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1、温馨提示温馨提示: : 请点击相关栏目。请点击相关栏目。自主探究自主探究 考点突破考点突破合作探究合作探究 史论互证史论互证开放课堂开放课堂 高考研习高考研习1、通史链接17世纪英国的政治、经济和思想文化内容内容链接点链接点政治政治经济经济思想思想殖民扩张、文艺复兴、宗教改革推动了英国资本主义经济的发展，资产阶级日益壮大，通过革命确立了君主立宪制度。资本主义政治制度的建立，又为后来英国资本主义经济的飞速发展提供了制度上的保障 。自主探究考点突破考点一：英国君主立宪制的建立考点一：英国君主立宪制的建立文艺复兴、宗教改革运动文艺复兴、宗教改革运动殖民扩张，资本主义经济迅速发展殖民扩张，资本主义经济
2、迅速发展君主立宪制确立君主立宪制确立结束放映结束放映返回导航页返回导航页2、轻巧识记英国君主立宪制的确立确立标志确立标志两个趋势两个趋势一条主线一条主线三个转移三个转移16891689年年权利法案权利法案的颁布的颁布国王权力逐渐削弱国王权力逐渐削弱议会权力不断增强议会权力不断增强议会的发展演变议会的发展演变立法权力由国王转移到议会立法权力由国王转移到议会行政权力由国王转移到内阁行政权力由国王转移到内阁政治权利由贵族民主转移到工业资政治权利由贵族民主转移到工业资产阶级民主，并下移到公民民主产阶级民主，并下移到公民民主结束放映结束放映返回导航页返回导航页3、图示解说国王与责任制内阁 英国议会包括上
3、院和下院，上院议员由国王任命，下院掌握实权。英国议会下院大选中获胜的多数党领袖，即为首相。首相通过国王形式上的任命即可组阁。内阁成员与首相在政治上共进退。内阁对议会负责，议会监督内阁。结束放映结束放映返回导航页返回导航页4、易误辨析英国君主立宪制：君主制、贵族制与民主制的混合物(1)(1)君主制：君主仍有一定权力，君主虽处于君主制：君主仍有一定权力，君主虽处于“统统而不治而不治”地位，但仍然有君主制特色。地位，但仍然有君主制特色。(2)(2)贵族制：贵族享受保护，在议会中享有特等席贵族制：贵族享受保护，在议会中享有特等席位。位。(3)(3)民主制：代表民意的议会成为国家权力中心，民主制：代表民
4、意的议会成为国家权力中心，议会权力高于王权，并掌握财政立法大权。议会权力高于王权，并掌握财政立法大权。结束放映结束放映返回导航页返回导航页5、思维升华英国君主立宪制的特点(1)(1)在君主立宪政体下，君主处于在君主立宪政体下，君主处于“统而不治统而不治”的地位，其作为国家象征的地位更为突出。的地位，其作为国家象征的地位更为突出。(2)(2)国家的权力中心在议会，法律上赋予国王的国家的权力中心在议会，法律上赋予国王的权力都由内阁和议会行使，由内阁掌握行政权权力都由内阁和议会行使，由内阁掌握行政权并对议会负责。并对议会负责。(3)(3)君主立宪制以责任内阁制为核心，以代议制君主立宪制以责任内阁制为
5、核心，以代议制民主为基础。内阁权力逐步扩大。民主为基础。内阁权力逐步扩大。结束放映结束放映返回导航页返回导航页考点二：美国联邦政府的确立考点二：美国联邦政府的确立一种体制两层分权三权分立三大原则总统共和制联邦政府内部分权联邦政府和州政府之间分权立法权属于参众两院，行政权归总统，司法权属于最高法院联邦制原则、分权制衡原则、人民民主原则1、轻巧识记美国联邦政府的建立 结束放映结束放映返回导航页返回导航页2、易误辨析邦联制与联邦制(1)(1)邦联制：无联邦的最高立法、行政机关，邦联制：无联邦的最高立法、行政机关，其邦联会议的决议须经成员国认可且无法其邦联会议的决议须经成员国认可且无法律效力。邦联也不
6、是国际交往的主体，各律效力。邦联也不是国际交往的主体，各成员国仍是有主权的独立国家。成员国仍是有主权的独立国家。(2)(2)联邦制：联邦政府行使国家主权，是对外联邦制：联邦政府行使国家主权，是对外交往的主体。参加联邦的各州，可以根据交往的主体。参加联邦的各州，可以根据联邦宪法制定本州的宪法和法律，并在自联邦宪法制定本州的宪法和法律，并在自己的管辖区内行使权力。己的管辖区内行使权力。结束放映结束放映返回导航页返回导航页3、思维升华美国三权分立的体制实现了权力的制约和平衡(1)(1)立法、行政、司法三种权力分设，国会掌握立立法、行政、司法三种权力分设，国会掌握立法权；但总统有权否决国会通过的法案。
7、法权；但总统有权否决国会通过的法案。(2)(2)总统行使行政权，但国会有弹劾总统的权力。总统行使行政权，但国会有弹劾总统的权力。(3)(3)总统和国会可以通过拥有对最高法官提名和任总统和国会可以通过拥有对最高法官提名和任命的权力来限制最高法院的权力，最高法院可命的权力来限制最高法院的权力，最高法院可以宣布国会的立法和总统的行政命令因以宣布国会的立法和总统的行政命令因“违宪违宪”而无效。而无效。结束放映结束放映返回导航页返回导航页4、整体图示美国联邦政府的建立结束放映结束放映返回导航页返回导航页1、轻巧识记法国共和政体的确立考点三：法国共和政体的确立考点三：法国共和政体的确立法国法国共和共和政体
8、政体一个一个标志标志二大二大权力权力一项一项制度制度法兰西第三共和国宪法颁布法兰西第三共和国宪法颁布立法权立法权总统和内阁总统和内阁參众两议院參众两议院行政权行政权议会制共和制议会制共和制结束放映结束放映返回导航页返回导航页2、易误辨析议会制共和制和总统制共和制（1 1）议会制共和制的典型是法国，总统制共）议会制共和制的典型是法国，总统制共和制的典型是美国。和制的典型是美国。（2 2）其差别是在政府的产生方式上：）其差别是在政府的产生方式上：A.A.美国总统由选民间接选举产生，不对国会美国总统由选民间接选举产生，不对国会负责；负责；B.B.法国总统由参议院和众议院联席会议选出，法国总统由参议院
9、和众议院联席会议选出，对国民议会负责。对国民议会负责。结束放映结束放映返回导航页返回导航页3、图示解说法兰西第三共和国宪法内容立立法法权权行行政政权权众议院众议院参议院参议院总统总统内阁内阁普选普选间接选举间接选举国国民民议议会会选举产生，国家元首、选举产生，国家元首、军队统帅、任命部长军队统帅、任命部长总统的命令须经总统的命令须经各部部长副署各部部长副署向议会负责向议会负责结束放映结束放映返回导航页返回导航页1、轻巧识记德意志君主立宪制的确立考点三：德意志君主立宪制的确立德意德意志君志君主立主立宪制宪制一个一个标志标志二大二大权力权力一项一项制度制度1871年德意志帝国宪法年德意志帝国宪法立
10、法权立法权皇权掌握真正皇权掌握真正实权实权议会权力很小议会权力很小行政权行政权二元制君主立宪制二元制君主立宪制结束放映结束放映返回导航页返回导航页2、易误辨析直接民主制与间接民主制(1)(1)直接民主制：每一个公民应该直接参与所直接民主制：每一个公民应该直接参与所有政策的制定。有政策的制定。(2)(2)间接民主制：指公民通过代表间接参与国间接民主制：指公民通过代表间接参与国家事务的决策和管理。家事务的决策和管理。结束放映结束放映返回导航页返回导航页3、思维升华德意志确立的君主立宪政体机构权力与地位皇帝宰相议会国家元首、任命官吏、创制法律、统率军队、决定帝国内外政策及主宰议会在内阁中拥有绝对权力
11、，只对皇帝负责联邦议会是帝国的最高机构，代表由各邦君主任命；帝国议会由普选产生，作用很小结束放映结束放映返回导航页返回导航页1英国现代君主立宪制是君主制、贵族制与民主制三者融为一体的混合物。它的主要特点是虽然保留了君主，但由议会掌权。英国资产阶级代议制是君主立宪制，以议会内阁制为核心。在这一独特的政治模式下，真正掌握国家实权的是现代代议制政府；国王不仅“临朝不理政”，而且游离于党派政治纷争之外，无权废除任何法律，所以使君主制得以长久地保存。合作探究史论互证问题一、问题一、英国的制度创新英国的制度创新结束放映结束放映返回导航页返回导航页2国王在今天的英国只是一个有名无实的“虚位元首”，处于“统而
12、不治”的地位。但仍然是世袭的国家元首、立法机关的一部分、联合王国武装部队总司令、英国国教的世俗领袖和英联邦元首。3国王的政治作用主要体现在：作为国家元首，在对外交往中代表英国；英王是国家的人格化，成为民族团结的纽带和国家统一的象征。此外，作为英联邦首脑，英国国王还起着维系英联邦的纽带作用。问题一、问题一、英国的制度创新英国的制度创新结束放映结束放映返回导航页返回导航页1美国1787年宪法体现的原则(1)联邦制原则：最高行政权归总统；联邦财政、立法权归议会；联邦司法体系的权力在各州司法体系之上；各州保留了较大的自主权。(2)分权制衡原则：立法、行政、司法三权分立、互相制约，中央与地方分权。(3)
13、民主原则：总统和议会都由民选产生。问题二、问题二、美国联邦政府的建立美国联邦政府的建立结束放映结束放映返回导航页返回导航页2美国共和政体 美国根据1787年宪法确立了民主共和政体；国家权力一分为三，国会、总统、最高法院分别执掌立法权、行政权、司法权；美国实行的是总统共和制(简称总统制)。结束放映结束放映返回导航页返回导航页3美国民主共和制的特点(1)美国1787年宪法体现了“分权与制衡”原则，反映了资产阶级民主精神。(2)美国联邦制确立了中央集权与地方分权相结合的权力结构。(3)两党制交替执政，是美国共和政体的一大特色。结束放映结束放映返回导航页返回导航页 史论一、英国君主立宪制的确立及影响史
14、论一、英国君主立宪制的确立及影响 1英国君主立宪制的确立英国君主立宪制的确立 史料史料 “短短几千个字，却是第一次把国王和短短几千个字，却是第一次把国王和贵族之间的权利关系，转化为明确的法律文字。贵族之间的权利关系，转化为明确的法律文字。从此以后，英国国王的权力不再是至高无上的，从此以后，英国国王的权力不再是至高无上的，他只能在法律的限制之下行使权力。他只能在法律的限制之下行使权力。”大国崛起大国崛起解说词解说词史证史证史料表明史料表明权利法案权利法案的颁布使英王权力受到限的颁布使英王权力受到限制，确立了议会至上的法律原则，英国君主立宪制，确立了议会至上的法律原则，英国君主立宪制初步确立制初步
15、确立. . 结束放映结束放映返回导航页返回导航页 史论一、英国君主立宪制的确立及影响史论一、英国君主立宪制的确立及影响 2 2英国的崛起英国的崛起 史料一史料一 英国的兴衰说明了一个道理：一国的振兴和英国的兴衰说明了一个道理：一国的振兴和强大靠的是制度性创新，英国从强大靠的是制度性创新，英国从500500年前开始崛起，就是年前开始崛起，就是因为它在许多关键时刻站在历史的前沿，创造了历史的因为它在许多关键时刻站在历史的前沿，创造了历史的未来。未来。齐世荣齐世荣1515世纪以来世界九强兴衰史世纪以来世界九强兴衰史 史料二史料二 游行队伍中有来自新南威尔士的骑兵游行队伍中有来自新南威尔士的骑兵加加拿
16、大的轻骑兵拿大的轻骑兵驻纳塔尔的皇家苏格兰龙骑兵卫驻纳塔尔的皇家苏格兰龙骑兵卫队队比卡内尔的骆驼骑兵比卡内尔的骆驼骑兵北婆罗洲割取敌人首级北婆罗洲割取敌人首级做战利品的迪雅克人做战利品的迪雅克人马来人、僧伽罗人，以及来自马来人、僧伽罗人，以及来自尼日尔和黄金海岸的豪萨人尼日尔和黄金海岸的豪萨人剑桥插图大英帝国史剑桥插图大英帝国史史证史证(1)(1)史料一反映了英国君主立宪政体的确立对英国崛起的史料一反映了英国君主立宪政体的确立对英国崛起的重要性。史料二反映了英国崛起的表现，是英国殖民扩张重要性。史料二反映了英国崛起的表现，是英国殖民扩张的结果。的结果。(2)(2)史料一和史料二存在着因果联系，
17、英国君主立宪政体史料一和史料二存在着因果联系，英国君主立宪政体的确立推动了英国对外殖民扩张的进程。的确立推动了英国对外殖民扩张的进程。 结束放映结束放映返回导航页返回导航页 史论二、美国史论二、美国17871787年宪法的内容年宪法的内容 1美国1787年宪法体现的分权制衡原则 史料美国总统可提名大法官，可否决国会的法律；美国国会可弹劾总统，总统提名大法官须经参议院批准；美国最高法院可宣布总统法令违宪，可宣布国会通过的法律违宪无效。史证史证史料反映出国会、总统、最高法院之间分权制衡，史料反映出国会、总统、最高法院之间分权制衡，体现出美国总统制共和制的国家政体。体现出美国总统制共和制的国家政体。
18、 结束放映结束放映返回导航页返回导航页 史论二、美国史论二、美国17871787年宪法的内容年宪法的内容 2美国1787年宪法体现的联邦制原则 史料“美国实行联邦制政体中央政府只从州政府的权力中拿走了若干明确列举的权力，州政府则保留着中央政府拿走的权力之外的所有权力。”史证史证史料反映出美国确立了中央集权与地方分权相结合的权力机构，说明美国实行的是联邦制。 结束放映结束放映返回导航页返回导航页1方式：方式：2特征：特征：3多样性的表现多样性的表现(1)法国在法国在1875年最终确立起共和政体，与英国和德国年最终确立起共和政体，与英国和德国的代议制形式却不相同；与同是共和政体的美国也的代议制形式
19、却不相同；与同是共和政体的美国也有很大的差别：法国是议会制共和制，而美国是总有很大的差别：法国是议会制共和制，而美国是总统制共和制。统制共和制。(2)1871年德意志完成统一，颁布年德意志完成统一，颁布德意志帝国宪法德意志帝国宪法，确立君主立宪政体，但与英国也不同。英国是议会确立君主立宪政体，但与英国也不同。英国是议会制君主立宪制，议会是国家的权力中心，而德国是制君主立宪制，议会是国家的权力中心，而德国是君主立宪制，皇帝是国家权力的中心。君主立宪制，皇帝是国家权力的中心。问题二、问题二、资产阶级代议制的确立资产阶级代议制的确立通过革命战争或和平改革制定宪法，设立议会。通过革命战争或和平改革制定
20、宪法，设立议会。以选举和议会立法为主要特征。以选举和议会立法为主要特征。结束放映结束放映返回导航页返回导航页4资产阶级代议制的共性(1)一个核心，即代议制民主。如何解决人民行使权力问题，代议制民主是直接民主在难以实现的情境下的一种最先进的选择，其实现的主要途径是实现和完善普选制。(2)两种政体，即君主立宪制和民主共和制。两种政体均以防止专制统治，限制王权为目的。(3)三种原则，即民主化、法制化和制度化原则。结束放映结束放映返回导航页返回导航页 史论三、资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展史论三、资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展 1法国共和制的突出特征 史料第三条共和国总统由参议院与众议院联合而成的
21、国民议会，依绝对多数票产生。总统任期7年，可连选连任，是国家和军队的最高首脑，有任命军政要职、提出法案和解散众议院等重大权力。 第九条参议院得以组成最高法院，以审判共和国总统或部长及审理危害国家安全案。 第十条共和国总统，非得两院同意，不得宣战。法兰西第三共和国宪法(1875年)史证史证史料反映法国共和制的特征：史料反映法国共和制的特征：(1)(1)有代议机构有代议机构国民议会；总统由选举产生，权力受国民议会；总统由选举产生，权力受到制约；反映出具有民主共和制的一些特点。到制约；反映出具有民主共和制的一些特点。(2)(2)总统权力空前强大，说明保守势力较大。总统权力空前强大，说明保守势力较大。
22、 结束放映结束放映返回导航页返回导航页 史论三、资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展史论三、资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展 2德国君主立宪制的突出特征史料德意志帝国宪法(1871年)第十一条皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国的名义宣战与媾和，同外国缔结同盟及其他条约，委派并接受使节。第十五条联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于皇帝任命的帝国宰相第二十三条帝国的全部军事力量组成为统一的军队，在平时和战时受皇帝指挥史证史证从史料中可看出：德国皇帝具有空前广泛的专制从史料中可看出：德国皇帝具有空前广泛的专制权力，议会、内阁对皇权没有制约。德国虽确立权力，议会、内阁对皇权没有制约。德国虽确立了代议制
23、，但其民主政治的道路仍比较漫长了代议制，但其民主政治的道路仍比较漫长 。 结束放映结束放映返回导航页返回导航页读史三步曲读史三步曲第一步：粗读第一步：粗读美国的联邦政府史史 料料 研研 习习 材料一美国联邦党人当年设计政治制度的基本精神是什么呢？简单地说，就是两个字“有衡”。政治制度的“有衡”包括两层含义：第一，不同权力之间的相互制衡；第二，不同利益之间的相互均衡。 论政治文明的内在灵魂开放课堂高考研习材料一美国材料一美国政治制度的政治制度的基本精神是基本精神是权力的制约权力的制约与平衡。与平衡。结束放映结束放映返回导航页返回导航页美国的联邦政府史史 料料 研研 习习读史三步曲读史三步曲 第一
24、步：粗读 材料二反映美国联邦制确立了中央集权与地方分权相结合的地方权力机构。 材料二“美国实行联邦制政体中央政府只从州政府的权力中拿走了若干明确列举的权力，州政府则保留着中央政府拿走的权力之外的所有权力”。结束放映结束放映返回导航页返回导航页 第一步：粗读 材料三是美国黑人总统奥巴马、国务卿希拉里 读史三步曲读史三步曲 材料三美国的联邦政府史史 料料 研研 习习结束放映结束放映返回导航页返回导航页读史三步曲读史三步曲第二步：细读 材料一中划线部分的关键信息：不同权力之间的相互制衡和不同利益之间的相互均衡体现了美国政治制制度的制约与平衡 。美国的联邦政府史史 料料 研研 习习 材料一美国联邦党人
25、当年设计政治制度的基本精神是什么呢？简单地说，就是两个字“有衡”。政治制度的“有衡”包括两层含义：第一，不同权力之间的相互制衡；第二，不同利益之间的相互均衡。 论政治文明的内在灵魂结束放映结束放映返回导航页返回导航页读史三步曲读史三步曲第二步：细读 材料二中划线部分的关键信息：州政府保留着中央政府拿走的权力之外的所有权力，说明的是美国联邦制地方分权的特点。美国的联邦政府史史 料料 研研 习习 材料二“美国实行联邦制政体中央政府只从州政府的权力中拿走了若干明确列举的权力，州政府则保留着中央政府拿走的权力之外的所有权力”。结束放映结束放映返回导航页返回导航页 第二步：细读 材料三中的希拉里为女性，
26、可知当今妇女地位的提高读史三步曲读史三步曲材料三第三步：史证美国1787年宪法体现了“分权制衡”原则、反映了资产阶级民主精神，美国联邦制确立了中央集权与地方分权相结合的权力结构。 美国的联邦政府史史 料料 研研 习习结束放映结束放映返回导航页返回导航页 (1)根据材料一并结合所学知识，说明美国是如何实现政治制度“有衡”的，这种“有衡”的目的是什么？史料应用史料应用 材料一美国联邦党人当年设计政治制度的基本精神是什么呢？简单地说，就是两个字“有衡”。政治制度的“有衡”包括两层含义：第一，不同权力之间的相互制衡；第二，不同利益之间的相互均衡。 论政治文明的内在灵魂答案：实行三权分立原则，立法权、行
27、政权、司法权分立，又相互制约；实行两党制。目的：保障民主(或防止专制)。美国的联邦政府史史 料料 研研 习习结束放映结束放映返回导航页返回导航页(2)结合所学知识，谈谈你对材料二观点的理解。 答案：中央政府答案：中央政府与州政府实行分与州政府实行分权，国家主权属权，国家主权属于联邦。于联邦。史料应用史料应用 材料二“美国实行联邦制政体中央政府只从州政府的权力中拿走了若干明确列举的权力，州政府则保留着中央政府拿走的权力之外的所有权力”。美国的联邦政府史史 料料 研研 习习结束放映结束放映返回导航页返回导航页 (3)材料三图片中的人物，如果穿越时光隧道，能否出现在美国第一届联邦政府中？为什么？ 史
28、料应用史料应用材料三美国的联邦政府史史 料料 研研 习习答案：不能。因为答案：不能。因为1787年宪法制定之初不承认妇女、黑年宪法制定之初不承认妇女、黑人享有同白人相等的权利。人享有同白人相等的权利。结束放映结束放映返回导航页返回导航页临考视窗(3)考查英、美、法、德资产阶级代议制的各自特点，认识资产阶级代议制的统一性和多样性。(1) 综合考查光荣革命、权利法案，选取材料，创设新情境考查英国君主立宪制的确立及影响 。(2) 美国1787年宪法是近代史上第一部完整意义上的资产阶级宪法。为西方国家的民主制度建设起了很好的示范作用，是值得关注的热点问题。资产阶级民主与法制建设对今天法制资产阶级民主与
29、法制建设对今天法制建设的启示建设的启示热热 点点 考考 向向结束放映结束放映返回导航页返回导航页(2013高考全国卷新课标)1688年，英国议会迎立荷兰执政威廉为国王，并拥立他的妻子玛丽(詹姆士二世的女儿)为女王，目的是()A加强英国与荷兰的友好关系B否定王位世袭男性优先原则C通过双王相互牵制防止独裁D为光荣革命披上合法的外衣高考例析高考例析第一步第一步 定时空定时空1688年年第二步第二步 明考点明考点本题考查光荣革命本题考查光荣革命结束放映结束放映返回导航页返回导航页(2013高考全国卷新课标)1688年，英国议会迎立荷兰执政威廉为国王，并拥立他的妻子玛丽(詹姆士二世的女儿)为女王，目的是
30、()A加强英国与荷兰的友好关系B否定王位世袭男性优先原则C通过双王相互牵制防止独裁D为光荣革命披上合法的外衣第三步第三步 析选项析选项迎立威廉为国王的目的，并不是迎立威廉为国王的目的，并不是为了加强英国与荷兰的友好关系为了加强英国与荷兰的友好关系 ，A A与题干材料不符。与题干材料不符。 拥立玛丽为女王，不能体现男性拥立玛丽为女王，不能体现男性优先原则优先原则 ，B B错误。错误。英国防止独裁的主要手段是建立君主立英国防止独裁的主要手段是建立君主立宪制，以法律和议会来制约国王的权宪制，以法律和议会来制约国王的权力力 ，C C错误。错误。英国议会这样做这体现了英国王位继英国议会这样做这体现了英国
31、王位继承的正统性与合法性，也是为了维护承的正统性与合法性，也是为了维护资产阶级革命成果资产阶级革命成果 ，D D正确。正确。D结束放映结束放映返回导航页返回导航页借题发挥借题发挥1英、美、法、德代议制确立与发展的历史特征(1)英国：英国的制度演变体现了连续性、渐进性、创新性的特点。英国的君主立宪制以代议制为基础，以责任内阁制为核心。(2)美国：联邦制、分权制衡、民主的原则是美国宪法的主要特征。美国通过战争与法律的形式维护了国家的统一。结束放映结束放映返回导航页返回导航页借题发挥借题发挥(3)法国：法国共和制与君主制的斗争异常激烈。(4)德国：德意志帝国具有浓厚的专制主义和军国主义色彩。德国的君
32、主立宪制是不完善、不彻底的代议制。结束放映结束放映返回导航页返回导航页借题发挥借题发挥2资产阶级代议制的阶级本质及积极影响(1)阶级本质：(2)积极影响：从政治体制上对君主专制政治予以否定和替代，成为资产阶级民主政治大厦的顶梁之柱。日益健全的代议制，调节、缓和了社会矛盾，稳定了主要资本主义国家统治秩序。伴随着“西学东渐”的潮流，对亚洲和世界其他地区也产生了广泛影响。维护资产阶级内部的民主。结束放映结束放映返回导航页返回导航页 1(2013高考全国卷新课标)华盛顿在1787年3月致麦迪逊的信中说：“凡是有判断能力的人，都不会否认对现行制度进行彻底变革是必需的。我迫切希望这一问题能在全体会议上加以
33、讨论。”这里所说的“彻底变革”是指()A革除联邦体制的弊端B建立三权分立的共和体制C废除君主立宪制D改变松散的邦联体制尝试应用尝试应用D D结束放映结束放映返回导航页返回导航页 21875年法兰西第三共和国宪法规定：“立法权由众议院和参议院两院行使，参议院由间接选举产生，众议院用普选方式选出。行政权由总统和内阁掌握。”此规定体现法国政权的特点不包括()A体现了分权的原则B实行民主共和政体C议会是国家最高立法机关D内阁对总统负责，不对议会负责尝试应用尝试应用D D结束放映结束放映返回导航页返回导航页 3(2013高考全国卷新课标)19世纪晚期德国的现代化进程中，经济突飞猛进与政治民主发展滞后形成
34、巨大反差。出现这种现象的原因在于()A皇权与贵族结盟掌握政权B国家分裂阻碍政治民主化C经济发展消解政治改革诉求D对外战争影响国内民主进程尝试应用尝试应用A A结束放映结束放映返回导航页返回导航页(1)答题没有思考的过程，看到题目就写，没有完整的答题思路。解决办法：在粗读材料的基础上，注意审题，看清问题的具体要求，然后带着问题细读材料；明确材料的主题，了解材料的结构；思考材料内容与教材知识的结合点。(2)不按题目要求做题，审题不清，随意性大。解决办法：认真审题。审题意紧抓“题眼儿”，揣摩题意；审题型辨别题型，确定方法；审题分注意题分，看分作答，分多的题目答案要点多，分少的题目答案要点少。解答非选
35、择题的常见失误及解决办法解答非选择题的常见失误及解决办法规规 范范 答答 题题结束放映结束放映返回导航页返回导航页(3)答题时忽略材料的作用，不能深入地理解和分析材料。解决办法：注意将观点和材料有机结合，充分分析和利用材料。(4)角度单一、重复。解决方法：注意多角度、多层次、辩证地分析问题。解答非选择题的常见失误及解决办法解答非选择题的常见失误及解决办法规规 范范 答答 题题结束放映结束放映返回导航页返回导航页 (2013高考安徽文综卷)阅读材料，完成下列各题。材料一1649年1月，英国国王查理一世在审判中被控诉为“对本届议会及其所代表的人民发动了叛逆和邪恶的战争”。查理一世拒绝答复这些指控，
36、并在法庭上辩护道：“我是你们的国王，你们法定的国王！我拥有上帝对我的委任，这是出自古老的合法血缘，我绝不会背叛我的出身，绝不回答一个非法的新权威的提问！相对于这里担任我的所谓的审判者的人来说，我才真正地更能代表我的子民们的自由。” 摘编自英布伦达拉尔夫刘易斯君主制的历史高考例析高考例析结束放映结束放映返回导航页返回导航页材料二近代民主制度的建立和完善，不论在单个国家，还是在全世界，都经历了一个长期的、动荡的而又反复的过程。西方近代民主制度的重要目标之一在于废除政治强制，遵守政治生活和公共生活中共同的规则，以宪法规定的方式获取政治资源。一开始表现为思想家的构想，然后，政治家借助群众的力量将其细化
37、为若干改造现行政治生活的要求。这种要求起初可能是温和的、建设性的、改良性的，以后却可能变得激进。再者，胜者或暂时胜者一方将其形式化、法律化，固定为一种永久性的、历史性的进步。摘编自应克复西方民主史(1)依据材料一，概括查理一世所宣扬的观点，指出当时英国政治面临的焦点问题。(10分)(2)运用所学知识，结合材料二，论述西方近代民主制度的建立和完善是一个“长期的、动荡的而又反复的过程”。(10分)结束放映结束放映返回导航页返回导航页 名师点拨名师点拨 本题考查西方民主政治制度，要求从材料中获取有效信息，归纳和论证问题，应注意避免常见失误，规范答题流程。1、审材料：材料一选自君主制的历史，介绍了查理
38、一世被审判时强调自己是“上帝委任的国王”。材料二选自西方民主史，论述了近代民主制度的建立和完善，经历了一个长期的动荡的而又反复的过程 。2、审设问:第(1)问的第一小问根据材料一中“我拥有上帝对我的委任绝不回答一个非法的新权威的提问”“我才真正地更能代表我的子民们的自由”归纳；第二小问根据材料一中“对本届议会及其所代表的人民发动了叛逆和邪恶的战争”归纳。第(2)问结合所学知识并根据材料二的提示，从“长期”和“动荡反复”两个角度进行归纳总结 。结束放映结束放映返回导航页返回导航页规范答案(1)君权神授，君权至上。国王与议会的关系，国王与法律的关系。(10分)(2)要求结合所学知识和材料，言之成理
39、。(10分)3、扣教材：教材中“英国君主立宪制的建立”，英国资产阶级革命中审判查理一世，近代西方资本主义政治制度的确立与发展体现了近代民主制度的建立和完善经历了一个曲折的历程 。结束放映结束放映返回导航页返回导航页尝试应用尝试应用4.阅读下列材料，回答问题。材料一“光荣革命”以后的这套政治制度在英国叫作“旧制度”。根据这种制度，少数贵族掌管政权，他们通过议会分享权力，议会复杂的程序是他们相互制约的工具。这种制度能够保证工业革命顺利发生，但是当工业革命发生后，它又成为陈旧的制度，必然被工业化社会所淘汰。钱乘旦第一个工业化社会材料二三权分立体制是美国这个国家在特定的历史条件下形成的，它在资本主义世
40、界也是偶然现象，资本主义世界并非以三权分立为主要政体形式。托克维尔在论美国的民主一书中认为，有助于美国维护民主制度的原因有三，即自然环境、法制和民情，但“按贡献对它们分级。依我看，自然环境不如法制，而法制又不如民情”。张劲松三权分立政体：误区、审视、否定与继承结束放映结束放映返回导航页返回导航页材料三历史仿佛在故意卖弄哲理：几次革命都未能巩固共和国，一帮落魄贵族在走投无路中找到的权宜之计，却成了法兰西共和国的真正起始！这个事实也许说明：先进集团或先进思想的产生还不能算全社会的进步，只有当社会上保守的集团也不得不接受先进思想所规定的选择时，社会才能前进一步。钱乘旦走向现代国家之路(1)依据材料一
41、并结合所学知识，指出英国“旧制度”的基本特征有哪些。这套“陈旧的制度”是如何被淘汰的？(8分)(2)依据材料二并结合所学知识，分析自然环境、法制和民情对美国政治制度产生了怎样的影响。(6分)(3)依据材料三并结合所学知识，指出法兰西共和国“真正起始”的标志是什么，共和国能够确立的根源是什么。(4分)(4)根据上述材料并结合所学知识谈谈你对各国近代化模式的看法。(2分)结束放映结束放映返回导航页返回导航页 解析：第(1)问，“基本特征”可主要依据所学知识从国王、议会、内阁三个方面加以概括；“陈旧的制度”被淘汰指的是1832年的议会改革。第(2)问要抓住设问的三个角度自然环境、法制和民情并结合所学
42、知识加以分析解答。第(3)问，第一小问结合法兰西第三共和国宪法的通过及意义回答；第二小问结合当时资本主义发展的程度回答。第(4)问，要从各国确立政体的不同分析造成这种不同的原因，得出近代化道路的多样性的结论。结束放映结束放映返回导航页返回导航页答案：(1)基本特征：君主立宪制；少数贵族掌管议会，议会权力至上；国王权力受议会制约；内阁掌握行政权，向议会负责。淘汰：1832年议会改革，工业资产阶级分享政治权利，民主政治在英国逐步得到落实。(8分)(2)影响：美国位于北美大陆，周围没有强大国家的威胁，且自然资源丰富，生存环境比较好；1787年宪法制定以后，除了有限的修订外，至今维持不变，从而维持了三权分立政体的稳定；美国早期移民多来自欧洲，他们具有反抗专制、崇尚自由的传统，特别是一些思想家，对启蒙思想进行了长期宣传与实践。(6分)(3)标志：1875年宪法。 根源：工业资本主义的发展。(4分)(4)各国的不同国情决定了近代化道路的多样性。(其他表述言之成理即可)(2分) 结束放映结束放映返回导航页返回导航页