻3舌舌 尝尝小结：小结：观察一：观察一：哪一杯是清水？并与其他杯比较有哪些不同？哪一杯是清水？并与其他杯比较有哪些不同？谁谁的发现最多！的发现最多！谁的发现最独特谁的发现最独特！注意！注意！小提示：小提示： 对不认识的物体不能随便尝， 以免中毒，千万要记住这一点。说一说：说
2、一说：经证实:5号杯是水杯次杯次性质性质12345颜色（看）颜色（看）气味（闻）气味（闻）味道（尝）味道（尝）白色白色黄色黄色褐色褐色无颜色无颜色无颜色无颜色香香香香酸酸无气味无气味无气味无气味甜甜甜、酸甜、酸酸酸咸咸无味道无味道无颜色无颜色 无气味无气味 无味道无味道结论：结论：证实：证实：水是无颜色、无气味、无味水是无颜色、无气味、无味道、透明的。道、透明的。讨论：讨论：观察二：观察二：（1）将清水慢慢滴在水平放置的玻璃板上，）将清水慢慢滴在水平放置的玻璃板上，观察水有什么变化？观察水有什么变化？（2）观察自己的文具盒、橡皮、书本等，）观察自己的文具盒、橡皮、书本等，他们会在桌面流动吗？他
3、们会在桌面流动吗？（3）将水倒入不同形状的容器里，观察水）将水倒入不同形状的容器里，观察水有固定形状吗？有固定形状吗？（4）铅笔、橡皮、课本等有固定形状吗？）铅笔、橡皮、课本等有固定形状吗？结论：结论：水是：无颜色、无气味、无水是：无颜色、无气味、无味道、透明的。它具有流动味道、透明的。它具有流动性，但没有固定形状。性，但没有固定形状。结论：结论：像水这样会流动的，无像水这样会流动的，无固定形状的物体属于固定形状的物体属于液液体体。像木块、玻璃这样的物像木块、玻璃这样的物体属于体属于固体固体。找一找：找一找：我们常见的物体中，还有哪些是液体？哪些是固体？拓展：拓展：爱护环境，节约用水！爱护环境，节约用水！谢谢观赏