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1、希望的种子语文语文A A版版 三年级三年级 语文语文 下册下册 第七单元第七单元学习目标学习目标 1.1.学会本课学会本课8 8个会写字，会认读个会写字，会认读5 5个生字。个生字。 2.2.理解课文内容，学习老奶奶理解课文内容，学习老奶奶契而不舍的精神。契而不舍的精神。 3.3.了解课文叙述的顺序。了解课文叙述的顺序。 金盏菊又名金盏花，为菊科金盏菊属植物。金盏菊植株矮生，花朵密集，花色鲜艳夺目，花期又长，是早春园林和城市中最常见的草本花卉。 课文导读课文导读 课文讲的是一位老奶奶满课文讲的是一位老奶奶满怀希望，坚持不懈，培育怀希望，坚持不懈，培育纯白色金盏花的故事，赞纯白色金盏花的故事，赞
2、扬了她契而不舍的精神。扬了她契而不舍的精神。 在一个开满鲜花的小镇上，住着一位老奶奶。因为她种花的技术特别好，所以人们称她“绿手指”。一天，老人在报上看到一条消息：谁能种出纯白金盏花，就能得到园艺所的高额奖金。老奶奶想：金盏花，除了金色，就是棕色，从来就没有白色的金盏花。不过，我为什么不试试呢？她把自己的想法对儿女们讲了，遭到一致反对。大家说：“你根本不懂种子遗传学，专家都不可能做成的事，你怎么可能呢？再说你年纪又这么大了。” 遭zo遭纯chn纯盏zhn盏希望的种子 “因为她种花技术特别好，所以因为她种花技术特别好，所以人们称她人们称她绿手指绿手指。”“绿手指绿手指”为什么加上引号？为什么加上
3、引号？比喻用辛勤劳动美化环境的园丁。比喻用辛勤劳动美化环境的园丁。老奶奶为什么想到种纯白老奶奶为什么想到种纯白色金盏花？色金盏花？老奶奶在报上看到一条消息：谁能种出纯白色金盏花，就能得到园艺所的高额奖金。老奶奶决心一个人试验下去，她撒下金盏花的种子，精心侍弄。金盏花开了，全是橘黄的。老奶奶在中间选了一朵颜色稍淡的花，任其自然枯萎，取得了最好的种子。第二年把它们栽种下去。然后，又从花朵中挑选颜色浅淡的种子栽种一年又一年，春种秋收，循环往复，老奶奶从不沮丧怀疑，依然满怀信心地试验下去 二十年过去了。有一天早晨，她来到花园里，看到一朵金盏花，开得特别灿烂。它不是一般的白色，是如银如雪的纯白。 萎wi
4、萎栽zi栽老奶奶是怎样种出纯老奶奶是怎样种出纯白金盏花的？找出相白金盏花的？找出相关句子读一读。关句子读一读。 她把纯白金盏花种子寄给了那家园艺所。她甚至不知道那则启事是否还有效，在这漫长的岁月里，是否早就有人培育出了纯白金盏花。等待的日子长达一年，因为人们要把那些种子种下去，开花以后才能得到验证。终于，园艺所长打电话来了。他对老奶奶说：“我们看到了您的花，它是雪白的，漂亮极了。因为时隔二十年，奖金不能再兑现了。您还有什么别的要求吗？”老奶奶对着听筒小声说：“我只想问一问，你们还要黑色的金盏花吗？我也能种出来” 效xio效筒tng筒“我只想问一问，你们还要黑我只想问一问，你们还要黑色的金盏花吗？我也能种出色的金盏花吗？我也能种出来来”这句话说明了什么？这句话说明了什么？老奶奶把种子寄给园艺所，是想表明自己不仅能种出纯白金盏花，还能种出黑色金盏花，并不是想要那高额奖金。从中可以感受到老人矢志不移，孜孜以求的良好品质。写 字纯镇试 纪灿栽烂 则知 识 卡 片金盏花种一盆花或一种蔬菜，观察、种一盆花或一种蔬菜，观察、记录它的生长过程，体会劳记录它的生长过程，体会劳动的辛苦和收获的喜悦。动的辛苦和收获的喜悦。课后实践课后实践