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2、一天，我陪患病的母亲去医院输一天，我陪患病的母亲去医院输液，年轻的护士为母亲扎了两针也没液，年轻的护士为母亲扎了两针也没有扎进血管里，眼见针眼处鼓起青包。有扎进血管里，眼见针眼处鼓起青包。我正要抱怨几句，一抬头看见了母亲我正要抱怨几句，一抬头看见了母亲平静的眼神平静的眼神她正在注视着护士额她正在注视着护士额头上密密的汗珠，我不禁收住了涌到头上密密的汗珠，我不禁收住了涌到嘴边的话。嘴边的话。 不要紧，再来一次！不要紧，再来一次！ 母亲用另一只手拉着我，平母亲用另一只手拉着我，平静地对护士说静地对护士说: :“这是我的女儿，这是我的女儿，和你差不多大小，正在医科大和你差不多大小，正在医科大学读书，
3、她也将面对自己的第学读书，她也将面对自己的第一个患者。我真希望一个患者。我真希望她第一次扎针的时候，她第一次扎针的时候，也能得到患者的宽容也能得到患者的宽容和鼓励。和鼓励。” 原来想责怪护士的我，因为原来想责怪护士的我，因为母亲的话语，而感到温暖与幸福母亲的话语，而感到温暖与幸福, ,将心比心，激动地想：将心比心，激动地想：“_ _ _ _。” 母亲对待别人的女儿，就像母亲对待别人的女儿，就像对待对待_的女儿。的女儿。 阿姨对待阿姨对待_，就像，就像对待对待_。自己自己别人的母亲别人的母亲自己的母亲自己的母亲老吾老，以及人之老；老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。幼吾幼，以及人之幼。 是啊
4、，如果我们在生活中是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。宽容和理解。 同学们，在我们身边也同学们，在我们身边也有很多有很多“将心比心将心比心”的感人的感人的事情，或者你有什么感受，的事情，或者你有什么感受，和大家交流交流。和大家交流交流。 是啊，如果我们在生活中是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。宽容和理解。 作业作业 写一个以写一个以将心将心比心比心为题的小故事，为题的小故事，在班上交流，看谁写在班上交流，看谁写得最感人。得最感人。