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1、仙人掌王国语文语文A版四年级语文上册第二单元版四年级语文上册第二单元你知道仙人掌的哪些知识？7 仙人掌王国wn丸xi绣hung荒ru若dn吨sh 殊jng 茎bn拌s 饲ch 畜cu脆写 字荒余丸 刺甘漠煮 存说说每段的主要内容说说每段的主要内容第一段：（第一段：（1 1、2 2）仙人掌的种类繁多。）仙人掌的种类繁多。第二段：（第二段：（3 3、4 4）仙人掌的用途广泛。）仙人掌的用途广泛。第三段：（第三段：（6 6）仙人掌的花可爱，颜色丰富。）仙人掌的花可爱，颜色丰富。思考：作者围绕思考：作者围绕“墨西哥是仙人掌墨西哥是仙人掌的王国的王国”这句话，给我们介绍了仙这句话，给我们介绍了仙人掌的什
2、么知识？人掌的什么知识？（1）仙人掌千姿百态，到处都有。）仙人掌千姿百态，到处都有。（2）仙人掌种类繁多，用途也很广泛；）仙人掌种类繁多，用途也很广泛；（3）仙人掌全身是宝；）仙人掌全身是宝；（4）仙人掌的独特构造使它能在高原荒漠、）仙人掌的独特构造使它能在高原荒漠、炎热干旱的地方茁壮成长；炎热干旱的地方茁壮成长；（5）仙人掌的花朵朵可爱，颜色应有尽有。）仙人掌的花朵朵可爱，颜色应有尽有。课文是从五个方面介绍仙人掌的课文是从五个方面介绍仙人掌的“在墨西哥，在墨西哥，无论无论是荒芜人烟的旷野，还是城市的是荒芜人烟的旷野，还是城市的花圃，到处花圃，到处都都可以见到可以见到千姿百态千姿百态的仙人掌。
3、它们的仙人掌。它们有的有的状如绣球，状如绣球，有的有的形似丝瓜；形似丝瓜；有的有的小若弹丸，小若弹丸，有的有的大如巨树。大如巨树。” 1.“1.“千姿百态千姿百态”是什么意思？是什么意思？2.2.用用“无论无论都都”进行造句。进行造句。3.“3.“有的有的有的有的有的有的有的有的”进行说句练习。进行说句练习。4.4.最后一句作者用了什么说明方法？最后一句作者用了什么说明方法？仙人掌的用途第二句写得好，作者用具体的数字来说明巨形第二句写得好，作者用具体的数字来说明巨形仙人掌，更加准确，更加具体。仙人掌，更加准确，更加具体。 比较下列句子，哪一句好，为什么？比较下列句子，哪一句好，为什么？说说你的
4、想法。说说你的想法。 A、 一种巨形的仙人掌，很高、很重，体内可以一种巨形的仙人掌，很高、很重，体内可以储藏很多的水分。储藏很多的水分。 B、 高达十八米，重十多吨，体类可以储藏一吨高达十八米，重十多吨，体类可以储藏一吨以上的水分，被人们誉为以上的水分，被人们誉为“沙漠中的甘泉沙漠中的甘泉”。 从“墨西哥把它当作国花，就连国旗、国徽和钱币都有仙人掌的花环图案”这句话中，你体会到了什么？知 识 卡 片 墨西哥国旗墨西哥国徽 国徽图案为一只嘴里叼国徽图案为一只嘴里叼着蛇的雄鹰伫立在一颗从湖着蛇的雄鹰伫立在一颗从湖中岩石长出来的仙人掌上。中岩石长出来的仙人掌上。阿兹特克人在神的启示下找阿兹特克人在神的启示下找到这个地方定居，并逐渐发到这个地方定居，并逐渐发展为墨西哥城。下方位象征展为墨西哥城。下方位象征力量，忠诚及和平的橡树和力量，忠诚及和平的橡树和月桂树枝叶。月桂树枝叶。 这篇课文作者运用了列数字和打比这篇课文作者运用了列数字和打比方的说明方法生动、集体、准确地方的说明方法生动、集体、准确地介绍了墨西哥仙人掌种类繁多、用介绍了墨西哥仙人掌种类繁多、用途广泛、构造独特等知识，让我们途广泛、构造独特等知识，让我们知道墨西哥的的确确是仙人掌的王知道墨西哥的的确确是仙人掌的王国。国。