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1、第 1 页20192019 年春桃城镇语文五年级下册期终试卷年春桃城镇语文五年级下册期终试卷（总分：（总分：7070 分分 完卷时间：完卷时间：6060 分钟）分钟） 成绩：成绩：_【友情提醒友情提醒】同学们，请相信自己，沉着答题，尽量保持卷面整洁，把字写得工整、美观！2%一、联系段落内容，看拼音写字词。一、联系段落内容，看拼音写字词。6%6%踏进永春长绿葡萄园，一股 qn（ ）人心 p（ ）的香味使人 chn xin y d（ ） 。我们一家人开始忙 l（ ）起来:高个子的爸爸 gu（ ）在地上，小心 y y（ ） （ ）地剪下一串玛瑙似的葡萄；妈妈也不甘示弱，伸长 b （ ）子四处寻 m（
2、 ）熟透的葡萄；姐姐则扎好 bin（ ）子，在树 yn（ ）下玩自拍。二、按要求写词句。二、按要求写词句。6%6%1.把下列成语补充完整。变（ ）万千 （ ）日东升 人情（ ）故 翻（ ）倒柜（ ）然一笑 口干舌（ ） 面面相（ ） 千（ ）一发2.照样子，补写句子，注意前后的联系。花朵把春天的门推开了，_把夏天的门推开了，_把秋天的门推开了，瑞雪把冬天的门推开了。三、把下列名言和诗句补充完整，并按要求默写课文内容。三、把下列名言和诗句补充完整，并按要求默写课文内容。6%6%1.书到用时方恨少，_。2.老吾老以及人之老，_。 3. _，金石为开。4.我劝天空重抖擞，_。5.默写叶公好龙古文。四
3、、根据要求，选择一个恰当的答案。四、根据要求，选择一个恰当的答案。21% %（每题（每题 1.5 分）分）1、 “狴”与下列哪个字的读音相同或相近读音相同或相近（ ） 。A、铋 B、猿 C、猎 D、獠2、找出下列加横线字读音相同读音相同的一组（ ） 。A、奇人 奇事 奇怪 奇数 奇书B、住宿 星宿 宿舍 露宿 寄宿C、勉强 倔强 强迫 强求 强颜D、扎根 扎实 扎针 扎啤 扎眼3、下列词语书写全对全对的一组（ ） 。A、搏大 身躯 赔笑 得意扬扬第 2 页B、茅盾 遵重 不屑 气度不凡C、烦琐 报酬 慷慨 西装革履D、囚犯 鞠躬 烦燥 期君之罪4、 “鄙薄”一词中的“薄”意思是（ ） 。A、轻
4、微 B、不厚道，不庄重 C、 （味道）不浓，淡 D、看不起；轻视；慢待。5、下列画线词语使用不当使用不当的句子是（ ） 。A、中队长小明不但搞活动时点子多，处理问题也很果断。B、 即使你在学习上取得了很大的成绩，也不该在别人面前多夸耀。C、诡计多端的戒严司令在少奇同志和工人群众针锋相对的斗争下不得不认输。D、自然课老师从恐龙的灭绝一直讲到尼斯湖怪兽，真是夸夸其谈，滔滔不绝。6、下列成语感情色彩不完全相同不完全相同的是（ ） 。A、诚心诚意 不耻下问 学而不厌 柳暗花明 B、装腔作势 张牙舞爪 不可一世 无法无天 C、诲人不倦 不可救药 熟能生巧 扑朔迷离 D、骇人听闻 洋洋自得 讳疾忌医 骄兵
5、必败7、下列句子中关联词误用关联词误用的一项是（ ） 。A、只要他一嚷，来往行人就会把我包围起来。B、我们一旦要锻炼好身体，就要学好知识。C、她一边摆手说不忙，一边指着鞋面让我看。D、即使困难再大，他也能克服。8、下列只表达一个意思只表达一个意思的是句子（ ） 。A、明天来几个学校的领导。 B、他才来，许多人还不认识。C、做手术的是他的爸爸。 D、只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。9、对句子修辞方法依次判断正确判断正确的一项是（ ） 。大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。 根紧握在地下，织成一张巨大而密实的网。 长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。 太阳刚一出来，地上已经像着了火。A
6、比喻 拟人 对偶 夸张 B拟人 拟人 对偶 比喻C比喻 对偶 排比 比喻 D拟人 对偶 排比 夸张第 3 页10、下列句子标点有误标点有误的一项是（ ） 。A、敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去，访问下等的国家，就派下等人去。B、看啊，还有什么节目比得上这种顽强而鲜明的高歌曼舞! C、从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上。D、哗哗一束束浪花像问号，在问孩子想什么？11、下列说法最得体最得体的一句是（ ） 。A、市领导和我们一起联欢，这对我们来说真是梦寐以求的事。B、市领导和我们一起联欢，我们真是三生有幸。C、市领导和我们一起联欢，我们真有些受宠若惊。D、市领导和我们一
7、起联欢，我们感到太高兴了!12、以下句子节奏划分有误有误的一句是（ ） 。A、道士/曰：“俯首/骤入，勿/逡巡。 ”B、今民生/长于齐/不盗，入楚/则盗，得无/楚之水土/使民善盗耶？C、黔敖/左/奉食，右/执饮，曰：“嗟，来食！”D、值/炊糕者/晨起，亟/奔入其门，告以/遇鬼。13、排序正确正确的一项是（ ） 。 由于没有了狼的控制，鹿大量繁殖，越来越多，首先遭殃的便是草，它们很快被吃光了，草没有了，鹿也难逃厄运。 在草原上，鹿吃草而被狼吃。 然而，事实上不会这样。 由此，我们可以看出事物链的任何一环都不能被破坏。 所以狼吃鹿虽然表面上对鹿不利，但实际上对鹿的种族延续是起决定作用的。 如果把狼
8、的这一环节去掉照理说对草不会有什么影响，而鹿应该生活得更好。A、 B、 C、 D、14、根据作文题目我的老师 ，下面分析正确分析正确的一项是（ ） 。A、应写成用第二人称写事的记叙文。B、应写成用第一人称写事的记叙文。C、应写成用第一人称写人的记叙文。D、应写成用第三人称写人的记叙文。五、阅读理解。五、阅读理解。29% %（每道选择题只有一个正确选项，把正确答案的序号填在括号里，每题 2 分；填空题及简答题直接在相应位置上作答。 ）第 4 页（一）敲雪（一）敲雪（13% %）睡到半夜，忽然觉得好冷。也许，外面下雪了。我想。我蜷着身子，强迫自己再睡。不知过了多久，迷迷糊糊中，我听到了屋前屋后的惊
9、叫声。睁开眼，天亮了，透进屋的亮光，冷冷地泛着朦胧。好久没见过雪了！我顾不上睡觉，一骨碌爬起来，小跑着跨出门。屋檐下，我极目远眺，整个世界全是一片白，白得晃眼。慢慢收回目光，我就看见了父亲。父亲站在屋对面的小路上。他眼下，是一丛一丛的雪枝。我知道，托着雪的，是密密麻麻的树枝。每到春天，那些树枝就开出一堆一堆的杏花、李花、桃花，五彩缤纷的，像一片花的海洋。花一天一天地谢了，青涩的果子藏在绿叶间，一天一天地长大了，泛红了。父亲的笑容也多起来，有时不知不觉就到了树下。开始，父亲轻轻掰下枝丫，寻找枝叶间还没完全长出来的果子，偶尔发现米粒大的一颗，也要小跑回家雀跃着向全家人报喜；后来，父亲就踮着脚尖，痴
10、痴地看，痴痴地闻，即使枝丫垂到眼皮下，也舍不得动一指甲，生怕惊跑了它们。果子渐渐成熟了，父亲停了农活，从早到晚蹲在树下守着，守着我们的“书本”。我们兄弟多，家里又没有其它收入，读书全靠它。到了上市季节，父亲就在树下铺几床棉絮，说这样落下的果子就不会摔烂，能卖个好价钱。卖果子的钱，父亲一分一厘也不花，全存着，刚好够我们读一年书。所以，只要我们目不转睛盯着父亲担子里那些红嘟嘟的杏呀、李呀、桃呀的时候，父亲总是拍着我们的头说：“馋了吧？这可吃不得，它是你们的书本啊，不想读书吗？”我们一起点头：“想读！”“还想吃吗？”“不想！”我们一起咽口水，狠狠摇头。从此，我们就把那些杏呀、李呀、桃呀叫书本了。可是
11、，这不是果树开花、结果的季节呀，父亲看那些雪树做啥呢？我很是不解。走到父亲面前，父亲看了看我，说：“星期天，多睡会吧？”我不回答父亲的话，不解地问：“你看这树干嘛？春天还早。 ”“真的还早么？快了快了！可是”父亲顿了顿，脸上露出了忧郁， “这雪太大了，你看，树枝压断了好多。 ”我细细一看，真的，一些断枝落在地上或是横在树上，全被雪掩住了，不仔细看根本看不出来。“回去拿根竹竿来吧。 ”父亲沉吟了一阵，对我说。我怔了怔，一下子明白了父亲的用意，于是，忙不迭地回家找来一根稻田里赶鸭子用的长竿。父亲站在树下，竹竿伸到枝头，慢慢地，轻轻地把积雪一点一点敲下来几十棵果树，父亲整整敲了一个上午。父亲回家，头
12、上、脸上，身上，全是雪。给体温融化的雪水，湿透了父亲的衣服。我连忙烧起一堆旺旺的柴火，父亲骑在火上，还在瑟瑟发抖。11 这天晚上，父亲问我：“今晚还会下雪吗？”第 5 页12 “下呀，老师说瑞雪兆丰年，下得越大越好！”我说。13 “我娃儿有长进了，好，那就下吧！”父亲抚摸着我头，频频颔首。14 晚上，果真又下起了大雪。父亲怎么也睡不着，他耳朵支楞着，听着外面的风吹草动。 “睡呀，你怎么了？”母亲不耐烦了。 “你懂啥？这叫听雪！”父亲的声音很大，传进篱笆墙另一边的我们的耳里，我和弟弟就吃吃地笑，笑父亲不会用词，雪，是能听的么？15 半夜，父亲突然翻身跳下床，惊醒了我们。我们问他怎么了，父亲说：“
13、我听到树枝又断了，一声连一声，我得敲雪去。 ”我们说这么远，听不到，你那是幻觉，睡吧睡吧。可是父亲不理会我们，拖着竹竿，打着手电就出了门。我们穿了衣服撵出去，在屋檐下看见的已是一束在树下晃来晃去的亮光了。看了一会，冷得不行，我们只得跑进了被窝。16 天亮，父亲回家，把我们全都摇醒，高兴地说：“一根树枝也没断，你们又能上学了，又有书本了。 ”父亲的牙齿咯咯直响，磕得不听使唤。17 第二天，父亲就病了。18 冬天完了，春天来了，夏天也来了，杏呀、李呀、桃呀，比哪一年都大，都红。父亲的病却一直不见好转。我挑了两个又大又甜的桃，捧到父亲床前，说：“爸，你尝尝，好甜呢！”19 父亲挣扎着撑起身子，劈手打
14、掉我手里的桃，怒气冲冲地吼：“谁叫你们吃？这是你们的书本哪！不想读书了？”20 “想！”我哭着说， “我们没吃，只想你吃一个，你的口味不好！”21 父亲叹了口气，拉过我，给我擦了一把眼泪，说：“拣起来吧，我吃一个！”22 我看见父亲咬了一口桃，父亲的眼泪也一下子流了出来。1父亲在雪后的心理变化历程是（ ） 。A担心 忧郁 高兴B忧郁 担心 高兴C高兴 担心 忧郁D喜悦 担心 发愁2 “冬天完了，春天来了，夏天也来了，杏呀、李呀、桃呀，比哪一年都大，都红。 ”这句话属于（ ）描写。A季节 B果树 C时间 D环境3第段中插叙部分主要交代了（ ） ，作用是（ ） 。A父亲对杏子、李子、桃子的珍视以及
15、父亲教育孩子们不能吃果子的事情。B为下文父亲半夜听雪、敲雪和训斥我的情节发展做铺垫。C体现了父亲对我们读书受教育的重视，为下文父亲半夜听雪、敲雪和训斥我的情节发展第 6 页做铺垫。D父亲对这些杏树、李树、桃树的喜爱、重视、悉心照顾以及每年用卖水果的钱给我们凑学费。4对于文中“父亲站在树下，竹竿伸到枝头，慢慢地，轻轻地把积雪一点一点敲下来”一句，理解正确的是（ ） 。A写的是下雪时，父亲在小心翼翼地敲果树上的积雪，表现了父亲对这些树的细心与重视。B父亲“慢慢地，轻轻地把积雪一点一点敲下来”是因为父亲担心敲落树上的果子，从“慢慢地” “轻轻地” “一点一点”可以看出父亲对这些树的细心与重视。C父亲
16、小心翼翼地敲下树上的积雪是为了来年的夏天能让孩子们多吃一个果子，补充营养，体现了父亲对孩子们的爱。D生动形象地写出了父亲敲雪时动作的小心翼翼，表现了父亲对这些树的细心与重视，表现了父亲对我们兄弟几个读书、上学的高度重视，体现了父亲对我们的爱。5第 18 段中“我挑了两个又大又甜的桃，捧到父亲床前，说：爸，你尝尝，好甜呢！ ”中的“挑”和“捧” 换成“拿”好不好，为什么？3% %（二）（二） 奇妙的书（奇妙的书（9% %）随着电子和激光技术的广泛应用，近年来，出现了许多奇妙的书，像会说话的书， “电视唱片”书以及缩微型的书，等等。会说话的书，是在书里装有微型唱片或者录音带，有的在文字下面印上发音
17、代号，通过电子仪器可以还原成为人的声音。一些儿童读物，在封底上镶有微型唱片和唱针。唱针接触唱片以后，随着唱片的转动，就可以听到书中出现的人物的声音。 更有趣的是一种叫做“电视唱片”的书，也叫“视盘”，它的外形像普通的唱片。它是通过一种特殊的激光方法，把图像和声音录到视盘上，收看的时候，把放像机接到电视机上，就可以把图像和声音还原。根据学习和研究的需要，还可以使画面随时停下来。出版某种重要的学术著作或者论文，可以把一些不容易理解的原理和不容易看到的实验情况，录在视盘上，跟书籍一起出售。视盘既可以显示物体运动情况，也可以显示许多微妙的现象。现在的书，不仅品种多，而且有的越来越小。 “缩微胶卷”就是
18、其中的一种。它是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上，一般缩到原书大小的 1/48。使用的时候，通过阅读器可以放大到原来大小。其实这种缩微技术，早在 19 世纪普法战争时候就使用过，当时法国的谍报人员把一份 3000 多页的情报缩拍在一张几寸长的胶片上，让信鸽带回了巴黎。 缩微图书保存和使用都很方便，如果把 1 万种每种 15 万字的书放在一块儿，它的总重量大第 7 页约有 5 吨，而缩微以后的胶片只有 15 公斤。 科学在发展，书也在不断演变，它以越来越丰富的营养，哺育着勤奋学习的人们。6选文中最能体现说明对象共同特征的一个词语是：_。1% %7选文第两段没有运用到的说明方法是（ ） 。A. 举
19、例子 B.作比较 C.打比方 D.列数字8句子“比如，植物的光合作用，物质的分子运动，甚至原子核的破裂等情形，都可以用动画的办法显示。 ”你觉得应放在哪个自然段的后面合适，请选择（ ） 。A.第之后 B.第 之后 C. 第之后 D. 第之后9书籍不断发展演变的原因正确的是（ ） 。 A. 科学技术的发展，推动了书籍不断发展演变。B. 人类的脑子越来越聪明。C. 书越来越丰富的营养，哺育着勤奋学习的人们。D. 近年来，出现了许多奇妙的书，像会说话的书， “电视唱片”书以及缩微型的书等。10第段画线句子在选文结构上的作用是：_。1% %11. “缩微图书”的优点是：_。1% %（三）干粉灭火器（三
20、）干粉灭火器（7% %）【资资料一料一】适用范围干粉灭火剂一般分为 BC 干粉灭火剂（碳酸氢钠）和 ABC 干粉（磷酸铵盐）两大类。碳酸氢钠干粉灭火器适用于易燃、可燃液体、气体及带电设备的初起火灾；磷酸铵盐干粉灭火器除可用于上述几类火灾外，还可扑救固体类物质的初起火灾。但都不能扑救金属燃烧火灾。 【资资料二料二】【资资料三料三】检查方法1.检查灭火器压力指数（压力表指针在红色区域表示灭火器内干粉压力较小，有无法喷出的可能或已经失效。 ）2.检查灭火器瓶体有无生锈、破裂和红色油漆是否过淡。3.检查灭火器软管是否有破裂和喷嘴是否完好。4.检查灭火器安全插销是否完好。12、资料二图片内容向我们介绍了
21、灭火器的 。1% %13、判断正误，正确的画“” ，不正确的画“” 。2% %某实验室发生镁金属燃烧起火，工作人员应立即用干粉灭火器灭火。 （ ）检查灭火器时，压力表指针在黄色区域表示灭火器已失效。 （ ）第 8 页14、使用灭火器扑灭火灾时，要对准火焰的（ ）喷射。A、上部 B、中部 C、根部 15、配电柜内电源线着火应选用 （ ）进行灭火。A、水 B、干粉灭火器 C、卤化烷灭火器 D 、空气泡沫灭火器六、作文。六、作文。 （二选一）（二选一）30%30%1、 瞧，我们班的男生（女生） 男同学的勇敢大胆、敢闯敢拼的精神是我们女同学要学习的，女同学的细心好学也是我们众多男同学所缺少的，请细心的你把发生在我们同学身上的事写下来。2、泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔，每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在情感深处留下深深的印迹。泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。回首往事，你会有什么感受和启示呢？ 请以“泪水”为话题，写一篇记叙文，题目自拟。